0

bộ giáo dục và đào tạo trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội

Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) và tác động của nó tới phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á.

Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) tác động của nó tới phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á.

Báo cáo khoa học

... vũ trang cách mạng, xây dựng cách mạng, giáo dục quần chúng đào tạo cán bộ thực bước Tổng khởi nghĩa tháng 8/1945 Việt Nam nghệ thuật chỗ tuyệt diệu nghệ thuật chọn thời Thời Tổng khởi nghĩa ... doạ nước Anh để từ tạo điều kiện đầu hàng che đậy việc bí mật tập trung quân công Liên Xô, đánh lạc hướng dư luận giới Đức với ưu nhiều máy bay lại công vào ban đêm khiến thành phố Luân Đôn bị ... chủ trị, quyền tự kinh doanh, quyền dùng tiếng “mẹ đẻ” giáo dục Nếu trước xuất học hội hay nhóm phái mà vai trò quan trọng thuộc người cấp tiến sĩ phu phong kiến giai doạn hình thành đảng có tôn...
  • 67
  • 461
  • 1
Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) (lịch sử lớp 11)

Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) (lịch sử lớp 11)

Khoa học xã hội

... nay, nhà giáo dục lịch sử sử học công nhận thời đại cách mạng khoa học - kỷ thuật sôi động này, môn lịch sử trờng phổ thông giữ nguyên mà tăng lên vị trí, ý nghĩa việc đào tạo hệ trẻ Mà nhà sử học ... bày mục sách giáo khoa, đặt vài câu hỏi (thờng nhắc lại kiến thức học vừa học) cho học sinh kết hợp ghi lên bảng vài ý, để học sinh chép vào Suốt học, học sinh làm việc ghi chép điều giáo viên ghi ... phẩm giáo dục thời đại, kết tinh tiếp thu tinh hoa trớc, tạo tơng lai đứng mặt giáo dục có tác dụng cải tạo phẩm chất, đạo đức, lối sống, cách nhìn phiến diện ngời Bộ môn lịch sử góp phần vào...
  • 113
  • 895
  • 1
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” ở lớp 11, chương trình chuẩn

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” ở lớp 11, chương trình chuẩn

Giáo dục học

... cực học tập học sinh phải vào mục tiêu đào tạo yêu cầu việc kiểm tra, đánh giá kế học tập học sinh Triệt để khai thác nội dung chương trình sách giáo khoa Nội dung chương trình sách giáo khoa ... viên khả tư sáng tạo học sinh Vì vậy, yêu cầu cấp bách giáo dục phải đổi phương pháp dạy học lịch sử để nâng cao hiệu giáo dục, phát huy tính tích cực học sinh, để việc dạy học lịch sử “không ... tiết học) Vì vậy, nhìn chung chất lượng dạy học lịch sử không cao Nội dung dạy học nặng nề, nhiều kiện, tượng dẫn đến tình trạng dạy học nhồi nhét Học sinh học sử mà nhận thức ý nghĩa giáo dục, ...
  • 23
  • 1,861
  • 5
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.

Giáo dục học

... cực học tập học sinh phải vào mục tiêu đào tạo yêu cầu việc kiểm tra, đánh giá kế học tập học sinh Triệt để khai thác nội dung chương trình sách giáo khoa Nội dung chương trình sách giáo khoa ... tiết học) Vì vậy, nhìn chung chất lượng dạy học lịch sử không cao Nội dung dạy học nặng nề, nhiều kiện, tượng dẫn đến tình trạng dạy học nhồi nhét Học sinh học sử mà nhận thức ý nghĩa giáo dục, ... tiện dạy học Nội dung dạy học nặng nề, nhiều kiện, tượng học lịch sử dẫn đến tình trạng dạy học nhồi nhét Cơ sở vật chất đảm bảo cho học sinh phát huy lực học tập lịch sử thiếu thốn giáo viên...
  • 16
  • 730
  • 0
Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lớp 11 chương trình chuẩn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lớp 11 chương trình chuẩn

Giáo dục học

... cực học tập học sinh phải vào mục tiêu đào tạo yêu cầu việc kiểm tra, đánh giá kế học tập học sinh Triệt để khai thác nội dung chương trình sách giáo khoa Nội dung chương trình sách giáo khoa ... tiết học) Vì vậy, nhìn chung chất lượng dạy học lịch sử không cao Nội dung dạy học nặng nề, nhiều kiện, tượng dẫn đến tình trạng dạy học nhồi nhét Học sinh học sử mà nhận thức ý nghĩa giáo dục, ... tiện dạy học Nội dung dạy học nặng nề, nhiều kiện, tượng học lịch sử dẫn đến tình trạng dạy học nhồi nhét Cơ sở vật chất đảm bảo cho học sinh phát huy lực học tập lịch sử thiếu thốn giáo viên...
  • 16
  • 339
  • 0
giáo án bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy

giáo án bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy

Lịch sử

... theo nhóm - Ngày 22/6/1941, phát xít - Giáo viên chia lớp thành nhóm Nhiệm vụ Đức công Liên Xô theo kế cụ tểhể nhóm là: hoạch định + Nhóm 1: Phát xít Đức công vào lãnh Thời gian đầu nhờ có ưu thổ ... Lan Muy nich triệu tập gồm đại Ngày 11/3/1938, quân đội Đức tràn vào nước diện nước Anh, Pháp, Đức, áo 13/3/1938, luật pháp định sáp nhập Italia áo vào đế quốc Đức ban hành Anh, Pháp không bảo ... Đông Nam Âu Đánh vào Tiệp Khắc tức Hít le đồng thời giáng đòn mạnh vào Pháp, loại trừ đồng minh quan trọng Pháp Trung Âu cô lập Pháp Ngoài việc chiếm Tiệp Khắc mở cho Đức khả "thọc vào sườn" Ba Lan...
  • 23
  • 32,407
  • 236
Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) doc

Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) doc

Cao đẳng - Đại học

... Mõu thun gia cỏc nc quc ny sinh sau h thng vecxay Oasintn c thit lp - -Trc tip : Cuc khng hong kinh t 19291933CNPX hỡnh thnh, phỏt ng chin tranh, chia li th gii - k chõm ngi cho cuc chin tranh...
  • 18
  • 2,846
  • 24
giao an chiến tranh thế giới thứ hai 1939-1945

giao an chiến tranh thế giới thứ hai 1939-1945

Lịch sử

... 6/1941) Thời gian Nội dung Phát xít Đức công Ba Lan Anh, Pháp tuyên chiến với Đức Chin tranh bựng n Đức công Bắc vàTây Âu (Đan Mạch, Na Uy, Bỉ, Lan, Lucxămbua, Pháp, Anh) Đức công chim Đông Nam ... kin Thời gian Phát xít Đức công Ba Lan Anh, Pháp tuyên chiến với Đức Chin tranh bựng n Đức công Bắc vàTây Âu (Đan Mạch, Na Uy, Bỉ, Lan, Lucxămbua, Pháp, Anh) - Đức công Đông Nam Âu (Rumani, ... ng tn cụng Ba Lan vi lc lng ln - 1/9/1939 Bỉ Bn phỏt xớt c xõm lc chõu u(1939-1941) Xe tng Đức công Balan em cú nhõn xột gỡ v cuc tn cụng Ba Lan ca c? Mỏy bay tiờm kớch Bf 110 ca Khụng quõn c...
  • 29
  • 2,215
  • 0
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) doc

CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) doc

Cao đẳng - Đại học

... chuyển công sang hướng Đông hoàn thành xâm lược nước Đông Nam Âu - Đức chuẩn bị xong điều kiện để công Liên Xô III CHIẾN TRANH LAN RỘNG KHẮP THẾ GIỚI (Từ 6.1941 đến 11.1942)1)Phát xít Đức công ... công toàn mặt trận + Sau phản công Cuốc-xcơ (5.7 – 23.8.1942) Hồng quân liên tục công đến 6.1944 giải phóng phần lớn lãnh thổ LX - Mặt trận Bắc Phi: + Từ tháng đến 5.1943 Liên quân Anh – Mĩ công ... không chiếm thành phố - Ở Bắc Phi 9.1940 quân Italia công Ai Cập không giành thắng lợi - 10.1942 liên quân Anh – Mĩ giành thắng lợi En A-la-men giành lại ưu Bắc Phi bắt đầu phản công Chiến tranh...
  • 5
  • 3,187
  • 18
bài giảng lịch sử 11 bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

bài giảng lịch sử 11 bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

Lịch sử

... 1940, quân đội Italia công Ai Cập Đức , Ý lúc đầu thắng , sau thất bại Matxcơva nên yếu trước phản công quân Anh 10.1942 -En TBD 7.12 1941 Nhật bất ngờ Công TCC Mỹ nhảy vào vòng chiến N chiếm ... Âu Tây Aâu : Na uy,Đan mạch ,Bỉ ,Hà lan,Luc xăm bua Pháp đầu hàng Đức.B.Phi : Ý chiếm th địa A-P 10.1940 - 6.1941 ,Đức chiếm Đông Nam Aâu => LX MT TBD 9.1940 Nhật vào ĐD 1941 Nhật khống chế Thái ... Thái lan Tính chất: Đế quốc phi nghĩa cho phía • 1940 Quân PX Đức vào Khải hOàn môn Quân Pháp đầu hàng PX Đức HITLE MUTXÔLINI HITLE VÀO PARI Câu hỏi : Diễn biến CTTG II giai đoạn I ( 1939 – 1941...
  • 76
  • 9,353
  • 7
bài giảng lịch sử 8 bài 21 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

bài giảng lịch sử 8 bài 21 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

Tin học

... Nó có lợi hàm vòng F không cần phải có tính nghịch đảo Một điểm tương tự khác là chia tách khối đầu vào thành hai phần Tuy nhiên, hàm vòng áp dụng cho khác biệt hai phần, kết sau thêm vào hai nửa ... mã hóa chia thành hai phần có kích thước Hàm vòng áp dụng cho nửa, sử dụng khóa con, sau đầu thực XOR với nửa Hai nửa sau đổi chỗ Mã hóa Feistel L,R: nửa trái nửa phải khối liệu F: hàm vòng Ki: ... khối phân loại vào nhóm mã hóa khối lặp có nghĩa trình chuyển đổi khối kích thước cố định liệu thành khối mã có kích thước giống hệt Thông qua ứng dụng lặp chuyển đổi nghịch đảo gọi hàm round, với...
  • 20
  • 4,818
  • 5
thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (3)

thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (3)

Giáo dục học

... 9/1939 đến đầu 1944 Đức công Ba Lan 9/ 1940 I-ta-li-a công Ai Cập 6/1941 Nhật công hạm đội Mĩ Trân Châu cảng 12/1941 Mặt trận Đồng Minh chống phát xít thành lập 1/1942 Đức công Liên Xô ... giới thứ hai - Những mâu thuẫn quyền lợi, thị trường thuộc địa nẩy sinh nước đế quốc sâu sắc - Cuộc khủng hoảng Kinh tế giới 1929- 1933 - Hình thành hai khối quân đốiđịch nhau: Anh, pháp, Mĩ ... châu Âu b Mặt trận Xô- Đức: 22/06/1941 phát xít Đức công tiến sâu vào lãnh thổ Liên Xô Mặt trậnThái Bình Dương: - 07/12/1941 Nhật Bản bất ngờ công hạm đội Mĩ Trân Châu Cảng ( Đảo Ha-oai) 22/6/1941...
  • 35
  • 578
  • 0
thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (4)

thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (4)

Giáo dục học

... Ê N X Ơ Chiến thắng tạo nêncuộc chiến tranh giới Mỹ ném bom ngun tử xuống thành phố Thủ phạm Liênbước ngoặtở đâu? hàng? tiên? gây hạm bị Mỹ Nhật cơng buộc độiĐức cơng đầu Thành phố nào Xơ Đức ... hàng - 7/1943 phát xít I-ta-li-a đầu hàng - 6/6/1944 liên qn Anh-Mỹ mở mặt trận thứ tây Âu -16/4/1945 Liên-Xơ mở trận cơng phá Béc-Lin Tuynidi An Giê ri Ai Cập - 9/5/1945 phát xít Đức đầu hàng ... ĐỨC KÝ VĂN KIỆN ĐẦU HÀNG VƠ ĐIỀU KIỆN (Ngun sối Zhukov G.K.đang ký văn kiện) Thống chế Cây-ten kí giấy đầu hàng đồng minh vơ điều kiện Ngun sối Giu-cơp chấp nhận đầu hàng vơ điều kiện phát...
  • 42
  • 448
  • 0
thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (5)

thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (5)

Giáo dục học

... phản công, chiến tranh kết thúc (Từ đầu 1943 đến tháng 8- 1945) em học tiết 32  Về nhà xem trước phần lại 21  Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ với kiện ? A Đức công Ba Lan ngày 1-9-1939 B Đức công ... 22/6/1941 Đức công Liên - Xô Đức công Liên xô với qui mô lớn chúng huy động 190 sư đoàn (5,5 triệu quân), 3712 xe tăng, 4950 máy bay Đức dự định công liên xô vòng hai tháng - Từ đại chiến giới ... châu Âu: 1939-1941 1/9/1939 Đức công Ba Lan 9/4/1940 Đức công Na-uy, Đan mạch Na Uy Phần Lan LIÊNXÔ Lê-nin-grát 10/5/1940 Đức công Pháp 10/5/1940 Đức vượt biển công Anh Anh Đan Mạch Mat-xcơ va...
  • 22
  • 1,113
  • 0
thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (6)

thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (6)

Giáo dục học

... Xta-lin-grat 9/5/1945 Phát xít Đức đầu hàng 15/8/1945 Phát xít Nhật đầu hàng CTTG thứ hai kết thúc BÀI TẬP Em hoàn thành nội dung chiến tranh giới thứ hai bảng sau: NỘI DUNG Thời gian Tính chất Hậu ... kiện tiêu biểu 1/9/1939 22/6/1941 Đức công Liên Xô 7/12/1941 Nhật công hạm đội Mĩ Trân Châu Cảng 1/1942 Mặt trận Đồng minh chống phát xít thành lập Đức công Ba Lan CTTG thứ hai bùng nổ 2/2/1943 ... - 9/1939-6/1941: Đức chiếm châu Âu - 22/6/1941, Đức công Liên xô => tiến sâu vào lãnh thổ Liên xô * Ở Thái Bình Dương: - 7/12/1941, Nhật Bản công hạm đội Mĩ Trân Châu Cảng - Nhật chiếm Đông Nam...
  • 42
  • 1,030
  • 0
thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (7)

thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (7)

Giáo dục học

... sâu xa : -Sự phát triển không kinh tế trò nước tư thời đại đế quốc chủ nghóa Như CNĐQ nguồn gốc chiến tranh *Nguyên nhân trực tiếp : Quan sát đế - Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 dẫn bứcn ... tranh dần thay thay đởi tính chất? tranh hai khối đế quốc,trở thành chiến tranh chống phát xít.Liên Xơ trở thành trụ cột,trở thành lực lượng đồn kết tất nước chống phát xít Đức tấn cơng Liên ... lựa chọn xu hướng phụ thuộc vào tình hình so sánh lực lượng nước -Cho đến chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, đấu tranh giải phóng dân tộc Đơng Nam Á chĩa mũi nhọn vào chủ nghĩa phát xít Nhật Saburo...
  • 26
  • 1,090
  • 0
thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (8)

thuyết trình lịch sử - chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (8)

Giáo dục học

... LƯC21: CHIẾNNTRUYCẮTHẾHÀN(22-6-1941) BÀĐỨĐỒKÍ NLIÊNKIỆN M CỜGIỚIN BÉC-1945) HỒNI C QUÂNVĂTẤN CÔNG LIÊN ĐỨCG (9-5NHÀ G C KÍ C XÔ ĐUỔ FX TRÊ THỨ LIN LƯ ĐỒ LIÊ VĂN KIỆN ĐẦU HÀN VỀ(15-8-1945) ĐỨ HÌNHNHẬITALIAXÔTRANHĐẦIUVÀ ... DẶN DỊ Học bài, chuẩn bị 22 : “Sự phát triển khoa học – kỹ thuật văn hóa giới nửa đầu kỉ XX” (Tr 109) -Hãy kể phát minh khoa học nửa đầu kỉ XX mà em biết ? -Vì xóa nạn mù chữ coi nhiệm vụ hàng ... Dân quốc Hồi triệu Bru-Nây Cộng 85.8 giáo Vương số :: Băng-Cốc Lào Liên Dân số : 81.159.644 người bang Ma-Lai-Xi-A Diện tích: 236.800 Km2 Thủ Diện tích: : Nội Diện tích: 329.758 Km25.765 Km...
  • 10
  • 458
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008