bộ đề thi đại học môn hóa đáp án
Bộ đề thi đại học môn hoá (2009 -2010)
... được gọi là:A. sự khử B. sự ăn mòn điện hóa học C. sự oxi hóa D. sự ăn mòn hóa học Câu 3. Có các chất bột sau: K2O, CaO, Al2O3, MgO, chọn một hóa chất dưới đây để phân biệttừng chất ?A. ... thuộc loại phản ứng hóa học nào sau đây?A. Clo có tính tẩy màu B. Tính bazơ mạnh của NaOHC. Phản ứng oxi hóa khử nội phân tử D. Phản ứng tự oxi hóa khửCâu 8. Một hỗn hợp gồm hai bột kim loại Mg ... hemantitCâu 3. Trong các phản ứng hóa học sắt kim loại luôn thể hiện tính chất gì?A. Tính oxi hóa B. Tính khửC. Vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử D. Tự oxi hóa khửCâu 4. Để nhận ra các chất...
- 24
- 932
- 8
Bộ Đề Thi Đại Học Môn Hóa Hay
- 42
- 305
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... (đỏ) làĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 0011. ... 2Fe2+ Ag+ + Fe2+ → Ag + Fe3+.Hãy sắp xếp ba cặp oxi hóa khử trong các phản ứng trên theo cách sắp xếp dãy hoạt động hóa học của kim loại A. Cu2+/ Cu < Fe3+/ Fe2+ < Ag+/ ... đốt nóng. Toàn bộ kim loại tạo ra phản ứng hết với dung dịch axit HCl thu được 2,352 lít H2 (đktc). Oxit kim loại đã dùng làA. ZnO. B. Fe3O4. C. FeO. D. Fe2O3. 20. Oxi hóa hỗn hợp X...
- 3
- 1,061
- 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau:N2 (k) + 3H2 (k) p, xtˆ ˆ ˆ ˆ†‡ ˆ ˆ ˆˆ 2NH3 (k) ; ∆H = −92 kJ.Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều ... NO3− sẽ gây ra một số bệnh thi u máu hoặc tạo thành nitrosamin (một hợp chất gây ung thư trong đường tiêu hóa) . Để nhận biết ion NO3− người ta có thể dùng các hóa chất nào dưới đây?A. Dung ... dụng với Na dư thu được 0,672 lít H2 (đktc), mặt khác oxi hóa hoàn toàn 2,76 gam X bằng CuO (to) thu được hỗn hợp anđehit. Cho toàn bộ lượng anđehit này tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3...
- 4
- 1,490
- 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... vật đó bị ăn mòn điện hoá.D. Đồ hộp làm bằng sắt tây (sắt tráng thi c) bị xây xát, để trong không khí ẩm bị ăn mòn điện hoá thì thi c sẽ bị ăn mòn trước.46. Để làm sạch CO2 bị lẫn tạp khí ... gam.45. Kết luận nào sau đây không đúng?A. Các thi t bị máy móc bằng kim loại tiếp xúc với hơi nước ở nhiệt độ cao có khả năng bị ăn mòn hoá học. B. Áp tấm kẽm vào mạn tàu thuỷ làm bằng thép ... tác.31. Cho chất Y (C4H6O2) tác dụng với dung dịch NaOH thu được 2 sản phẩm đều có khả năng phản ứng tráng gương. Công thức cấu tạo của Y làA. CH3COOCH=CH2. B. HCOOCH2CH=CH2.C....
- 4
- 678
- 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... cấu tạo của R là :A. C3H5(OH)3B. C3H6(OH)2 C. C4H7(OH)3D. C2H4(OH)2 ÁN ÁN ĐỀ SỐ 0231. B 11. D 21. C 31. A 41. B2. C 12. D 22. D 32. D 42. A3. D 13. B 23. C 33. D 43. ... và 0,04 B. 0,05 và 0,05 C. 0,03 và 0,07 D. 0,02 và 0,08Câu 8: Tìm phát biểu saiA. Tính chất hóa học của kim loại là khử B. Cùng nhóm thì tính kim loại tăng khi sang chu kỳ mới theo chiều từ ... ĐỀ SỐ 023Câu 1: Đốt cháy 5,6 gam Fe nung đỏ trong bình đựng O2 thu được 7,36 g hỗn hợp chất rắn...
- 4
- 740
- 3
Đáp án đề thi đại học môn hóa mã đề 02
... sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 002 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com - 1/5 - ðÁP ÁN ... Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 002 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com ... dịch HNO3 dư Mã ñề: 002 Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 002 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com...
- 5
- 562
- 1
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2002 doc
... 3+g M 1 Bộ Giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển SINH đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thức Đại Học Môn thi : Hoá học - Khối A Thang điểm Đáp án đến 0.125 ... ____OHCH2H+,t0 OH+ nH O2nn+ nHCHO ____OHCH2H+,t0 4 Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu IV: (1,5 điểm) 1. X : hoặc CH2 = C(CH3) - CH = CH2 ... CH3-CH-CH2-CH2OHCH3COOH +CH3COOCH2-CH2-CH-CH3CH3 H2O+H2SO4+ NaCl 2 Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu II (1 điểm) - Hoà tan hỗn hợp A vào lợng d nớc có các phản...
- 9
- 757
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2003 pdf
... chất oxi hóa Cu2+ xảy ra phản ứng: Cu2+ + Zn = Zn2+ + Cu Chất oxi hoá Chất khử Chất oxi hóa Chất khử mạnh mạnh yếu yếu Ngợc lại, khi cho chất khử Cu vào dung dịch chứa chất oxi hóa Zn2+ ... ĐIểM2. (1 điểm) a) Trộn một chất oxi hóa với một chất khử. Phản ứng có thể xảy ra hoặc không xảy ra. Phản ứng xảy ra đợc theo chiều tạo thành chất oxi hóa yếu hơn và chất khử yếu hơn. Thí ... x = 2 y = n y = 2 Vậy công thức của A là: C2H4(CHO)2 A có mạch cacbon không phân nhánh nên có công thức cấu tạo nh sau: H-C-CH2-CH2-C-HOO 2. (1,25 điểm) H-C-CH2-CH2-C-HOO+...
- 5
- 650
- 1
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2004 pptx
... 1 bộ giáo dục và đào tạo Đề CHíNH THứC đáP áN - thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn : Hóa học, Khối A (Đáp án - Thang điểm có 5 trang) ... SO2O22 SO3 0,25 II 1,50 1. Các phơng trình phản ứng xảy ra theo sơ đồ biến hóa: (1,25 điểm) CH3 + Br2 FeCH3Br + HBr(A1)CH3Br+ 2NaOH to cao, p caoCH3NaO+ ... CH3CH = CH2 + HOH CH3CH2CH2OH (4) 0,25 Giả sử có 1 mol hỗn hợp X đem hiđrat hóa, trong đó có b mol C3H6 và (1 b) mol C2H4: 3b + 2(1 b) = 2,4 b = 0,4 mol C3H6...
- 5
- 656
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2006 ppt
... 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: HÓA HỌC, khối A (Đáp án -Thang điểm có 05 trang) ... ch ng. 0,25 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp án quy định. toto,xt askt to to to,xt to, H+CH3 ... dung dch saccaroz, khuy nh s cú hin tng: vụi sa mu trng c chuyn thnh trong sut, khụng mu. - Khi thi khớ CO2 vo dung dch ny s thy xut hin kt ta. 0,25 + PTHH v ng dng: C12H22O11...
- 5
- 523
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối A 2007 doc
... Mã đề thi Câu số 182 429 537 748 863 930 31. C A B D A A 32. B B B C C A 33. D B C B D B 34....
- 2
- 3,275
- 8
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối B 2002 ppt
... NH4ClH2SO4đặc, to 1 Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 ĐáP áN Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC Đại HọC MÔN THI : Hoá học - Khối B ĐáP áN Thang Điểm ... Tính chất hóa học chung của các hợp chất sắt (II) là tính khử: Fe 2+ - 1e = Fe 3+ 4 Fe(OH)2 + O2 + 2 H2O = 4 Fe(OH)3 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 Tính chất hóa học chung ... 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 Tính chất hóa học chung của các hợp chất sắt (III) là tính oxi hóa: Fe 3+ + 1e = Fe2+ hay Fe 3+ + 3e = Fe 2 FeCl3 + Fe = 3 FeCl2 Fe2O3 + 3...
- 5
- 660
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối B 2003 ppt
... 170OCxt, to, pHgSO4, to 3 Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 ĐáP áN THANG ĐIểM đề THI CHíNH THứC Môn thi: Hóa học Khối B NộI DUNG ĐIểM Câu 1 ... C3H7OH bị oxi hóa : Tổng số mol rợu đà bị oxi hóa: 3(y + z ) = 3 . 0,2 = 0,6 (mol). Số mol C3H7OH có trong m gam là : 3x = 3 . 0,3 = 0,9 (mol) % số mol C3H7OH đà bị oxi hóa là: (0,6 ... 0,25 10 điểmdd NH3, t0 6NộI DUNG ĐIểM 2. (0,5 điểm) Các phơng trình chuyển hóa : 1) 3 C2H 2 C6H6 2) C6H6 + Cl2 C6H5Cl + HCl 3) C6H5Cl + NaOH, đặc...
- 6
- 667
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Hóa khối B 2004 doc
... cháy: CxHyO2 + )14yx( +O2 xCO2 + 2y H2O a )14yx( +a ax a2y Theo đề bài: 4,22096,12n2O= = 0,54 (mol) , 4,22304,10n2CO= = 0,46 (mol) ... 0,25 3IV 1,50 1. Xác định công thức cấu tạo của hợp chất X (0,75 điểm) Theo điều kiện đề bài thì C8H15O4N có hai công thức cấu tạo: CH3OCO CH2CH2CHNH2COOC2H5C2H5OCO...
- 6
- 736
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008