bộ sách dạy chơi cờ tướng ebook

Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

Ngày tải lên : 12/03/2014, 19:50
... Tin5A. Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Phúc. Đề tài:Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta. ... if (count > 0) { if (max < gt[vitri.X + 1][i - 1]) Thiết kế chương trình: Nút Newgame để chơi lại từ đầu. Nút Caidatdulieu để thiết lập database cho máy. Nút Close đóng chương trình. ... xem xét nữa. Khoảng [alpha, beta] còn được gọi là cửa sổ alpha, beta. Trong ngữ cảnh của các trò chơi, nguyên tắc Alpha-Beta nói rằng, mỗi khi xem xét một nút bất kì, nên kiểm tra các thông tin...
  • 5
  • 4.7K
  • 98
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Mô tả không gian trạng thái trò chơi cờ tướng theo giải thuật minimax

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Mô tả không gian trạng thái trò chơi cờ tướng theo giải thuật minimax

Ngày tải lên : 25/03/2014, 22:26
... duyệt từng quân cờ trong mảng bàn cờ và xóa quân cờ đó ra khỏi bàn cờ. Việc di chuyển quân cờ đã thực hiện xong, nhưng các quân cờđây thể di chuyển lung tung trên bàn cờ. Nó vẫn chưa tuân ... quân cờ ta đều phải lưu tọa độ, tên và màu sắc của quân cờ. Ở đây em sử dụng mảng Bàn Cờ để lưu mỗi quân cờ với những thuộc tính đó. Các quân cờ thể đi đến bất kì điểm nào trên bàn cờ. Muốn ... của quân cờ thì di chuyển quân cờ ra vị trí đó. Khi ăn quân cờ, bắt buộc ta phải xóa bỏ quân cờ vừa bị ăn, ở đây em xây dựng hàm xóa quân cờ. Nó sẽ xóa bỏ tên, màu sắc và tọa độ của quân cờ đó...
  • 14
  • 1.1K
  • 9
Báo cáo đồ án  minh họa thuật toán anpha – beta bằng chương trình chơi cờ tướng

Báo cáo đồ án minh họa thuật toán anpha – beta bằng chương trình chơi cờ tướng

Ngày tải lên : 23/05/2014, 14:17
... 2.1 II. Viết chương trình chơi cờ 1. Biểu diễn bàn cờ và quân cờ Bàn cờ trong trò chơi cờ Tướng là một bảng chữ nhật bao gồm 9 đường dọc và 10 đường ngang. Các quân cờ chia làm hai bên đứng ... Tham khảo kiến thức cờ Tướng GIÁ TRỊ CỦA CÁC QUÂN CỜ Khái niệm giá trị của các quân cờ không phải là mới đối với những người chơi cờ từ các thế kỷ trước. Từ lâu, làng cờ đã câu nhận định ... nếu hở mặt Tướng thủ tục này sẽ không đưa nước đi đó vào danh sách các nước đi. 3. Đánh giá một thế cờ Đánh giá một thế cờ là một trong những nhiệm vụ quyết định chương trình chơi cờ của bạn...
  • 25
  • 2.4K
  • 4
Quyết định số 842007QĐ-BTC về việc ban hành Quy chế quản lý tài chính đối với hoạt động kinh doanh trò chơi có thưởng do Bộ Tài chính ban hành.pdf

Quyết định số 842007QĐ-BTC về việc ban hành Quy chế quản lý tài chính đối với hoạt động kinh doanh trò chơi có thưởng do Bộ Tài chính ban hành.pdf

Ngày tải lên : 23/09/2012, 11:52
... Đối với sở kinh doanh trò chơi thưởng khác Số lượng và chủng loại máy chơi trò chơi thưởng (bao gồm máy chơi trò chơi điện tử thưởng và máy chơi trò chơi thưởng khác): theo quy ... Điểm vui chơi giải trí thưởng; c. Đã xây dựng Thể lệ trò chơi thưởng, trong đó quy định cụ thể về quy mô, chủng loại máy chơi trò chơi thưởng, hệ thống kiểm soát máy trò chơi thưởng, ... lượng, chủng loại máy chơi trò chơi thưởng và điều kiện hoạt động. 1. Đối với sơ sở kinh doanh trò chơi điện tử thưởng. a. Về số lượng máy: Các sở kinh doanh trò chơi điện tử thưởng...
  • 4
  • 1.4K
  • 0
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:51
... trong dạy học vật lí ở trƣờng THPT………… 5 1.1. Tổng quan 5 1.1.1. Thực hiện giáo dục kĩ thuật tổng hợp trong dạy học vật lí 5 1.1.2. Các nghiên cứu về dạy học tích hợp 7 1.2. Nhiệm vụ dạy học ... điều kiện hiện có. Sử dụng các phương tiện dạy học, thiết bị dạy học hiện đại khi điều kiện. * Các phƣơng pháp dạy học tích cực chính. - Dạy học vấn đáp, đàm thoại: Vấn đáp, đàm thoại ... bảo cho việc dạy học Vật lí gắn với đời sống, với khoa học kĩ thuật và công nghệ hiện đại. 1.2.1.2. Con đƣờng thực hiện các nhiệm vụ dạy học Vật lí. Để thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học Vật...
  • 137
  • 1.5K
  • 5