bộ giáo dục và đào tạo trường đh sư phạm kỹ thuật tphcm
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx
... đơn 5.NGAY_TD (NGAY, MATD, KHOI) Tân từ: Một liệu cho biết vào ngày N GAY, nhà ăn trường áp dụng thực đơn có mã MATD cho khối KHOI Trường áp dụng mã thực đơn cho toàn khối ngày Các khối khác ... trẻ có mã MATRE, vào ngày N GAY có học hay khơng: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng) DAN HGIA cho biết ngày trẻ sinh hoạt tiếp thu học Có bậc đánh giá: A, B, C N ếu trẻ vắng mặt trường DAN HGIA ... (không phân biệt tuổi) cần lưu lại lượng đạm (DAM), chất béo (BEO) đường (DUON G) (đều tính g (gam) )và lượng mà ăn cung cấp (N AN GLUON G) (tính Kcal) 4.THUCDON (MATD, MAMA) Tân từ: Một liệu cho biết...
- 3
- 773
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt
... virus cúm gia cầm chủng A (turkey/ Ireland/ 1378/ 83H5N8) gắn vào virus đậu Kỹ thuật tạo dòng (cloning) Nguyên lý chung Kỹ thuật tạo dòng q trình tái tổ hợp gene đoạn DNA với yếu tố mang (vector: ... nấm men…) Việc nuôi cấy tế bào chủ điều kiện nhân tạo cho phép thu lượng lớn, trạng thái tinh khiết, gen đoạn DNA chèn vào yếu tố mang Kỹ thuật tạo dòng ứng dụng rộng rãi việc giải trình tự, sản ... dòng… Kỹ thuật tạo dòng thực qua giai đoạn chính: - Xác định đoạn gene (hoặc DNA) cần thiết lựa chọn yếu tố mang thích hợp - Nhân đoạn gene (hoặc DNA) thích hợp với số lượng lớn để đưa vào yếu...
- 20
- 971
- 2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt
... có) Sau đó, nước đưa vào sản xuất tiếp tục phải xử lý Nước thô xử lý lọc qua hệ trao đổi ion (Cation– Anion), có tác dụng lọc ion dương (Cation): Mg2+, Ca2+, Fe3+, Fe2+, … Và ion âm (Anion) như: ... động ruột, tăng tiết Ure - Calcium giúp cho xương cứng, tốt bắp khỏe mạnh - Magnesium tham gia vào phản ứng xúc tác kính thích thần kinh - Potassium trì cân độ pH cần thiết cho phản ứng hoá học ... hàm lượng kim loại nặng, phenol, chất phóng xạ… nằm tiêu chuẩn nước sinh hoạt khó nên trước đưa vào sản xuất, bắt buộc phải làm xét nghiệm tổng thể tùy theo kết quả, phải qua nhiều công đoạn xử...
- 33
- 319
- 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: HÓA HỌC Mã đề thi HH-01 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN-BA VÌ pps
... 3; C 2; D 2; Câu 23: Cho a(g) hỗn hợp bột gồm Ni Cu vào dung dịch AgNO3 (dư) Sau kết thúc phản ứng thu 54(g) chất rắn Mặt khác cho a(g) hỗn hợp kim loại vào dung dịch CuSO4 (dư), sau kết thúc ... Công thức cấu tạo (A) là: A HCOOCH=CHCH3 B HCOOCH2 CH=CH2 C CH3COOCH=CH2 D HCOOC(CH3)=CH2 Câu 19: Hai hiđrocacbon A B có cơng thức phân tử C5H12 tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol : A tạo dẫn xuất ... 29: Khẳng định sau sai A Saccarozơ mantozơ đồng phân B Xenlulozơ tinh bột polisaccarit có xenlulozơ kéo thành sợi C Tinh bột xenlulozơ đồng phân D Glucozơ hợp chất tạp chức Trang 9/21 Mã đề...
- 21
- 620
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ --- oOo docx
... Cơng trình Xử lý Nước thải môn học chuyên ngành cho việc đào tạo Kỹ sư ngành Kỹ thuật Môi trường Tuy nhiên giới hạn thời gian qui mô đào tạo, môn học giới hạn mức hướng dẫn việc khảo sát, thiết kế, ... đến môi trường sống rõ rệt Nước thải từ hoạt động sản xuất, sinh hoạt nguy làm ô nhiễm hủy hoạt môi trường sống Việc hạn chế ngăn chận ô nhiễm nước thải yêu cầu quan trọng kỹ thuật môi trường ... Cơng trình Xử lý Nước thải (Wastewater Treatment Works) môn học bắt buộc chuyên ngành học Kỹ thuật Môi trường Môn phần tiếp nối tiếp môn học Phương pháp Xử lý Nước thải Môn học đặt trọng tâm phần...
- 103
- 1,162
- 0
Công trình nghiên cứu khoa học công nghệ thủy sản tập 3 (1979 1994) bộ giáo dục và đào tạo trường đại học thủy sản
... CỦA MÙ! VỊ ĐẬU HÀ LAN VÀ MÙI VỊ QUẢ Thực nghiệm kết quả: Đậu Hà lan khô nghiền kỹ rây thành bột (có đường kính < 0,6 |1 ) Bột đậu Hà lan hoà vào nước máy (pH = 6,5 - ,6) ll c kỹ, sau đem ly tâm ... Xác định tỉ lệ tinh bột: S dụng loại bột mỉ tốt B ố trí thí nghiệm như: xác định tỉ lệ gelatin, ch ỉ khác chỗ cô' đinh tỉ lệ gelatin cho vào mẫu xác định, tỉ lệ tinh bột cho vào mẫu (của ? loai ... , cán Bộ n y£ iền cáu yudn í ỷ sdn x u ấ t trự c tiể p tro n y n y o ì truờny ữ ậ p y fr ìn £ cũ n y có t£ ể B ể íc £ c£o cơny tá c đào tạ o cứa U rườny đ i JBọc ữ £ u ý Ố dn, sở đào tạo, n...
- 500
- 217
- 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 160
... with me this weekend?" - " ." A Yes, I'd love to B Yes, I C I agree with you D Yes, it is Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 26 đến 30 George Washington was born ... finishes, A we have left B will we have to leave C we will have to leave D we had to leave Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 46 đến 50 I had a terrible time...
- 3
- 458
- 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 205
... Mã đề thi 205 Câu 40: I think you'd better Maria first A ask B to ask C asking D asked Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 41 đến 45 George Washington was born...
- 3
- 604
- 4
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 430
... America about 600 years ago? A was discovering B discovered C discovers D has discovered Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 26 đến 30 George Washington was born ... house Câu 39: A nation B basic C cancer D patience Câu 40: A easy B weather C head D heavy Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 41 đến 45 I had a terrible time...
- 3
- 362
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 584
... stopped B worked C wanted D liked Trang 2/3 - Mã đề thi 584 Câu 40: A high B house C hour D home Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 41 đến 45 I had a terrible time ... rained B rains C rain D to rain Câu 44: A where B when C if D so Câu 45: A of B on C out D to Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 46 đến 50 George Washington was born...
- 3
- 359
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 709
... literature at a high school, but now he has retired A used to B is used to C was used to D use to Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 26 đến 30 George Washington was born ... to go every day A to work with bus B working by a bus C to work by bus D working on bus Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 41 đến 45 I had a terrible time...
- 3
- 310
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 895
... bad news A B C D Câu 45: My younger brother has worked in a bank since a long time A B C D Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 46 đến 50 I had a terrible time...
- 3
- 372
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC - KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 7 năm Mã đề thi 124 ppt
... will finish his work A B C D Câu 45: Peter earned a large number of money last year A B C D Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 46 đến 50 A combination of water,...
- 4
- 405
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC - KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 7 năm Mã đề thi 190 doc
... to Câu 25: He in London at the moment A studies B has studied C is studying D will study Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 26 đến 30 A combination of water, ... carelessness A B C D Câu 45: You have to study hard to keep pace in your classmates A B C D Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 46 đến 50 There are a lot of...
- 4
- 298
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC - KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 251 docx
... swimming?” Quang: “ .” A Every week C Oh, very good B In the afternoon D Many times already Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A, B, C, D) cho câu từ 46 đến 50 William Shakespeare was...
- 3
- 294
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25