0

bức xạ nhiệt 1 3 1 khái niệm

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu kết cấu của các loại bức xạ nhiệt phần 3 pptx

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu kết cấu của các loại bức xạ nhiệt phần 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... le dòng; 10 - Van đẩy; 11 - Van hút; 12 - Secmăng; 13 - Van chiều; 14 - Piston; 15 - Tay biên; 16 - Bơm dầu; 17 - Trục khuỷu; 18 - Kính xem mức dầu; 19 - Lọc dầu; 20- Van chiều đờng dầu Hình 2 -14 : Máy ... làm lạnh không khí: Bảng 2 -15 : Hệ số dự trữ k to, oC k -40 1, 1 -30 1, 07 -10 1, 05 Đối với hệ thống lạnh gián tiếp (qua nớc muối) lấy k = 1, 12 Hệ số thời gian làm việc ngày đêm kho lạnh lớn (dự tính ... HP 1- Máy nén lạnh; 2- Bình ngng; 3- Dàn lạnh; 4- Bình tách lỏng; 5- Tháp giải nhiệt; 6- Bơm giải nhiệt; 7- Kho lạnh Hình 2 - 13 : Sơ đồ nguyên lý hệ thống kho lạnh 2.4.2 Chọn thiết bị 2.4.2 .1 Chọn...
  • 5
  • 365
  • 0
3.2.Truyen dong banh rang 3.2.1- Khai niem,uu nhuocdiem, pham vi su dung...

3.2.Truyen dong banh rang 3.2.1- Khai niem,uu nhuocdiem, pham vi su dung...

Kĩ thuật Viễn thông

... F2sin2 = Ft2sin2 tg Fa1 = F1sin1 = Ft1sin1 tg Fr2 = F2cos2 = Ft2tgcos2 F F Fn1 = t1 Fn2 = t cos cos Ft1 (3. 2.6) 71 Ngô văn Quyết, Bộ mon Kỹ thuật Cơ sở, Khoa Cơ khí F Hình 3. 2.9 Lực tác dụng ... hình 3 -12 : d d w1 sin w ; w sin w (3. 2 .30 ) 2 dw2 = udw1 ud w1 sin w đó: (b) 2(u 1) Thay (a) (b)vào công thức Héc (3. 2.27) được: H = Z M K H Ft Z 2(u 1) H b w cos w 2ud w1 sin ... T1K H aw = Ka(u 1) ba H u (3. 2 .35 ) Ka - hệ số tính toán: Ka = 0,5Z M Z H Z K HV (MPa1 /3) Khi bánh thép ZM=274(MPa )1/ 2, bánh không dịch chỉnh dịch chỉnh ZH = 1, 76, =1, 6 Ka 49,5 MPa1/3...
  • 22
  • 9,755
  • 157
Tài liệu CHƯƠNG 3: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH   §1. KHÁI NIỆM CHUNG    ppt

Tài liệu CHƯƠNG 3: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH   §1. KHÁI NIỆM CHUNG    ppt

Cơ khí - Chế tạo máy

... phương trình đại số tuyến tính có ma trận [A] không suy biến với m = n = 3.   Phương trình có dạng:  ⎧a11x1 + a12 x + a 13 x = b1 ⎪             (1)   ⎨a 21x1 + a 22 x + a 23 x = b   ⎪a x + a x + a x = b 32 33 3 ⎩ 31  Trước hết ta khử x1 ra khỏi các phương trình, ngoại trừ phương trình đầu  ... tiên, bằng cách nhân phương trình đầu tiên với ai1/a 11 (i là chỉ số hàng) và trừ  đi mỗi phương trình đó:  ⎧a(0) x1 + a(0) x + a(0) x = b(0) 11 12 13 ⎪ (1) (1) (1) a 22 x + a 23 x = b                 (2)  ⎨ ⎪ a (1) x + a (1) x = b (1) 32 33 ...         0     0     0     0     0     0     1     2     1;           0     0     0     0     0     0     0     1     2];  b =  [1;  2; 3;  4; 5; 4; 3;  2; 1] ;  x0 =  [1 1 1 1 1 1 1 1 1  ];  16 2 x = soriter(a, b ,1. 25, x0, 500)     11 . PHƯƠNG PHÁP SSOR ...
  • 75
  • 616
  • 4
Chương 1: Khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học potx

Chương 1: Khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học potx

Kĩ thuật Viễn thông

... ranh giới: 1. 2 .1 Hệ kín 1. 2.2 Hệ hở 1. 2 .3 Hệ đoạn nhiệt 1. 2.4 Hệ cô lập 1. 3 Nguồn nhiệt 1. 4 Chất môi giới 1. 5 Trạng thái trạng thái cân 1. 6 Quá trình chu trình 1. 7 Đơn vị đo lường 1. 8 Thông số ... 1Bar =10 5Pa  Hệ thống atmosphere (at) 1at=0,981Bar 1kG/cm2 =1( at)  Hệ thống mmH2O, mmHg(Tor)  Quan hệ hệ thống đơn vị đo 1 N 5 5    1Pa  10 Bar  10 (at)  mmH 2O  mmHg 0,9 81 9, 81 133 ,32 ... p=760mmHg: 10 0oC Chia thang đo 10 0 phần tương ứng với 1/ 100 = 1oC  Thang đo nhiệt độ tuyệt đối (Kelvil):oK m T 3k  Faranhiet(oF), Rankine(oR) - Độ lớn 10 F độ lớn 10 R 5/9 độ lớn 10 C 5/9 độ lớn 10 K...
  • 24
  • 614
  • 4
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu kết cấu của các loại bức xạ nhiệt phần 1 ppsx

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu kết cấu của các loại bức xạ nhiệt phần 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 418 ,0 98,4 95,8 38 7,2 31 1 ,0 32 5,5 36 5,6 32 9,0 31 4 ,0 3 01, 8 36 6,0 3 71, 0 3 51, 5 3 31 , 5 2 21, 4 437 ,0 11 8,0 11 0,6 404,7 32 8,0 34 3,0 38 4,8 34 5,0 33 4,0 31 7 ,8 34 8,0 38 8,0 36 9,0 247,5 240,0 458,0 34 4,6 36 0,5 ... 31 4 ,4 30 0,4 284,4 15 5 ,3 378,0 59,0 55,2 3 51, 3 277,8 289,6 32 8,0 296,8 38 6,7 272,5 33 0,6 33 6,0 31 7 ,4 30 0,0 18 2,8 39 8,0 78,6 73, 7 36 9,4 294,8 30 7,0 34 6,5 31 2 ,0 31 0 ,8 287,7 34 8,0 35 3,6 33 4,4 31 6 ,2 ... 36 ,5 29,8 10 30 ,2 29,8 28,9 33 ,2 33 ,6 32 ,7 23, 5 32 ,7 53, 2 46,9 49,8 38 ,5 12 39 ,4 38 ,5 34 ,8 43 ,1 43, 5 42 ,3 29 ,3 42 ,3 63, 7 62,4 66,5 51, 0 15 57 ,3 55,6 54,4 62,8 64,0 62,5 40,6 62,8 85,9 10 5 ,3 11 6,0...
  • 5
  • 397
  • 0
Giáo án tin học lớp 3 - EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: KHÁI NIỆM SOẠN THẢO VĂN BẢN doc

Giáo án tin học lớp 3 - EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: KHÁI NIỆM SOẠN THẢO VĂN BẢN doc

Mầm non - Tiểu học

... Nêu quy tắc gõ 10 ngón bàn phím 2-Bài (30 phút): a-Giới thiệu : b-Nội dung bài: Phương pháp -GV gợi ý HS trả lời: +Muốn trình bày Nội dung 1- Khái niệm soạn thảo văn bản: văn, toán, ... trình bày, soạn thảo máy tính, sửa chữa văn em cần nắm vững máy cho khái niệm, quy ước làm đẹp, quy định việc trang soạn thảo khái niệm, quy ước gì? Các em làm quen phần -GV nêu giải thích công việc ... qua bàn phím, theo quy -Cho HS thực hành nạp văn vào máy tính -GV quan sát giúp đỡ HS yếu tắc gõ 10 ngón -Sửa chữa văn bản: Sửa lỗi tả; lỗi câu, từ, đoạn văn; lỗi nội dung -Trình bày văn (Theo...
  • 6
  • 4,022
  • 5
Nhiệt điện - Phần 1 Khái niệm về nhà máy điện - Chương 1 potx

Nhiệt điện - Phần 1 Khái niệm về nhà máy điện - Chương 1 potx

Cao đẳng - Đại học

... nhận nhiệt tỏa từ trình cháy, nhiệt độ tăng lên đến sôi (quá trình 3- 4), hoá (quá trình 4-5) thành nhiệt nhiệt II (quá trình 5 -1) Quá trình 3- 4-5 -1 trình hóa đẳng áp áp suất p1 = const Hơi khỏi nhiệt ... nén đoạn nhiệt bơm xem trình nén đẳng tích nớc không chịu nén (thể tích thay đổi) T P1 P2 Hình 1. 2 Sơ đồ thiết bị nhà máy điện s Hình 1. 3 Đồ thị T-s chu trình NMNĐ 1. 2 .1. 3 Hiệu suất nhiệt lý ... d-a: trình nhả nhiệt đẳng áp hâm nớc 5; - 3- 4-5 -1: trình nớc nhận nhiệt đẳng áp hâm buồng đốt 1; - 1- 2; 2-2; 2 -3 trình dãn nở đoạn nhiệt tuốc bin, ngng đẳng áp bình ngng, nén đoạn nhiệt bơm nh...
  • 6
  • 2,615
  • 16
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 3 ppt

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 3 ppt

Tin học văn phòng

... vào cấu trúc theo thang điểm 10 , điểm môn b)Tính toàn vẹn: Các giá trị học phải đặt ràng lưu trữ CSDL phải buộc giá trị nhập thỏa mãn số ràng buộc, vào: >=0 < =10 tùy theo nhu cầu lưu trữ thông ... họa (không sử dụng ví dụ có bài) Câu 2: Nếu vi phạm đến tính không dư thừa dẫn đến thiếu Câu 3: So khớp thông tin mô tả định nghĩa cột B với mục cột A Cột B có cụm từ không dùng đến, cụm từ ... mềm máy tính giúp người sử dụng hệ QTCSDL dùng để khai thác thông tin CSDL Dặn dò: E Con người 1) Nhớ yêu cầu hệ CSDL, không cần phát biểu theo thứ tự - cho ví dụ minh họa khác với ví dụ có học...
  • 11
  • 1,298
  • 3
Giáo trình tổng hợp cơ bản về kết cấu của các tầng bức xạ nhiệt phần 1 doc

Giáo trình tổng hợp cơ bản về kết cấu của các tầng bức xạ nhiệt phần 1 doc

Cao đẳng - Đại học

... 418 ,0 98,4 95,8 38 7,2 31 1 ,0 32 5,5 36 5,6 32 9,0 31 4 ,0 3 01, 8 36 6,0 3 71, 0 3 51, 5 3 31 , 5 2 21, 4 437 ,0 11 8,0 11 0,6 404,7 32 8,0 34 3,0 38 4,8 34 5,0 33 4,0 31 7 ,8 34 8,0 38 8,0 36 9,0 247,5 240,0 458,0 34 4,6 36 0,5 ... 31 4 ,4 30 0,4 284,4 15 5 ,3 378,0 59,0 55,2 3 51, 3 277,8 289,6 32 8,0 296,8 38 6,7 272,5 33 0,6 33 6,0 31 7 ,4 30 0,0 18 2,8 39 8,0 78,6 73, 7 36 9,4 294,8 30 7,0 34 6,5 31 2 ,0 31 0 ,8 287,7 34 8,0 35 3,6 33 4,4 31 6 ,2 ... 36 ,5 29,8 10 30 ,2 29,8 28,9 33 ,2 33 ,6 32 ,7 23, 5 32 ,7 53, 2 46,9 49,8 38 ,5 12 39 ,4 38 ,5 34 ,8 43 ,1 43, 5 42 ,3 29 ,3 42 ,3 63, 7 62,4 66,5 51, 0 15 57 ,3 55,6 54,4 62,8 64,0 62,5 40,6 62,8 85,9 10 5 ,3 11 6,0...
  • 5
  • 654
  • 3
Chương 1  khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học

Chương 1 khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... ; (1- 10) Đơn vị: số đơn vị thường dùng đo áp suất sau at = 0,9807 Bar = 735 ,5 mmHg = 10 mH O Bar = 10 N m = 10 Pa = 750 mmHg atm = 760 mmHg mmHg = torr = 13 3, 322 Pa mmH O = 9,807 Pa ; (1- 11) psi ... chuẩn (10 1 ,32 kPa), nhiệt độ tương ứng điểm chọn 0oC 10 0oC Trong khoảng từ 0oC đến 10 0oC chia làm 10 0 vạch, vạch ứng với 1oC b Thang nhiệt độ tuyệt đối Kelvin T(K) Thang đo xây dựng sở định luật nhiệt ... Chương Khái niệm nhiệt động lực học 1. 1 Khái niệm nhiệt động lực học ứng dụng Lĩnh vực nghiên cứu: Môn học nghiên cứu chuyển hóa lượng chủ yếu nhiệt lượng công xoay quanh...
  • 16
  • 1,110
  • 0
05  bài giảng số 1 khái niệm ánh xạ tuyến tính và các tính chất cơ bản

05 bài giảng số 1 khái niệm ánh xạ tuyến tính và các tính chất cơ bản

Toán học

... y1  y    x1  x  2( z1  z )   z  z    2(z1  z )       (3 x1  y1  3z1 )   (3 x2  y2  3z )      ( x1  z1 )   ( x2  z )     z   z    x1  y1 ...    Bài tập 3: Cho ma trận A =   15  11  , xét ánh xạ f : M 3 1 ( )  M 3 1 (), xác định f(X)   14  11    =AX 1) Chứng minh f tự đồng cấu 2) Chứng minh V  { X  M 3 1 ( ) | f ( X ... f ánh xạ tuyến tính b) Không gian véc tơ M có sở gồm ma trận 1 0 0 E1    , E2   0 0 1 1 0 0 Ta có: f ( E1 )    , f ( E2 )   0 1 1 1  0  , E3    0 0 1 1 1 0 ...
  • 14
  • 501
  • 0
Chương 1: Khái niệm chung về sinh thái học

Chương 1: Khái niệm chung về sinh thái học

Môi trường

... tác giả nh Taylor (19 34 ) mở rộng khái niệm chất dinh dỡng đa thêm hàng loạt yếu tố khác nh nhiệt độ thời gian Những công trình to lớn Liebig cho thấy, để ứng dụng có kết khái niệm thực tiễn cần ... toàn 10 0% Tỷ lệ chết (%) 25 30 10 0 80 60 40 20 40 60 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Độ ẩm Hình ảnh hởng tổng hợp nhiệt độ độ ẩm đến tỷ lệ tử vong nhộng bớm Carpocapsa pomonella ảnh hởng phối hợp nhiệt ... nhau, loài rộng nhiệt ngợc lại Vì thay đổi không lớn nhiệt độ tỏ ảnh hởng đến loài rộng nhiệt, nhng loài hẹp nhiệt thờng lại nguy kịch Chúng ta thấy sinh vật hẹp nhiệt thích ứng với nhiệt độ thấp...
  • 19
  • 2,776
  • 28
1.Khái niệm, đặc điểm của khuyến mại

1.Khái niệm, đặc điểm của khuyến mại

Kinh tế - Thương mại

... học Luật Hà Nội 9() http://vietbao.vn/Kinh-te/Chi -3- gia-tri-qua-khuyen-mai-den-tay-khach-hang /10 92 516 9/87/ 8() 11 trả tiền (Khoản Điều Nghị định 37 /2006) Quy định gặp nhiều vướng mắc thi hành Đối ... soát Luật thương mại 12 () Pháp luật khuyến mại – Một số vướng mắc lý luận thực tiễn, TS Nguyễn Thị Dung, Tạp chí luật học số 7/2007, trường Đại học Luật Hà Nội 10 () 11 13 Thứ sáu, Về trình tự, ... http://dddn.com.vn/2 538 3cat 117 /cty-co-phansua-ha-noi-bai-hoc-tu-chuong-trinh-khuyen-mai.htm 5() http://www.trade.hochiminhcity.gov.vn Về trình tự, thủ tục thực khuyến mại: Luật thương mại 2005 Nghị định số 37 /2006/NĐ...
  • 15
  • 7,035
  • 13
Bài 1: Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trìn

Bài 1: Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trìn

Tin học

... biên dịch số ngôn ngữ lập trình có sử dụng kĩ thuật thông dịch - Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK trang 13 - Xem đọc thên 1: Em biết ngôn ngữ lập trình? SGK trang - Xem trớc học: Các thành phần ngôn ... IV đánh giá cuối Những nội dung học - Khái niện lập trình ngôn ngữ lập trình - Có ba loại ngôn ngữ lập trình: Ngôn ngữ máy, hợp ngữ ngôn ngữ bậc cao - Khái niệm chơng trình dịch - Có hai loại chơng ... động 2: Tìm hiểu hai loại chơng trình dịch: thông dịch biên dịch a Mục tiêu: - Học sinh biết đợc khái niệm chơng trình dịch cần thiết chơng trình dịch - Phân biệt đợc thông dịch biên dịch b Nội dung:...
  • 9
  • 761
  • 1
Bài 1.Khái niệm về khối đa diện

Bài 1.Khái niệm về khối đa diện

Toán học

... Hoạt động Trò Ghi bảng HĐtp1:Kể tên mặt hình +Thảo luận thực II/KHÁI NIỆM VỀ chóp S.ABCDE hình lăng trụ hoạt động HÌNH ĐA DIỆN VÀ ABCDE.A'B'C'D'E' KHỐI ĐA DIỆN 1/ Khái niệm hình đa +Giáo viên nhận ... tâm O biến hình lăng trụ ABD.A'B'D'thành lăng trụ BD.B'C'D' H 3 :(5')(Phân chia lắp ghép khối đa diện) Quan sát Hình 1. 13 SGK trang 11 phát biểu phân chia hay lắp ghép khối đa diện lại với tg Hoạt ... +(H) hợp (H1)và (H2) hai khối đa diện H1 H2 (H),(H1);(H2) +(H1)và (H2) điểm chung điểm chung nào ta nói chia khối đa diện H thành hai khối đa diện H1 H2 hay lắp ghép hai khối đa diện H1 H2 với...
  • 5
  • 1,540
  • 3
Bài 1: Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình

Bài 1: Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình

Tin học

... dịch a Thông dịch Thực lặp lặp lại dãy bước sau 10 1 011 111 0 Kiểm tra tính đắn câu lệnh chương trình nguồn 11 110 10 011 10 110 10 010 10 1 011 0 011 11 011 110 10 Chuyển đổi câu lệnh thành câu lệnh tương ứng ... trình chia thành ba loại: input a 11 Ngôn b1 1lập ngữ input load trình 1 a1 1 0 1 có bao add b 10 110 1 nhiêu loại nhỉ? 0 move e 10 e 011 0 011 print halt 11 011 110 10 end Ngôn ngữ máy: ngôn ngữ máy ... 1 Khái niệm lập trình Làm để máy tính hiểu thực thuật toán lựa chọn để giải toán? Cần diễn tả thuật...
  • 9
  • 727
  • 0
Bai 1. Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh

Bai 1. Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh

Tin học

... việc HS: Nghe, quan sát V Củng cố: - Nhắc lại số khái niệm - Phân biệt đợc điểm khác Thông dịch biên dịch VI, tập nhà: - Trả lời câu hỏi tập SGK / 13 - Chuẩn bị trớc ... sinh nhận xét, bổ sung HS: Nhận xét, bổ sung GV: Em cho biết có loại ngôn ngữ lập trình ? (nêu khái niệm ngôn ngữ) HS: Theo em có loại ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao...
  • 3
  • 547
  • 0
chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số

chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số

Toán học

... là: (b+2).b (cm2) * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví dụ: 7y2 ; 5.(x + 3) ; x-5 b cm cm Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví dụ: 7.y2 ; 5.(x + 3) ; * Lưu ý: x-5 ? Viết ... Bài tập: Em đâu biểu thức a) 5+7 .10 b) 30 +(-7):7 c) 15 :3 – d) 6+ a.5 Trong chương “ Biểu thức đại số” Ta nghiên cứu nội dung sau: - Khái niệm biểu thức đại số - Giá trị biểu thức đại ... biểu thị hình tích nhậthình chữ nhật có chiều rộng chữ là: 3( cm) chiều dài chiều (3+ 2) .3 (cm2) rộng 2(cm) cm cm Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Bài toán Biểu thức biểu thị chu vi...
  • 11
  • 1,470
  • 4
BÀI 1 KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN

BÀI 1 KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN

Toán học

... cạnh đa diện Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN H3: Giải thích hình 1. 8c khối đa diện ? P3 Vì AA’ cạnh chung mặt: P1, P2, P3, P4 A Nên hình 1. 8c khối đa diện P2 P1 A’ P4 Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN ... mặt hình chóp : SAB, SBC,SCD, SDE, SEA, ABCDE B' C B A D E Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN II Khái niệm hình đa diện khối đa diện Khái niệm hình đa diện Hình đa diện hình tạo số hữu hạn đa giác thoả ... thành M’ cho d đường trung trực MM’ d M M' M' Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN Hai hình Hai hình gọi có phép dời hình biến hình thành hình Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN H4: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’...
  • 11
  • 571
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25