bộ môn bóng rổ
bai giang bo mon co so ky thuat xay dung.pdf
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:08
...
các vị trí dự đoán xuất hiện ứng suất cục bộ
lớn.
Hình 4.2: Bố trí đai BTCT
Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng
Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền ... phỏp silicat húa, phng phỏp in húa
Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng
Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng
Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG VI TRANG
137
người ... đất.v.v. Với từng điều kiện cụ thể mà
Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng
Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng
Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG VI TRANG
143
...
- 17
- 1.6K
- 3
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc
Ngày tải lên :
24/08/2012, 22:03
... học hợp tác trong
môn Tin ở trường THPT”. Đề tài này góp phần đổi mới PPDH môn Tin ở
trường phổ thông.
II. Mục đích nghiên cứu
Đề xuất được biện pháp tổ chức dạy học hợp tác môn Tin ở trường ... điển hình trong môn Tin bám sát mục
tiêu giáo dục.
IV. Kết luận
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BÁO CÁO KHOA HỌC
Đề tài
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường ... chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPT
Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin
Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS. Lê Khắc Thành.
Sinh viên thực hiện: Đặng Thị Dinh
Lớp...
- 13
- 2.3K
- 11
Thiết kế động cơ không đồng bộ 3 pha Roto lồng sóc.doc
Ngày tải lên :
25/08/2012, 11:26
... mới)
Trần Khánh Hà
3 Tài liệu thiết Máy điện không đồng bộ
(Bộ môn Kỹ thuật Điện 1967)
ĐHBK Hà Nội
4 Thiết kế môn học: Máy điện không đồng bộ
ĐHBK Hà Nội
5 Công nghệ chế tạo Máy điện và máy biến ... ữ 4,5 (A/mm
2
) ta chọn sơ bộ:
td
=4,4
(A/mm
2
)
Tiết diện thanh dẫn:
( )
2
mm29,116
4,4
7,511
2
'
==
=
td
td
I
S
32 .Tiết diện vành ngắn mạch
- Chọn sơ bộ mật độ dòng điện trong vành ... cảm
006,1
11,23
0,076
11
12
'
2
2
=+=+=
n
bh
bh
X
X
C
( )
A1215
1,006
1222,22
.
'
2
'
2
===
bh
K
m
C
I
I
97.Bội số mômen mở máy
1,25
1
0,017
.
0,0238
0,0267
.
150
1215
2
'
2
'
2
2
'
2
'
2
=
=
==
s
s
R
R
I
I
M
M
m
dm
dm
m
dm
mm
K
Trị...
- 26
- 4.9K
- 17
Bo mon 'Quan tri chien luoc' p1.pdf
Ngày tải lên :
31/08/2012, 16:01
... cầnthiết, đốitượng, nội dung và phương pháp
nghiên cứumônhọc
1.5.1 S
ự cầnthiếtvàđốitượng môn học
1.5.2 Nội dung và phương pháp nghiên cứumônhọc
4
Đánh giá kếtquả họcphầntheoquátrình
Điểm thành ... cầnthiết, đốitượng, nội dung và phương pháp
nghiên cứumônhọc
1.5.1 S
ự cầnthiếtvàđốitượng môn học
1.5.2 Nội dung và phương pháp nghiên cứumônhọc
19
Đốivới khách hàng
Nâng cao khả năng lựachọnsp, ... chỉ, đóng & hoàn
thuế thu nhập; giao lưu, đốithoại, trả
lờitrựctuyếncủachính
phủ….
3
Nội dung môn học
Chương 1: Tổng quan về Marketing thương mại điệntử
Chương 2: Hành vi khách hàng điệntử
...
- 47
- 2.8K
- 7
Bo mon 'Quan tri chien luoc' p3.pdf
Ngày tải lên :
31/08/2012, 16:02
... ngoạituyến: máy quét mã số SP, số thẻ tín dụng củaKH…
-
Các báo cáo nộibộ:
9 Bộ phậnkế toán: tình hình bán hàng, chi phí MKT và lợi nhuận…
9 Bộ phận bán hàng: Sử dụng phầnmềmtựđộng kiểm ra tính hiệuquả
củalựclượng ... E – Marketing làm thay đổibộ mặtcủahệ thống thông tin marketing (MIS):
-
Khoa họckỹ thuật và Internet giúp đơngiản hóa quá trình thu thậpdữ liệu:
+ Bản ghi chép nộibộ
+ Dữ liệucấp 1: máy quét,...
- 56
- 1.1K
- 2
Bo mon 'Quan tri chien luoc' p4.pdf
Ngày tải lên :
31/08/2012, 16:02
... nhiềuchiếnlượcMKT –mix chophânđoạn đó. VD:
Amazon
MKT vi mô - Định vị mụctiêucáthể (MicroMKT): thiếtkế toàn bộ hay 1 phần
chiếnlượcMKT –mix nhằmthoả mãn mộtsố rấtítngười
3
BH 4.1: Mô hình SDS
(SDS – From ... thành viên chia sẻ với nhau dựatrênyếutố cùng sở thích
31,5% thành viên chia sẻ vớibạnbèđồng môn
27,2% chia sẻ vớinhómđồng quan điểm
9,5% chia sẻ về vấn đề chính trị
6,9% chia sẻ với...
- 71
- 768
- 1
Bo mon 'Quan tri chien luoc' p5.pdf
Ngày tải lên :
31/08/2012, 16:02
... hàng trong TMĐT
41
Bộ môn Quảntrị chiếnlược–Khoa TMĐT
5.1.4.2. Xu hướng sử dụng công nghệ cho chào hàng trong TMĐT
(4) Tập trung hóa việctruycập thông tin từ trung tâm
Mạng nộibộ mở rộng (extranet):
9
Các ... truy cập đó để xây dựng kế hoạch
cho chương trình SX củahọ
9
Bộ môn Quảntrị chiếnlược–Khoa TMĐT
Giá trị khách hàng trong TMĐT
Toàn bộ những thông tin, ý niệmvề sảnphẩm mà khách hàng
có thể tích ... ánh mắt”
9
Ngườisử dụng điềukhiểnmáytínhcủahọ bằng cách khởi động nút điềukhiển
trên màn mình
29
Bộ môn Quảntrị chiếnlược–Khoa TMĐT
5.1.4.1. Các CL chào hàng mới
(1) CL sáng tạo SP mới (discontinous...
- 82
- 747
- 2
