c tiểu thuyết d truyện vừa
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN CỦA HẢI PHÒNG NĂM 2015 - 2016
... tủi c c nữa, kh c ảo ảnh d ng nư c suốt chảy bóng râm trư c mắt gần rạn nứt người hành ngã g c sa m c ” C u Những c u văn trích văn nào? A Trong lòng mẹ C Lão H c B T c nư c vỡ bờ D Tôi h c Câu ... vi c kể chuyện lời nhân vật “tôi” t c phẩm Lão H c A Làm cho c u chuyện trở nên gần gũi, quen thu c B Làm cho c u chuyện d n d t c ch tự nhiên, linh hoạt C Làm cho giọng điệu t c phẩm đa d ng ... Tiềm c viết : “Đ c sách không c t lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đ c cho kĩ Nếu đ c 10 cquyển sách không quan trọng, không đem thời gian s c l c đ c 10 mà đ c th c có giá trị Nếu đọc...
- 64
- 4,163
- 2
văn 7 0 tiết 30 bạn đến chơi nhà - chuẩn KTKN
... thứ c mà lại không Tình c m d nh cho bạn chân thành - c c i, c c , c bầu, c mướp d ng tiềm ẩn (chửa c y, nụ, vừa rụng rốn, đư ơng hoa) ?T c giả sử d ng biện pháp NT thuật trình bày tình c nh ... c , B c đến chơi đây, ta với ta ! - Bố c c thơ không tuân theo qui c ch: Đề -Th c -Luận - Kết mà c u tr c theo (1-6-1) c u đầu nêu c m x c bạn đến; sáu c u giữa: Tình khả tiếp bạn; c u cuối c m ... bảo - Chợ thời xa không d mua sắm th c ăn thết bạn - c c , c gà không (ao sâu, nư c cả, vườn rộng, rào thưa) - c c i, c c , c bầu, c mướp d ng tiềm ẩn (chửa c y, nụ, vừa rụng rốn, đư...
- 19
- 2,201
- 28
Tập làm văn - Luyện tập làm đơn tuầ 11
... ®¬n Đề 2: Nơi em c suối d ng sông chảy qua Gần c số người d ng thu c nổ đánh bắt c , làm cho c chết nhiều gây nguy hiểm cho người qua lại Em giúp b c trưởng thôn tổ trưởng d n phố ) làm đơn ... đô thị… D y điện đứt, trụ điện gãy Giật điện, cháy, bỏng, chết người… C y gãy đổ, d y điện đứt mùa mưa bão nhiều C c em không nên đường l c trời bão đề phòng tránh bị điện giật, tôn c t, ngã ... 1: Phố em c hàng to, nhiều c nh vướng vào đường d y điện, số c nh sà xuống thấp, mùa mưa bão đến d gây nguy hiểm Em giúp b c tổ trưởng d n phố làm đơn gửi c ng ti xanh uỷ ban nhân d n địa phương(quận,...
- 23
- 415
- 0
tập làm văn lớp 4, tuần 16 tiết 32
... đồ chơi mà em thích D n ý: a Mở bài: Giới thiệu đồ chơi định tả b.Thân bài: - Tả bao quát ( hình d ng, màu s c, kích thư c, ) - Tả chi tiết (đ c điểm bật, ) - Ích lợi, c ng d ng đồ chơi c Kết ... tr c tiếp M: Trung thu vừa qua, C ờng làm cho em diều đẹp b Mở gián tiếp M: nhà em, người c sở thích riêng Bố em yêu bóng đá Mẹ em thích nấu ăn Anh trai em mê vi tính C n em thích đồ chơi C ng ... M: Bọn trai cho anh lính nom oách L c anh mang súng trư c ng c Mà súng tiểu liên hẳn hoi Sau lưng anh ụ lên ba lô Hai mắt anh nhìn thẳng C n đôi chân nghiêm thể duyệt binh Giả d c hô “một,...
- 8
- 2,352
- 1
Tiết 50- Tập làm văn; Cách làm....
... ngẫm nội dung hình th c t c phẩm • Bài c m nghĩ t c phẩm văn h c phải c ba phần: - Mở bài: Giới thiệu t c phẩm hoàn c nh tiếp x c với t c phẩm - Thân bài: Những c m x c, suy nghĩ t c phẩm gợi ... Ngân Hà Chuôi Tinh Đẩu ba mươi tròn… Đá mòn chẳng mòn Tào Khê nư c chảy trơ trơ Đêm qua đứng bờ ao Trông c c lặn trông sao mờ… C nh minh họa h c có bóng người đội khăn, m c áo d i, chắp tay ... Nhưng d ng nư c Tào Khê không c n lòng chung thủy ta! Vì nhớ mà buồn, h c kĩ mà thu c lòng ngay, nhiều bạn xưa thấy Ghi nhớ • Phát biểu c m nghĩ t c phẩm văn h c (bài văn, thơ) trình bày c m x c, ...
- 11
- 503
- 0
CÁC DẠNG ĐỀ MỞ MÔN TẬP LÀM VĂN THCS
... Qua d n chứng thấy rằng, vi c chấm văn d ng đề mở GV tạo điều kiện cho HS c điểm số cao C ch chấm nói lên trân trọng tính tích c c sáng tạp HS Đây ưu cho HS HS biết c ch vận d ng tốt khả h c tập ... (diễn biến gặp gỡ) 2.3 Khéo lại c u chuyện c nh chia tay đầy x c động hai cha Lưu ý: H c sinh xếp trình bày ý theo nhiều c ch kh c song c n với diễn biến c u chuyện, giáo viên c n vào tính chất ... kể Yêu c u c thể: Bài làm h c sinh c c ch diễn đạt kh c nhau, c n đạt ý sau: - Giới thiệu c u chuyện c u chuyện đáng nhớ (0,5 điểm) a Trình bày tình xảy c u chuyện: đâu? Vào l c nào? C tham...
- 20
- 3,857
- 5
Đề kiểm tra HK II môn Ngữ Văn 7
... 0,25 im) -cho vớ d: ( 0,25 im) -C u b ng l c u c ch ng ch ngũi, vt c hot ng ca ngi, vt kh c hng vo ( Ch i tng c c hot ng) ( 0,25 im ) -cho vớ d: (0,25 im ) C u : ( 0,5 im ) chuyn i c u ch ng sau ... Ng CHUN CHNG TRèNH Nhận biết TN TL I Chuẩn kiến th c: 1/ Phn TV: -C u ch ng- c u b ng -Chuyn i c u ch ng thnh c u b ng -C u rỳt gn C C CấP Độ T DUY Thông hiểu Vận d ng thấp TN TL TN TL Vận d ng ... d ng cao TN TL 1C 1C 0,5 1C 0,5 2/ Phn bn: -Tc ng v ngi v xó hi -S giu p ca TV 1C 1C 1C -í ngha ca chng 1C 3/Phn lm vn: -Lp lun chng minh, kt hp gii thớch II Chuẩn kỹ năng: - Vn dng c c k nng...
- 5
- 632
- 0
Đề thi Học kỳ II - Môn Ngữ Văn 7 _ Đề chẵn 1
... đấu chống gi c ngoại xâm ( d n chứng: chiến đấu chiến thắng gi c ngoại xâm Pháp- Mỹ… đất nư c ta) - S c mạng đoàn kết h c tập, rèn luyện thân ( d n chứng) Kết luận: ( điểm) Bài h c đoàn kết h c ... Nêu chân lý: S c mạnh đoàn kết( điểm) Thân bài: ( điểm) - S c mạnh đoàn kết lao động ( d n chứng: đắp đê, chống lụt, c u hỏa, xây d ng c ng trình thủy điện….) - S c mạnh vô địch đoàn kết chiến ... d n chứng) Kết luận: ( điểm) Bài h c đoàn kết h c sinh; tránh làm đoàn kết, đoàn kết chiều, thân nghiêm kh c HẾT ...
- 2
- 933
- 1
Đề thi Học kỳ II - Môn Ngữ Văn 7 _ Đề lẻ 1
... đấu chống gi c ngoại xâm ( d n chứng: chiến đấu chiến thắng gi c ngoại xâm Pháp- Mỹ… đất nư c ta) - S c mạng đoàn kết h c tập, rèn luyện thân ( d n chứng) Kết luận: ( điểm) Bài h c đoàn kết h c ... Nêu chân lý: S c mạnh đoàn kết( điểm) Thân bài: ( điểm) - S c mạnh đoàn kết lao động ( d n chứng: đắp đê, chống lụt, c u hỏa, xây d ng c ng trình thủy điện….) - S c mạnh vô địch đoàn kết chiến ... điểm) Bài h c đoàn kết h c sinh; tránh làm đoàn kết, đoàn kết chiều, thân M c độ VẬN D NG Nhận biết Thông hiểu nghiêm kh c HẾT Thấp Cao ...
- 2
- 568
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7
... thiệu ca dao nói tình c m anh em ruột thịt (0,25đ) - Trích d n ca dao (0,25đ) - Suy nghĩ nghệ thuật, nội dung (1,5đ) + C c hình ảnh so sánh đ c s c "như thể, tay chân" + C ch d ng từ đ c s c "c ng, ... trọng mẹ - Mong nụ c ời mẹ nở môi HƯỚNG D N CHẤM KHẢO SÁT GIỮA KI I Môn: Ngữ văn - Đề chẵn I/ Tr c nghiệm Mỗi ý 0,5đ C u Đáp án II/ Tự luận: c a b, d d c c C u (2đ) H c sinh c m nhận theo suy ... yêu HƯỚNG D N CHẤM KHẢO SÁT GIỮA KI I Môn: Ngữ văn - Đề lẻ I/ Tr c nghiệm Mỗi ý 0,5đ C u Đáp án II/ Tự luận: a a, c c b c c C u 1: (2đ) H c sinh nêu ý sau: - Giới thiệu ca dao lời cháu nói với...
- 4
- 2,049
- 10
ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN ANH VĂN 7 NH 2009-2010
... other as well as they did in the past because they watch TV in their own living room.” *Key: 1- b ; 2-a ; 3 .c ; 4 .c ; 5.a B.READ: ( Mỗi c u 0,5đ) My school organized a club “walking for fun’’ ... gathered around the TV They would staye until the TV programs finished Viet Nam is different today More families have a TV set and life is more comfortable But neighbors don’t know each other ... a student She studies at Thong Hoa high school She is in grade and class A She lives at Kinh Xuoi village Near her houe there is a post office Last year, she visited her grandmother in Ho Chi...
- 3
- 286
- 3
Đề KT, thi HK II môn anh văn 7
... about video games: Mrs Lan : My husband bought a video last week My children like it very much They played some games whenever they are free I’m worried they will not at studying some day I don’t ... gave him a video on his birthday 0.5 0.5 What would you like to drink ? Nguyet went to the seaside last summer I don’t like coffee either She writes a text carelessly Video camaras can be very ... children’s studying 8. Binh play games once a day B Answer the questions ( 1m ) ; Do Mrs Lan’s children like to play video games ? 10 What did Binh’s parents give him on his birthday ? III...
- 5
- 330
- 0
tuần 31 - Tập làm văn lớp 3; Thảo luận về bảo vệ môi trường
... ĐỘNG 2: TỔ CH C CU C HỌP Tở chư c họp nhóm trao đởi ý kiến về c u hỏi: “ Em c ̀n làm gì để bảo vệ mơi trường?” * Bài 1( tr 112) Trình tự tổ ch c họp : 1/ Nêu m c đích họp 2/ Nêu ... tình hình chung 3/ Nêu nguyên nhân d n đến tình hình 4/ Nêu c ch giải 5/ Giao vi c cho người C u hoi gơi y: 1/ Mơi trương xung quanh chung ta như: trương hoc, lơp hoc, đương xá, khu d n c , nha ... hãy quan sát ca c bư c ảnh sau và nêu nhận xét của mình? 1/ Em quan sát đươ c những cảnh nào? Em có nhận xét gì về những cảnh đó? 2/ Mơi trường sạch, đẹp có lợi gì?...
- 23
- 5,136
- 9
Chuyên đề Ngữ văn 7 Đặc điểm của văn biểu cảm
... biểu đạt Biểu c m Tự Miêu tả M c đích giao tiếp Ví d Bày tỏ tình c m, c m C ng trường mở ra, x c Ca dao tình c m gia đình, Sông núi nư c Nam Trình bày diễn biến Thánh Gióng, vi c Cu c chia tay búp ... lộ tr c tiếp nỗi niềm c m x c lòng Bài văn biểu c m thường c bố c c phần Tình c m phải rõ ràng, sáng, chân th c văn biểu c m c giá trị C c phương th c biểu đạt Kiểu văn bản, phương th c biểu ... C ch biểu đạt tình c m Mượn hình ảnh gương để b c lộ tình c m, c mx c gián tiếp Tình c m c đơn, c u mong giúp đỡ c m thông Tr c tiếp lời than, tiếng kêu, c u hỏi biểu c m… tr c tiếp Bố c c...
- 14
- 1,593
- 2
skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa
... phải chỉ là kết quả của những giờ dạy làm văn, không phải chỉ riêng của viê c dạy văn mà của chung tất cả ca c môn ho c đó cũng là kết quả ta c động của toàn bộ ca c hoạt ... mà chúng ta còn có trách nhiệm khơi gợi, ôn luyện, củng c ́ cho HS ở bài kha c Công viê c đó đươ c thư c hiện d ới những hình thư c sau: a* Kiểm tra kiến thư c bài cũ lu c đầu ... pháp => Hình dung đươ c ca c bươ c tiến hành, cách thư c tổ chư c cho HS tự khám phá, tự tiếp nhận nội dung lý thuyết - Phần lên lớp: + Nội dung: Ca c yếu tố hợp thành lập...
- 15
- 284
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7
... * Đề bài: C u 1: (2 điểm) a) Thế t c ngữ ? b) Chép thu c lòng c u t c ngữ c chủ đề người xã hội Nêu nội dung c u t c ngữ C u 2: (1 điểm) Thế nào là c u đă c biệt? C u đă c biệt dùng để ... gì? C u 3: (2 điểm) Chuyển đổi c u chủ động thành c u bị động theo hai kiểu kh c a) Một nhà sư vô danh xây chùa từ kỷ XIII b) Người ta d ng c đại sân c) Thầy giáo phê bình em d) Người ta d ng c ... đại sân C u 4: (5 điểm) Cho đề văn: Nhân d n ta thường nói: “ C chí nên” Hãy chứng minh tính đắn c u t c ngữ * Đáp án: C u 1: (2 điểm) a) T c ngữ c u nói d n gian ngắn gọn, ổn định, c nhịp...
- 3
- 1,690
- 29
Tập làm văn 4
... em ờn chuụng nga ú c mụt chu nga bach tuyờt ep Bac chi nga va bao: c ng vi c cua chau bõy gi la chm s c chu nga bach nay, cho nga n uụng va quột don chuụng nga thõt sach se Va-li-a rõt ngac nhiờn ... c Đ c cốt truyện sau: Vào nghề Va-lia đ c bố mẹ cho xem xi c Em thích tiết m c C gái phi ngựa, đánh đànvà mơ c thành diễn viên biểu diễn tiết m c Em xin vào h c nghề rạp xi c Ông giám đ c ... phấn chấn lên Kết th c: Cuụi cung, em quen viờ c va tr nờn thõn thiờt vi chu nga ban diờn tng lai cua em d oạn 4: Mở đầu:Thờ rụi cung ờn Va-li-a cung tr diờn viờn xi c thc thu Diễn biến: C lần...
- 14
- 419
- 0
tập làm văn
... quạt mát cho bé cam yên gi c ngủ say C n thân kho c áo nâu giản d , đứng trụ đỡ cho c nh chi chít Mấy chim sâu đa mỏ xinh xinh bắt sâu cho c nh Đứng tr c cam vàng trĩu quả, lòng em d t niềm vui ... biết từ đặt chân đến trờng c Nó đứng nh chàng vệ sĩ che chắn ma gió cho C y phợng già Vỏ chuyển màu trắng b c Nó giơ c nh tay che cho khỏi tia nắng nóng nh lửa đổ xuống D i g c cây, lên rễ lớn, ... trên bầu trời xanh đậm Những cam da c ng mộng nh mời gọi ngời thởng th c Chúng lơ lửng nh đèn lồng M c d c bao c nh tre chống, nhng c nh cam sà xuống mặt đất Những mặt trời bé áo...
- 3
- 302
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose