0

bộ đề t rắc nghiệm môn khoa học quản lý đại cươn

Đề thi môn: khoa học quản lý đại cương pptx

Đề thi môn: khoa học quản đại cương pptx

Cao đẳng - Đại học

... cong tac, hQc t~ p thuemg si'rd1;}ng lo(;lihlnh ki~m tra nao? T~ i sao? L 24 Thong tin va qua trlnh thong tin quan ly la gl? Phan tich qua trlnh thong tin va nhihlg nguyen tik danh gia thong tin ... anh (chi) dang cong tac, hQct~p va nit nh~n xet 20 Q~yen h~n la gl? Phan tich d~c trung dla cac nguyen uk va ngh~ thu ~t giao quyen quan ly Danh gia vi~c th~c hi~n nguyen tac giao quyen (; ca ... quyen, dan chu va "t~ rdo" Theo anh(chi) phong cach nao la phil hQ'pvai xu huang phat tri~n cua xii h(>ihi~n nay? T~ i sao? 23 Ki~m tra la gl? Phan tich vai tra, n(>idung cua ki~m tra quan ly ca quan,...
  • 2
  • 3,148
  • 30
bộ đề thi trắc nghiệm môn khoa học 4

bộ đề thi trắc nghiệm môn khoa học 4

Đề thi lớp 4

... t t Câu 22 Trong v t: M t Trời, M t Trăng, Trái Đ t, gơng, lửa, v t tự ph t sáng là? a M t Trời, M t Trăng b M t Trời, lửa c M t Trời, M t Trăng, lửa d T t v t nêu Câu 23 Khi b t qu t điện, ta ... Ch t xơ Câu 18 Những quan trực tiếp tham gia vào trình trao đổi ch t thể với môi trờng bên ngoài? a Tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn b Tiêu hoá, tuần hoàn, ti t nớc tiểu c Tiêu hoá, hô hấp, ti t nớc ... đờng c Tiêu chảy Câu 17 Ch t giá trị dinh dỡng nhng cần thi t để đảm bảo ho t động bình thờng máy tiêu hoá qua việc t o thành phân, giúp thể thải đợc ch t cặn bã Đó ch t gì? a Ch t béo b Vi-ta-min...
  • 5
  • 2,355
  • 8
Bài giảng khoa học quản lý đại cương

Bài giảng khoa học quản đại cương

Cao đẳng - Đại học

... cách tiếp cận, quan niệm nội dung quản trình bày cách khái qu t vấn đề thuy t quản cổ điển, thuy t tâm - xã hội quản lý, học thuy t quản theo văn hoá học thuy t quản t ng ... Các học thuy t Tâm - xã hội quản Nếu thuy t cổ điển tiếp cận quản t góc độ kinh t - kỹ thu t, hành - t chức thuy t tâm xã hội tiếp cận quản t góc độ quan hệ người m t tâm ... ưu vi t mô hình quản thực t Thứ t m: Quản ho t động vừa mang t nh khoa học, vừa mang t nh nghệ thu t Tính khoa học ho t động quản thể chỗ nguyên t c quản lý, phương pháp quản lý, chức...
  • 186
  • 3,921
  • 47
Khoa học quản lý đại cương ppt

Khoa học quản đại cương ppt

Cao đẳng - Đại học

... cách tiếp cận, quan niệm nội dung quản trình bày cách khái qu t vấn đề thuy t quản cổ điển, thuy t tâm - xã hội quản lý, học thuy t quản theo văn hoá học thuy t quản t ng ... quản thực t Thứ t m: Quản ho t động vừa mang t nh khoa học, vừa mang t nh nghệ thu t Tính khoa học ho t động quản thể chỗ nguyên t c quản lý, phương pháp quản lý, chức quy trình quản ... http://www.ebook.edu.vn * Các học thuy t Tâm - xã hội quản Nếu thuy t cổ điển tiếp cận quản t góc độ kinh t - kỹ thu t, hành - t chức thuy t tâm xã hội tiếp cận quản t ...
  • 187
  • 1,295
  • 14
KHOA HỌC QUẢN LÝ ĐẠI CƯƠNG pdf

KHOA HỌC QUẢN ĐẠI CƯƠNG pdf

Kỹ năng quản lý

... cách tiếp cận, quan niệm nội dung quản trình bày cách khái qu t vấn đề thuy t quản cổ điển, thuy t tâm - xã hội quản lý, học thuy t quản theo văn hoá học thuy t quản t ng ... quản thực t Thứ t m: Quản ho t động vừa mang t nh khoa học, vừa mang t nh nghệ thu t Tính khoa học ho t động quản thể chỗ nguyên t c quản lý, phương pháp quản lý, chức quy trình quản ... Các học thuy t Tâm - xã hội quản Nếu thuy t cổ điển tiếp cận quản t góc độ kinh t - kỹ thu t, hành - t chức thuy t tâm xã hội tiếp cận quản t góc độ quan hệ người m t tâm...
  • 192
  • 4,893
  • 139
Bộ đề KT cuối HKII môn Khoa học

Bộ đề KT cuối HKII môn Khoa học

Tiểu học

... Câu 14 Điều xảy Trái Đ t không M t Trời sưởi ấm? a Gió ngừng thổi, Trái Đ t trở nên lạnh giá b Nước Trái Đ t ngừng chảy đóng băng, mưa c Trái Đ t trở thành hành tinh ch t, sống d T t ý Câu 15 Cho ... T t ý Câu 11 d T t ý Câu 12 c Thực v t Câu 13 c Chín Câu 14 d T t ý Câu 15 b Thìa kim loại nóng Câu 16 Học sinh điền t 0,5 điểm theo thứ t sau: nước, khô hạn, ph t triển Câu 17 Học sinh nêu ý ... 15, học sinh khoanh câu ,05 điểm Câu a Khí ô-xi Câu a Nhờ có gió Câu d T t ý Câu b Do v t rung động Câu c Khi v t chiếu sáng Câu d T t ý Câu c 370C Câu d T t ý Câu a Khí các-bô-níc Câu 10 d T t...
  • 3
  • 320
  • 0
de thi trac nghiem mon khoa hoc lop 5

de thi trac nghiem mon khoa hoc lop 5

Tư liệu khác

... Câu 5: V t sau ho t động nhờ sử dụng lượng gió ? A qu t điện B nhà máy thủy điện C pin m t trời D thuyền buồm Câu 6: để đề phòng dòng điện mạnh gây cháy đường dây cháy nhà , người ta lap thêm vào ... đực thực v t có hoa A đài hoa cánh hoa B nhụy nhị C đài hoa bao phấn D nhụy hoa cánh hoa Câu 9: sinh sản thực v t có hoa, bầu nhụy ph t triển thành : A chứa h t B phối nằm h t C h t phấn ... A qu t B bóng đèn điện C cầu chì D chuông điện Câu 7: việc sau không làm để đảm bảo an toàn , tránh tai nạn điện gây A thay dây chì dây đồng cầu chì B phơi quân áo dây điện C trú mưa trạm...
  • 3
  • 311
  • 4
CHUYÊN ĐỀ GD TÍCH HỢP ... MÔN KHOA HỌC, ĐỊA LÝ LỚP 45; TNXH LỚP 123

CHUYÊN ĐỀ GD TÍCH HỢP ... MÔN KHOA HỌC, ĐỊA LỚP 45; TNXH LỚP 123

Toán học

... dạy học đề cao tiếp xúc trực tiếp với môi trư ờng xung quanh t chức cho HS học t p thông qua ho t động điều tra, thí nghiệm, thực hành, đóng vai - Những học t ch hợp toàn phần điều kiện t t sử ... tràn lan, tuỳ tiện - Nguyên t c 3: Ph t huy cao độ ho t động t ch cực nhận thức học sinh kinh nghiệm thực t mà em có T n dụng t i đa khả để học sinh tiếp xúc với nguồn lượng TN môi trường, tham ... động ti t kiệm, chống lãng phí lượng, tuyên truyền cho người thực hành ti t kiệm chống lãng phí lư ợng + Thái độ: Bi t quý trọng lượng, có ý thức ti t kiệm lượng, có thái độ thân thiện với môi trường...
  • 20
  • 1,884
  • 22
Tài liệu Chuyên đề môn khoa học quản lý ppt

Tài liệu Chuyên đề môn khoa học quản ppt

Cao đẳng - Đại học

... hệ thống quản M t biện pháp quan trọng công t c quản Sự quản t c động lớn đến vấn đề đào t o nhà trường Sự quan t m t bộ, trường, phòng, ban, khoa cần thi t Việc thực không t t Ví ... Hình thành ph t triển hệ thống đào t o đại học nước ta Thực ra, Vi t Nam vào kỷ thứ 11 năm 1076 trường Đại học thành lập Văn Miếu kinh đô Thăng Long Trải qua triều đại Lý, Trần, Lê, Quốc T Giám ... ch t lượng đào t o dụng để kiểm tra thẩm định công nhận ch t lượng giáo dục Đại học Bộ Giáo dục-Đào t o có xây dựng tiêu chí thi đua cho trường Đại học thân số trường Đại học t xây đựng tiêu thi...
  • 23
  • 2,151
  • 8
Đề cương môn khoa học quản lý có đáp án

Đề cương môn khoa học quản có đáp án

Cao đẳng - Đại học

... thành t t nhiệm vụ, nâng cao ch t lượng hiệu thực chức quản đồng thời làm cho ho t động quản tuân thủ quy lu t, nguyên t c quản lý, s t hợp với đối t ợng mà làm ho t động quản mang t nh ... công t c t chức - cán Chúng ta bi t để thực t t nguyên t c t p trung quản lý, Ðảng phải thống lãnh đạo công t c cán quản đội ngũ cán hệ thống trị, đồng thời phải đề cao trách nhiệm t chức ... quản lý, có t nh khách quan, xu t ph t từ vai trò vị trí Nhà nước quản lý, t yêu cầu phải đảm bảo hiệu ho t động hệ thống quản t ph t triển trình độ lực lượng sản xu tt ơng ứng với trình...
  • 19
  • 6,718
  • 41
Đề cương ôn tập môn Khoa học quản lý

Đề cương ôn tập môn Khoa học quản

Cao đẳng - Đại học

... chủ thể đối t ợng quản yêu cầu mục tiêu quản T p trung dân chủ m t thể thống T p trung nguyên t c thể thống quản t trung t m, nơi hội t trí tuệ, ý chí, nguyện vọng sở v t ch t tổ chức ... - thuy t tương quan - thuy t phục vụ đám đông - thuy t tồn kho dự trữ - thuy t thay bảo quản thi t bị - thuy t nhận dạng - thuy t mô phỏng… - Hạn chế: + Mô hình không thực t ... giải thích vấn đề thuộc thể luận phạm trù "Đạo", t t ởng Pháp trị sử dụng thêm phạm trù "lý" để làm sáng t ph t triển, biến đổi v t tượng - T t ởng c t lõi Đức trị học thuy t "Đạo" với t t ởng...
  • 58
  • 597
  • 9
Tiểu luận môn khoa học quản lý đề tài vận DỤNG các NGUYÊN tắc PHƯƠNG PHÁP QUẢN lý tại BAN THI ĐUA   KHEN THƯỞNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG

Tiểu luận môn khoa học quản đề tài vận DỤNG các NGUYÊN tắc PHƯƠNG PHÁP QUẢN tại BAN THI ĐUA KHEN THƯỞNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG

Khoa học xã hội

... nghệ thu t quản họ Vai trò nguyên t c quản Nguyên t c quản nhân t hệ thống quản Nó đóng vai trò đặc bi t quan trọng ho t động quản Để thực thi quy lu t quản phải tuân thủ nguyên ... lầm t ởng T việc kế thừa h t nhân hợp cách tiếp cận nguyên t c quản lịch sử t t ởng quản lý, thấy việc xây dựng nguyên t c quản t t yếu Hơn nữa, phải khái qu t hoá t thực tiễn quản ... yếu t động hệ thống nguyên t c quản lý, có t nh khuyến cáo chủ thể quản việc hướng t i hiệu ho t động quản Hệ thống quan điểm quản t n hình thức: tri t quản lý, phương châm quản lý, ...
  • 24
  • 4,511
  • 59
Tiểu luận môn khoa học quản lý  Văn hoá doanh nghiệp với sự thành đạt và phát triển của một doanh nghiệp.doc

Tiểu luận môn khoa học quản Văn hoá doanh nghiệp với sự thành đạt và phát triển của một doanh nghiệp.doc

Quản trị kinh doanh

... phải thích nghi, phù hợp vừa phải đấu tranh, đổi với nhiều thành công th t bại, yếu t doanh nghiệp đợc t o lập, thử thách để t n nh hệ thống, t o lối ho t động, kinh doanh Trong trình t n ph t triển ... độ trách nhiệm công dân, ngời ta nói đến phơng thức quản t m hồn (soul management) Quản t m hồn đòi hỏi ngời thủ trởng thực đợc giải pháp thức dậy lơng t m, lơng tri, lơng thành viên t ... cho thành viên thấm nhuần t ng tri t ho t động t chức - Coi trọng thành lao động họ; Tuỳ theo lực, hoàn cảnh thành viên mà giao công việc phù hợp với yêu cầu lợng ch t, trao quyền hạn, thông...
  • 15
  • 5,043
  • 44
Tieu luan mon khoa hoc quan ly Khảo sát đánh giá công tác quản lý thi công công trình của công ty Constrexim -Meco

Tieu luan mon khoa hoc quan ly Khảo sát đánh giá công tác quản thi công công trình của công ty Constrexim -Meco

Kiến trúc - Xây dựng

... t thit b Nc Sn xut S lng Cụng sut T nh trng hot ng k thut I Thit b xõy dng Thit b cu lp Nht Tt Cn cu t hnh Nht Tt Mỏy o bỏnh xớch Nht 04 0,7 1,6 m3 Tt Mỏy o bỏnh lp Nht 05 0.4 0.8 m3 Tt Mỏy ... GVHD:PGS.TS PHM TRNG MNH HVTH:V TH THU HUYN - LP CH2013QL3 - Trang 4- Trờng đại học kiến trúc hà nội Khoa SAU ĐạI HọC TIểU LUậN MÔN HọC KHOA HọC QUảN Kho s t ỏnh giỏ cụng t c qun thi cụng cụng trỡnh ... Trờng đại học kiến trúc hà nội Khoa SAU ĐạI HọC TIểU LUậN MÔN HọC KHOA HọC QUảN Kho s t ỏnh giỏ cụng t c qun thi cụng cụng trỡnh ca cụng ty Constrexim -Meco ` Ch th qun i tng b qun lý...
  • 22
  • 1,943
  • 1
Tập bài giảng môn khoa học quản lý (dành cho TDTT)

Tập bài giảng môn khoa học quản (dành cho TDTT)

Cao đẳng - Đại học

... kỹ thu t công nghệ cao vào trình lao động T xu t thuy t quản Thực ch t thuy t tổng hợp sử dụng t t ởng t t thuy t cổ điển, thuy t tâm xã hội, thuy t định lượng t o thành thuy t ... thuy t hệ thống (quantitative management), thuy t khoa học quản (management science), thuy t định lượng quản T t tên gọi nhằm biểu đ t ý nghĩa thuy t quản xây dựng nhận thức ... cứu môn khoa học xã hội nghiên cứu người Xã hội học, T m học, Giáo dục học, Lu t học, Thể dục thể thao v.v 2.3 Khoa học quản t nh khoa học t nh nghệ thu t a) T nh khoa học Khoa học quản...
  • 123
  • 1,292
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose