0

bộ luật giáo dục mới nhất

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục: Phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ và nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm cho cơ sở giáo dục

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục: Phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ và nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm cho cơ sở giáo dục

Khoa học xã hội

... sở giáo dục như trên của Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục sẽ góp phần thúc đẩy giáo dục phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục. (1) Ngày 07/5/2009, Bộ Giáo dục ... cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó quy định về thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục ... giáo dục thì có thẩm quyền quyết định việc đình chỉ hoạt động giáo dục. Quy định cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục, trong đó Bộ trưởng Bộ Giáo dục...
  • 5
  • 1,459
  • 7
giao an the duc moi nhat theo chuong trinh td9codinhchinh

giao an the duc moi nhat theo chuong trinh td9codinhchinh

Thể dục

... - Giáo viên điều khiển cho học sinh thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên. TRƯỜNG THCS th¹ch kiÖt 44MÔN THỂ DỤC 9 GV: vò v¨n hiÕu* Sân tập thể dục. 2. PHƯƠNG TIỆN :* Còi , tranh thể dục, ... 19 động tác bài thể dục. Lớp quan sát nhận xét giáo viên kết luận cho điểm .TRƯỜNG THCS th¹ch kiÖt 23MÔN THỂ DỤC 9 GV: vò v¨n hiÕu ( Phần chạy nhanh ,và bài thể dục) .4/ CHẠY BỀN. Chạy ... THỂ DỤC 9 GV: vò v¨n hiÕuvai,hông,gối ….- Khởi động chuyên môn: * Chạy tại chỗ . 3 . Kiểm tra bài cũ. ( Bài thể dục )2lần x 8 nhịp/động tác.1– 2 phút1 lần- Đứng theo đội trên,giáo...
  • 191
  • 3,130
  • 22
Lồng ghép giáo dục môi trường mới nhất

Lồng ghép giáo dục môi trường mới nhất

Tiểu học

... và việc sử dụng nớc quá tải. II. Giáo dục bảo vệ môi trờng trong trờng tiểu học. 1. Khaí niệm về giáo dục bảo vệ môi trờng Giáo dục bảo vệ môi trờng ( giáo dục BVMT) là một trong các con đờng ... mục tiêu nội dung giáo dục BVMT trong trờng tiểu học trong điều kiện hiện nay, con đờng tốt nhất là :- Tích hợp lồng ghépnội dung giáo dụcBVMt qua các môn học .- Đagiáo dục BVMT trở thành ... theo hớng lồng ghép, tích hợp giáo dục BVMT .- Tích cực thực hiện dạy học lồng ghép, tích hợp giáo dục BVMT vào môn học . B. Một số .kiến thức về môi trờng và giáo dục bảo vệ môi trờng.I. Một...
  • 8
  • 726
  • 5
Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung 2009

Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung 2009

Tư liệu khác

... sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục bao gồm cơ sở giáo dục đại học có khoa quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục được phép đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo ... quyết định đối với trường đại học. 2. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng cơ quan quản ... đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục. 4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép cơ sở giáo dục được đào tạo bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. " 54. Thủ tướng Chính phủ...
  • 7
  • 1,502
  • 16
LUẬT SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA LUẬT GIÁO DỤC

LUẬT SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA LUẬT GIÁO DỤC

Tư liệu khác

... đổi mới cơ chế tài 35/2009/NQ-QH12 về đổi mới cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo. chính trong giáo dục và đào tạo. Luật Giáo dục 2005 (thay thế Luật Luật Giáo dục 2005 (thay thế Luật ... Giáo dục thường xuyên.- Giáo dục thường xuyên.- Phân luồng, liên thông.- Phân luồng, liên thông.- Phổ cập giáo dục. - Phổ cập giáo dục. - Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục chuyên nghiệp.- Giáo ... Giáo dục 2005 (thay thế Luật giáo dục 1998) và Luật sửa đổi, bổ giáo dục 1998) và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục sung một số điều của Luật Giáo dục (có hiệu lực từ ngày...
  • 22
  • 1,330
  • 12
Một số điều sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục (số 44/2009/QH12)

Một số điều sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục (số 44/2009/QH12)

Tư liệu khác

... quyết định đối với trường đại học. 2. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép hoạt động giáo dục đối vớicơ sở giáo dục đại học. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng cơ quan quản ... Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp trình độ sơ cấp nghề, trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệpgọi là giáo viên. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo ... gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông vàsách giáo khoa. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm về chất lượng chươngtrình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa." 5. Khoản...
  • 11
  • 584
  • 2
Bài tiểu luận về Bộ Luật Hồng Đức.docx

Bài tiểu luận về Bộ Luật Hồng Đức.docx

Cao đẳng - Đại học

... đoạn mới của chế độ phong kiến Việt Nam. Bộ Luật Hồng Đức đã trải qua một quá trình xây dựng lâu dài từ thời Lê Thái Tổ, đến thời Lê Thánh Tông mới hoàn thành. Bộ luật Hồng Đức được coi là bộ luật ... cao vì bộ luật này mang tính phản ánh rất sâu sắc. Bộ Luật Hồng Đức đã thể hiện được đặc trưng văn hoá của dân tộc, nhiều qui định trong Bộ luật thể hiện tính sáng tạo cao của nhà làm luật Tính ... với hình thức cao nhất là tử hình< B > Nội dung cụ thể bộ luật Hồng Đức1. < I > Các quy định dân sựTrong bộ luật Hồng Đức, các quan hệ dân sự được đề cập tới nhiều nhất là các lĩnh...
  • 27
  • 15,637
  • 153
Giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

Giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

Môi trường

... Giáo dục môi trường chính quy và không chính quy: ) Giáo dục môi trường chính quy: liên quan đến việc giáo dục bắt buộc hoặc không bắt buộc tại các trường phổ thông, cao đẳng hoặc các bậc giáo ... chiến lược quốc gia về lồng ghép giáo dục môi trường vào chương trình giáo dục chính qui, giáo dục môi trường có thể đưa vào trường học thông qua các câu lạc bộ bảo tồn và các hoạt động ngoại ... trình tập huấn về giáo dục môi trường. - Khi tiến hành các hoạt động giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các Khu bảo tồn thiên nhiên, thường là thiếu giáo viên, thiếu những cán bộ có trình độ...
  • 140
  • 1,584
  • 6
Bộ Luật Đạo Đức và Tiêu Chuẩn Hành Nghề của Hiệp Hội Quốc Gia Chuyên Viên Địa Ốc

Bộ Luật Đạo Đức và Tiêu Chuẩn Hành Nghề của Hiệp Hội Quốc Gia Chuyên Viên Địa Ốc

Đầu tư Bất động sản

... áp đặt cho đại diện bởi luật pháp hoặc quy luật, phải không bị Bộ Luật Đạo Đức này áp đặt trên người REALTORS trong trách vụ không đại diện. Khi sử dụng trong Bộ Luật Đạo Đức, chữ "khách" ... trong một thương vụ địa ốc, phải tuân theo nhiệm vụ do Bộ Luật Đạo Đức đặt ra. (Tu chính 1/93) Tiêu Chuẩn Hành Nghề 1-2 Trách nhiệm do Bộ Luật Đạo Đức đặt ra được áp dụng dù người REALTORS ... vụ có hợp đồng giữa người REALTORS và khách hàng của họ; trách nhiệm do Bộ Luật Đạo Đức đặt ra; và trách nhiệm do bộ luật hay điều khoản đặt ra. (Tu chính 1/02) Điều 12 Người REALTORS phải...
  • 18
  • 478
  • 1
Kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Công ty TNHH Giáo Dục Mới

Kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Công ty TNHH Giáo Dục Mới

Kế toán

... TNHH GIÁO DỤC MỚI - EDUSOFT2.1. TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC MỚI - EDUSOFT2.1.1 Giới thiệu sơ lược về Công ty TNHH Giáo Dục Mới - EDUSOFT Tên công ty: Công ty TNHH Công Nghệ Giáo Dục Mới Tên ... toán xác định kết quả bán hàngSơ đồ 07: Bộ máy tổ chức quản lý tại công ty TNHH Giáo Dục Mới Sơ đồ 08: Bộ máy tổ chức kế toán tại công ty TNHH Giáo Dục Mới SVTH: Nguyễn Thị Gấm MSV: 2LT-281TTK ... HN2.1.1 Giới thiệu sơ lược về Công ty TNHH Giáo Dục Mới 142.1.2 Lĩnh vực hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty TNHH Giáo Dục Mới 152.1.3 Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý 152.1.4 Đặc điểm về...
  • 61
  • 186
  • 0
Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học ở trường THPT

Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... vậy việc giáo dục bảo vệ môi trường cũng như trang bị kiến thức về bảo vệ môi trường cho thế hệ trẻ là điều cấp thiết. Bởi các lý do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Giáo dục môi trường ... đề giáo viên cần kết hợp nội dung giáo dục môi trường vào dạy học Hoá học phổ thông nói riêng và Hoá học môi trường nói chung nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. ... - Đề xuất việc giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học ở trường trung học phổ thông ở một số nội dung trong chương trình Hoá học.- Kết quả nghiên cứu đặt ra vấn đề giáo viên cần...
  • 3
  • 1,482
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25