các tình huống sư phạm và cách xử lý

Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

Tư liệu khác

... chắn bạn không bao giờ chọn cách giảiquyết có vẻ “an toàn” cho bản thân này.Nhưng nếu quá “trách nhiệm” xử theo cách thứ hai thì thật sai lầm. Đó là cách xử rất thiếu tế nhị, không đạt ... qua như không có chuyện gì xảy ra (theo cách xử 2).Nhưng phải ứng xử theo cách nào thì không phải lúc nào chúng ta cũng tìm được cách giải quyết hợp lý. Trong khi chưa kịp tìm hiểu xem nguyên ... một cách gay gắt (cách xử 1) là quá nóng vội thiếu khách quan.Trên thực tế có rất nhiều do khiến các em có biểu hiện không tập trong trong giờ học. Có thể là do giờ học trước các...
  • 41
  • 38,342
  • 328

các tình huống phạm cách giải quyết

các tình huống sư phạm và cách giải quyết

Tư liệu khác

... học sinh tâm ỉ lại, thiếu chủ động bạn cũng sẽ không bao giờ biết được hiệu quả thực sự cách dạy của mình.Vậy chọn cách xử 3 là tối ưu. Trước hết, bạn nên mỉm cười cám ơn các em đã chú ... phải là người có trách nhiệm trước tiên chứ.Vậy cách ứng xử hợp nhất trong tình huống này là bạn nhanh chóng quay lại lớp học và ổn định tình hình. Trước cả lớp, bạn nên thẳng thắn nhận trách ... dạy để các em dễ hiểu hơn. theo thầy các em nên chăm chú nghe cô giảng có thể điều chỉnh cách học của mình để làm sao đạt được kết quả cao nhất”.Với những lời lẽ thấu tình, đạt ấy,...
  • 7
  • 11,811
  • 254

81 tình huống phạm thường gặp nhất cách giải quyết đối với giáo viên

81 tình huống sư phạm thường gặp nhất và cách giải quyết đối với giáo viên

Sư phạm tiểu học

... học náo loạn cả lên. Vào tình huống của giáo viên N bạn sẽ xử ra sao? Vậy cách ứng xử hợp nhất trong tình huống này là bạn nhanh chóng quay lại lớp học ổn định tình hình. Trướccả lớp, ... các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn chọn cách xử nào trong 3 cách ... thầy lại bắt gặp nhắc nhở nhưng các em vẫn lén cúi xuống bàn giải tiếp. Ở vào địa vị của thầyTâm, bạn sẽ xử thế nào?*********Lựa chọn cách xử tế nhị, kiên quyết mà có tình là giải pháp...
  • 22
  • 14,361
  • 29

TÌNH HUỐNG PHẠM CÁCH GIẢI QUYẾT

TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM VÀ CÁCH GIẢI QUYẾT

Sư phạm

... NHỮNG TÌNH HUỐNG PHẠM THƯỜNG GẶP Là người giáo viên, đặc biệt với các thầy, cô giáo chủ nhiệm, việctiếp cận xử các tình huống phạm là việc diễn ra hằng ngày. Làmthế nào để đưa ra cách ... mắc lỗi, nhưng các em vẫn cần được bạn tôn trọng, đối xử một cách thương yêu, độ lượng. Việc xử các em theo cách này có thể làm cho các em sợ lần sau không ai dám tái phạm nữa (vì sức ... để đưa ra cách xử linh hoạt, vừa đảm bảo những nguyên tắcgiáo dục làm cho các em học sinh tin tưởng vào thầy, cô giáo củamình. Dưới đây là một số tình huống phạm cách giải quyết...
  • 20
  • 12,654
  • 148

các tình huống phạm hay cách giải quyết

các tình huống sư phạm hay và cách giải quyết

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... tiếp cận xử các tình huống phạm là việc diễn ra hằng ngày. Làm thế nào để đưa ra cách xử linh hoạt, vừa đảm bảo những nguyên tắc giáo dục làm cho các em học sinh tin tưởng vào thầy, ... những lúc phạm sai lầm.24 CÁC TÌNH HUỐNG PHẠM HAY CÁCH GIẢI QUYẾTTrong quá trình dạy học, đôi khi có những tình huống giáo viên chúng ta cảm thấy khó giải quyết bởi các tình huống bất ... cách xử học sinh:I. Quy định về việc xử học sinh vi phạm nội quy1. Quy định nội dung các mức độ vi phạm: Mức 1: vi phạm các nội dung sau.- Đến trường, vào lớp không đúng giờ. - Vi phạm...
  • 65
  • 36,425
  • 418

Quy trình kiểm toán doanh thu các sai phạm cách xử của kiểm toán viên khi kiểm toán doanh thu tại công ty TNHH tư vấn -Kiểm toán trung tín đức

Quy trình kiểm toán doanh thu các sai phạm và cách xử lý của kiểm toán viên khi kiểm toán doanh thu tại công ty TNHH tư vấn -Kiểm toán trung tín đức

Kế toán

... qua nhưng sai phạm nhỏ không trọng yếu chỉ tập trung xử những sai phạm mang tính chất trọng yếu. Vì thế Công ty cần lưu ý thêm trong cách xử các sai phạm, nhất là các sai phạm thường ... xác lập để đề nghị cách xử kịp thời, yêu cầu chỉnh sửa hay điều chỉnh thông báo cho người phụ trách, quản để tiến hành điều chỉnh kịp thời.Tuy nhiên cách xử sai phạm vẫn chưa thật ... các vấn đề phát sinh, từ đó đưa ra cách xử kịp thời đúng đắn theo tinh thần chuẩn mực Kế toán - Kiểm toán Việt Nam.4.1.1.1.4 Phát hiện xử các sai phạm: Với việc dành thời gian tìm...
  • 53
  • 904
  • 3

Các tình huống phạm thường gặp

Các tình huống sư phạm thường gặp

Cao đẳng - Đại học

... lỗi, nhưng các em vẫn cần được bạn tôn trọng, đối xử một cách thương yêu, độ lượng. Việc xử các em theo cách này có thể làm cho mặt thì sao? Bởi vì, dù sao các em cũng vắng vì một do khá ... cứ do gì bạn cũng không thể bỏ qua như không có chuyện gì xảy ra (theo cách xử 2).Nhưng phải ứng xử theo cách nào thì không phải lúc nào chúng ta cũng tìm được cách giải quyết hợp lý. Trong ... một cách gay gắt (cách xử 1) là quá nóng vội thiếu khách quan.Trên thực tế có rất nhiều do khiến các em có biểu hiện không tập trong trong giờ học. Có thể là do giờ học trước các...
  • 31
  • 9,228
  • 117

Panel LCD các hư hỏng thường gặp cách xử

Panel LCD các hư hỏng thường gặp và cách xử lý

Điện - Điện tử

... sáng max của màn hình Monitor LCD thường yếu hơn của màn hình Tivi LCD Panel LCD các hư hỏng thường gặp cách xử lý Chủ đề: ĐIỆN TỬ1 – Màn hình bị chết điểm mầu Biểu hiện: Trên màn hình có một ... phải do đèn.- Trên đèn CRT thì các điểm mầu có phát sáng hay không là phụ thuộc vào các dòng tia điện tử phát ra từ các Katốt tương ứng, còn trên màn hình LCD thì các điểm mầu đều do một tín ... hình toàn mầu đen để phát hiện các điểm mầu chết ở dạng “không tắt được”- Thiết lập cho màn hình toàn mầu trắng để phát hiện các điểm mầu “không sáng được” Cách thực hiện:- Kích phải chuột...
  • 13
  • 1,210
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25