bộ hình vẽ cho môn thể dục 1
Bộ hình minh họa cho môn Thể dục
... cÇn xoa bãp N÷ Häc tõ ®«ng t¸c 11 -18 Nam Häc tõ ®«ng t¸c 11 -19 ThĨ dơc: ¤n bµi thĨ dơc N÷ tõ ®éng t¸c 1- 18 Nam tõ ®éng t¸c 1- 19 Häc ®éng t¸c míi: N÷ tõ ®éng t¸c 19 -25 Nam tõ ®éng t¸c 20-26 Häc ... 1. 20 1. 10 Thùc hiƯn ®óng 1. 15 1. 05 KT giai ®o¹n ch¹y 1. 10 1. 00 Thùc hiƯn ®óng 1. 05 0.95 KT giai ®o¹n ch¹y 1. 00 0.90 KT cã nhiỊu sai sãt
- 24
- 1,123
- 11
Danh cho mon the duc THCS 2010-2011
... HUYỆN TRÀ LĨNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ………………………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG KÊ TIẾT DẠY NGOÀI TRỜI CỦA GIÁO VIÊN DẠY BỘ MÔN THỂ DỤC Họ tên giáo viên:……………………………………………… ... lớp TT chuyên môn trường (Ký, ghi rõ họ tên) Số tiết dạy Tổng số Số tiết dạy trời Người kê (Ký, ghi rõ họ tên) Chuyên môn PGD duyệt Ghi Trà Lĩnh, ngày………tháng…….năm20…… Chuyên môn phòng GD&ĐT...
- 2
- 738
- 2
Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng
... 0,30 1, 59 1, 95 0,60 0, 31 0, 01 9,29 9,75 0, 81 32 ,17 48,66 11 ,82 8,44 41, 51 111 ,09 32 ,12 28 ,18 1, 14 17 3,22 16 8,28 10 1,00 0,69 1, 14 0,33 0,30 2,23 6,27 0,64 1, 40 0,03 15 ,30 16 ,06 7,65 31, 39 47,57 12 ,10 ... 50,99 13 ,58 9, 31 41, 3 12 3,75 33,54 31, 3 1, 07 204, 01 200, 61 122,45 1, 41 0, 51 0,24 0,23 4,34 2, 91 0,23 0,24 9,96 10 ,45 1, 17 32,64 48,65 12 ,68 7,25 42,99 11 0,93 32,57 27,82 1, 17 14 4, 01 137, 61 120,66 ... 72 .11 407 ,11 0 65. 61 1,579,880 68.40 14 9,0 31 26.00 14 2,383 21. 91 129,8 31 20.92 548,548 23.75 26,600 4.64 38,865 5.98 83,550 13 .47 18 1, 215 7.85 573 ,11 1 10 0 649,788 10 0 620,4 91 100 2,309,643 10 0...
- 70
- 6,594
- 4
Một vài biện pháp nâng cao chất lượng chương Đội hình, Đội ngủ môn Thể dục lớp Bốn, lớp Năm
... có người cho môn học phụ, thường tập trung vào môn Tiếng Việt, Toán, số môn khác, chưa thấy tầm quan trọng môn học Thể dục ( kể PHHS) Nhiều em học sinh đến lớp thiếu dụng cụ học tập môn dây nhảy, ... Ôn nội dung học (từ lớp đến lớp 4) 2/ Môn thể thao tự chọn (đá cầu ném bóng) * Không có nội dung - Nhìn vào nội dung chương trình môn Thể dục thấy Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng chương trình đồng ... học 2 010 - 2 011 nhà trường phân công giảng dạy môn TD khối lớp , gồm lớp tổng cộng 18 tiết - Khi nhận lớp tiến hành khảo nội dung chương trình TD học lớp dưới, sâu kiểm tra Chương đội hình đội...
- 9
- 2,682
- 41
Nghiên cứu đưa vào giảng dạy nâng cao chất lượng chương Đội hình đội ngũ Môn thể dục lớp 5 Tiểu học
... yêu cầu, đặc điểm môn học phương pháp giảng dạy môn học thể dục lớp bậc tiểu học nói chung môn học thể dục lớp tiểu học nói riêng - Việc nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục cấp Tiểu học vấn ... triển tố chất thể lực phục vụ cho học tập môn học cấp THCS, sống lao động - Mặt khác việc học tập tốt phần “Đội hình đội ngũ” thể dục lớp sở cho việc học tập tốt môn thể dục cấp THCS vận dụng thực ... chất lượng cụ thể sau: Số học sinh 5A = 35 em Loại Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Học sinh 20 11 Tỉ lệ % 12 % 57% 31% NỘI DUNG ĐỀ TÀI : Nội dung thực : Hoạt động thể dục thể thao hoạt...
- 24
- 558
- 0
MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ MÔN THỂ DỤC LỚP BỐN, LỚP NĂM
... có người cho môn học phụ, thường tập trung vào môn Tiếng Việt, Toán, số môn khác, chưa thấy tầm quan trọng môn học Thể dục ( kể PHHS) Nhiều em học sinh đến lớp thiếu dụng cụ học tập môn dây nhảy, ... Ôn nội dung học (từ lớp đến lớp 4) 2/ Môn thể thao tự chọn (đá cầu ném bóng) * Không có nội dung - Nhìn vào nội dung chương trình môn Thể dục thấy Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng chương trình đồng ... học 2 010 - 2 011 nhà trường phân công giảng dạy môn TD khối lớp , gồm lớp tổng cộng 18 tiết - Khi nhận lớp tiến hành khảo nội dung chương trình TD học lớp dưới, sâu kiểm tra Chương đội hình đội...
- 9
- 551
- 1
Tài liệu Bộ hình môn thể dục lớp 4
... bóng : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP ... chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP V Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP ... BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP I.Đội hình đội ngũ : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP II.Bài thể dục phát triển chung : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP II.Bài thể dục phát triển chung : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP II.Bài thể dục phát...
- 36
- 2,793
- 38
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao khả năng mềm dẻo, khéo léo trong môn thể dục nhịp điệu cho nữ học sinh lớp 10 trường THPT anh sơn i nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... động tác - động tác 10 Từ động tác 10 - động tác 16 Tốt Khá SL % 11 18 ,3% 13 21, 7% 15 25% Trung bình SL % 44 73% 41 68% 43 71, 7% Yếu SL % 8,3% 10 % 3,3% Dựa sở kết thu đợc bảng cho thấy thực trạng ... kháI quát môn thể dục nhịp điệu Vị trí, vai trò môn thể dục nhịp điệu Thể dục nói chung thể dục nhịp điệu nói riêng có vị trí vai trò đặc biệt đảm bảo cho ngời phát triển hoàn thiện mặt thể chất, ... bình nhóm = x 11 ,5 lần, với độ lệch chuẩn = 2 ,14 Điều có nghĩa thành tích ngời tốt 11 ,5 + 2 ,14 = 13 ,64 lần Thành tích ngời thấp 11 ,5 - 2 ,14 = 9,36 lần Hệ số biến sai Cv = 18 ,6% > 10 % Điều có nghĩa...
- 62
- 3,378
- 4
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển thể lực chung khi học môn thể dục aerobics cho học sinh nữ 12a3 trường THPT lê hồng phong nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... 0.50 1. 09 1. 35 1. 19 1. 06 1. 05 1. 64 C 11 .10 1. 38 8.84 0.8484 3.97 9.64 2 .19 9.08 9.09 1. 82 9. 61 13.58 2.50 12 .43 TN C TN 11 .53 11 .60 12 .75 0. 51 0. 51 1.25 4.42 4.40 9.80 C 11 .80 0.90 7.62 TN C TN 17 .53 ... t 11 /2 010 05/2 011 Chia lm giai on : Giai on 1: T 11 /2 010 -12 /2 010 c ti liu, xỏc nh hng nghiờn cu cho ti Giai on : T 12 /2 010 - 02/2 011 vit cng, lp k hoch nghiờn cu Giai on : t 02/2 011 -05/2 011 ... P% 2 .13 p 0.05 2 .13 P 0.05 < 2 .13 p 0.05 2 .13 P 0.05 < 0.25 2 .13 p 0.05 2.50 2 .13 P 0.05 < 1. 10 2 .13 p 0.05 3.00 2 .13 P 0.05 < TN C TN C TN C TN 12 .33 12 .06 14 .00 13 .10 11 .00 10 .93 12 .07...
- 49
- 897
- 2
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm rèn luyện tư thế đúng trong môn thể dục cơ bản cho sinh viên k49a hệ không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh
... 29% 15 11 % 14 % 44% 30% 11 % Trung bình 51. 67 23 15 5.67 Tỷ lệ % 10 0% 15 .48% 44.5% 29% 11 .02% ?u Tay Chõn Thõn mỡnh Biểu đồ 3 .1: Biểu đồ biểu thị kết quan sát s phạm t Qua bảng 3.2 biểu đồ 3 .1 ta ... 1. 5 3.33 1. 33 2.5 1. 67 3.92 2. 01 2. 01 2. 01 2. 01 2. 01 2. 01 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 Sau TN Trớc TN Sau TN 4 2.5 22 10 5.5 6.5 3.5 2.5 23.5 7.5 6.5 1. 99 3. 31 1.38 2. 01 2. 01 0.05 0.05 ... Nhóm TN Tt Tb P 84 6.5 3.5 1. 99 2. 01 0.05 22 23.5 7.5 1. 38 2. 01 0.05 13 .5 3.5 14 .5 1. 33 2. 01 0.05 6.5 5.5 1. 67 2. 01 0.05 Đầu Tay Chân Thân 25 20 15 Nhóm ĐC Nhóm TN 10 Đầu Tay Chân Thân Biểu...
- 34
- 1,109
- 3
tác dụng của phương pháp làm mẫu kêt hợp với tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật đối với người học môn thể dục
... 2 010 – 2 011 sử dụng phương pháp nêu thi thu kết tốt điều thể rỏ bảng sau: Năm học 2009- 2 010 2 010 - 2 011 Số học sinh 72 65 Chất lượng GIỏi Khá SL TL(%) SL TL(%) 10 13 .9% 35 48.6% 17 26.2% 41 63% ... trình học môn nhảy xa khối hai năm học 2009 – 2 010 năm học 2 010 – 2 011 Thì thấy khối năm học 2009 – 2 010 giảng dạy không sữ dụng phương pháp làm mẫu giảng giải kết hợp với tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật ... tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật dụng cụ học tập cho môn nói chung môn thể dục nói riêng + Tăng cường kiểm tra theo dỏi đưa phương pháp học phù hợp với đặc điểm điều kiện nhà trường học sinh cho tốt...
- 4
- 1,074
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng bộ môn thể dục cho trẻ
... chọn lựa hình thức tổ chức gây hấp dẫn trẻ tham gia tích cực vào học tạo cho môn thể dục không môn cứng nhắc mà thích thú với môn học - Qua kiểm tra chuyên đề Phòng Giáo Dục môn thể dục , kết ... trung ý học 3/ Tổ chức hoạt động thể dục cho trẻ : 3 -1 /Thể dục sáng: Như biết ,tác dụng thể dục buổi sáng trẻ em hàng ngày có ý nghĩa to lớn giáo dục sức khỏe cho trẻ em, đặc biệt trẻ lứa tuổi ... phục vụ cho học dung cụ thể dục , máy cacset , trang phục thể dục cô cháu , sân bãi … Dự sinh hoạt tổ khối với giáo viên cần thiết , tạo cho giáo viên thảo luận khó khăn chuyên môn môn thể dục giáo...
- 14
- 485
- 0
Bộ giáo án môn thể dục lớp 1 do Thầy Phạm Văn Công
... theo hình chữ L in (Nhìn hình vẽ) * Quân Vua từ ô cờ đứng - HS qsát Tuần 11 - Tiết 11 thể dục rèn luyện t - trò chơi Ngày soạn: 16 /11 /2007 Ngày dạy: 20 /11 /2007 I- Mục tiêu - Ôn số động tác thể dục ... Đội hình hàng ngang, cán đk, - GV điều khiển - nt Tuần 11 - Tiết thêm thể dục rèn luyện t - trò chơi Ngày soạn: 16 /11 /2007 Ngày dạy: 21/ 11/ 2007 22 /11 /2007 I- Mục tiêu - Ôn số động tác thể dục ... ph - Đội hình hàng ngang, cán đk, - GV điều khiển - nt Tuần 19 - Tiết 19 thể dục - trò chơi Ngày soạn: 11 /1/ 2008 Ngày dạy: 15 /1/ 2008 I- Mục tiêu - Làm quen với động tác: vơn thở tay Thể dục phát...
- 84
- 2,908
- 10
Ke hoach bo mon The duc THCS Yen Bai
... tập luyện thi đấu TDTT Đội hình 18 đội ngũ Chạy bền Đội hình 19 đội ngũ Chạy bền 11 /10 /2 010 17 /10 /2 010 10 Kiểm tra 20 Đội hình đội ngũ 18 /10 /2 010 24 /10 /2 010 11 21 Bóng đá chạy bền - Đủ đồ ... dạy học cần thiết nh: ( còi, đồng hồ thể thao, tranh ảnh) thể 08 09 06/09/2 010 12 /09/2 010 05 10 11 13 /09/2 010 19 /09/2 010 06 12 20/09/2 010 26/09/2 010 07 13 14 - ĐHĐN : Ôn: Tập hợp hàng dọc, dóng ... 33 kỳ I (Đội hình đội ngũ) 29 /11 /2 010 05 /12 /2 010 Chạy bền 17 - Ôn kiểm tra học 34 kỳ I (Đội hình đội ngũ) Chạy bền 06 /12 /2 010 12 /12 /2 010 Kiểm tra 18 học kỳ I 35 Nội dung Đội hình đội 36 -...
- 89
- 2,905
- 22
KE HOACH BO MON THE DUC
... 9a2 9a3 9a4 9a5 8a1 8a2 8a3 8a4 7a1 7a2 7a3 7a4 GV: Hồ Xuân Huy 35 36 36 35 39 39 38 39 35 36 35 34 17 25 13 19 31 29 27 29 26 27 21 22 18 11 23 14 9 10 14 12 Năm học : 2009-2 010 Miễn Trường THCS ... Tranh, thước giây Trò: vệ Sinh sân Tập KTRa 15 ’ Trường THCS ÂN Hữu 9.ĐÁ CẦU 10 .TỰ CHỌN 12 11 .ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKII GV: Hồ Xuân Huy Năm học : 2009-2 010 -Kiến thức: Ôn lại Số kĩ thuật lớp 6,7 Tập ... Tranh, thước giây Trò: vệ Sinh sân Tập KTRa 15 ’ Trường THCS ÂN Hữu 9.ĐÁ CẦU 10 .TỰ CHỌN 12 11 .ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKII GV: Hồ Xuân Huy Năm học : 2009-2 010 -Kiến thức: Ôn lại Số kĩ thuật lớp 6,7 Tập...
- 30
- 4,308
- 23
- giáo án môn thể dục lớp 12
- skkn môn thể dục 12
- bộ hình vẽ thể dục 8
- ke hoach bo mon the duc 11
- giao an mon the duc 12
- môn thể dục thể hình có mấy hạng cân cho nữ
- giáo án môn thể dục 11
- hinh ve bai tap the duc nhip dieu lop 10
- sach giao vien mon the duc 12
- kế hoạch giảng dạy môn thể dục 12
- bộ hình vẽ cho môn thể dục 9
- bộ hình các động tác thể dục lớp 1 do thầy nguyễn đăng truật
- sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 34 tuổi – bài 11 bò thấp chui bật ô ppt
- ke hoach bo mon the duc lop 1
- bo hinh khoi dong mon the duc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25