0

bồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lý cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Thạc sĩ - Cao học

... định luật bảo toàn động lƣợng và bảo toàn cơ năng. e) Để tổng kết các bài định luật bảo toàn, SGK nâng cao bố trí thêm một tiết bài tập về các định luật bảo toàn với một số bài tập mẫu. Bài ... 2.2.1 Bài thứ nhất: Định luật bảo toàn động lƣợng 71 2.2.2 Bài thứ hai: Chuyển động bằng phản lực. Bài tập về định luật bảo toàn động lƣợng 87 2.2.3 Bài thứ ba: Định luật bảo toànnăng ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. Các định luật bảo toàn 2.1.1. Tổng quan về các định luật bảo toàn...
  • 163
  • 2,737
  • 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Quản trị kinh doanh

... CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan về các định luật bảo toàn 39 2.1.2 Các định luật bảo toàn trong ... bài riêng, coi nhƣ một ứng dụng của cả hai định luật bảo toàn động lƣợng và bảo toàn cơ năng. e) Để tổng kết các bài định luật bảo toàn, SGK nâng cao bố trí thêm một tiết bài tập về các định ... lập và các định luật bảo toàn 41 2.1.4 Đặc điểm của chƣơng Các định luật bảo toàn - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng Các định luật bảo toàn ...
  • 163
  • 1,355
  • 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG

luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

Thạc sĩ - Cao học

... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan về các định luật bảo toàn ... lập và các định luật bảo toàn 41 2.1.4 Đặc điểm của chƣơng Các định luật bảo toàn - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng Các định luật bảo toàn ... sở luận về LTKT và khả năng vận dụng thuyết này vào trong DH Vật lí. 2. Phân tích mục tiêu, yêu cầu, nội dung, cấu trúc logic các nội dung kiến thức chƣơng " ;Các định luật bảo toàn& quot;....
  • 163
  • 1,050
  • 2
Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chươngcác định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

Thạc sĩ - Cao học

... học một số kiến thức chươngCác định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản, trên cơ sở vận dụng biện pháp định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn Vật lí. + Thực nghiệm ... hỏi học sinh các hành động nhận thức với trình độ khác nhau. 1.5.2- Các kiểu định hƣớng hành động học tập trong dạy học Vật lí. Nghiên cứu sự định hƣớng hành động nhận thức của học sinh trong ... có tiến hành các hành động học tập. Học sinh chỉ giải quyết đƣợc nhiệm vụ học tập nhờ vào tiến hành các hành động học tập một cách tự giác và tích cực. Hành động học tập bao gồm các hành động...
  • 125
  • 1,719
  • 3
luận văn:ĐỊNH HƯỚNG TÌM TÒI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ doc

luận văn:ĐỊNH HƯỚNG TÌM TÒI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNGCÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ doc

Thạc sĩ - Cao học

... đảm bảo cho học sinh nắm chắc các kiến thức vật lý. Thông qua hoạt động giải bài tập vật làm cho học sinh hiểu sâu sắc các hiện tƣợng, khái niệm vật Bài tập vật còn giúp cho học sinh ... án trong chƣơng “ Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản để tiến hành thực nghiệm. Bài 1: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG ( tiết2) Bài 2: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀNNĂNG Bài 3: BÀI TẬP ÔN TẬP ĐỊNH ... ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀNNĂNG Rèn luyện tính tích cực, tự lực, bồi dưỡng khả năng tư duy, phân tích, tổng hợp trong hoạt động giải bài tập của học sinh. Trong dạy học vật lý, bài tập có vai trò...
  • 125
  • 670
  • 1
định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chươngcác định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

Kinh tế - Quản lý

... và định hƣớng hành động học tập cho học sinh, chúng tôi soạn thảo tiến trình dạy học một số kiến thức cụ thể sau đây: Bài 1: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG ( tiết2) Bài 2: CƠ NĂNG Bài 3: BÀI ... NĂNG Bài 3: BÀI TẬP ÔN TẬP ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG582.4. SƠ ĐỒ LÔGIC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ”2.4.1. SƠ ĐỒ LÔGIC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC “ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG ... 83Bà i 2 : định luật bảo toànnăng 84 Bài 3 : Bài tập ôn tập định luật bảo toànnăng 853.5 Kết quả và xử kết quả thực nghiệm sã phạm 863.5.1 Yêu cầu chung về xử kết quả thực...
  • 172
  • 654
  • 0
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

Kinh tế - Thương mại

... 172lim1xxxCHƯƠNG III: GIảI PHáP Để tránh mắc phải những sai lầm thì học sinh phải hiểu đc bản chất các định nghĩa, định lí, hiểu rõ yêu cầu của đề bài toán. Vì vậy trong quá trình giảng dạy giáo ... thời giúp các thầy cô giáo lựa chọn đợc phơng pháp giảng dạy phù hợp để học sinh hiểu rõ bản chất các định nghĩa, định lý, tránh mắc phải những sai lầm đáng tiếc. GII HN CHO HC SINH THễNG ... đề bài, hiểu rõ đợc bản chất của định nghĩa, định lý, để vận dụng hợp trong từng trng hợp, từng bài toán cụ thể và phát triển sự sáng tạo, thông minh, cần cù để tìm ra lời giải của bài...
  • 22
  • 1,136
  • 4
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

Mầm non - Tiểu học

... duy qua các bài toán. a. Dạy học sinh biết quan sát các mô hình, sơ đồ từ đó cũng dễ dàng tìm ra cách giải. b. Tập cho học sinhnăng lực ghi nhớ có ý nghĩa và ghi nhớ máy móc để học thuộc ... viên dạy lớp 5 phải xác định rõ mục tiêu của việc dạy giải các bài toán (có văn) cần phải đạt được các tri thức và kỹ năng sau: 1. Học sinh nhận biết “cái đã cho và “cái phải tìm” trong mỗi bài ... đã cho và cái cần tìm. 2. Học sinh chưa biết phân biệt phân loại bài toán: 25% 3. Học sinh giải bài toán sai: từ 25%-30% Vì vậy một vấn đề đặt ra là: “Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải...
  • 9
  • 693
  • 2
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vậtchương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... năng suy luận logic, làm việc một cách khoa học, có kế hoạch. Cần biết cách thể hiện bài tập vật lí để học sinh dễ dàng trong việc tìm ra lời giải cho bài toán. Các cách thể hiện bài tập vật ... c) Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều loại bài tập: Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tậpbài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính ... khoa học và kĩ thuật. Do đó, trong giảng dạy các môn học trong trƣờng phổ thông, việc áp dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực trong dạy học nhằm phát triến tƣ duy, năng lực sáng tạo cho học sinh...
  • 129
  • 2,437
  • 4
bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh trƣờng dân tộc nội trú trung học phổ thông

bài tập vậtchương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh trƣờng dân tộc nội trú trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌCBÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN)NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƢỜNGDÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN ... DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌCBÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN)NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƢỜNGDÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ... 4%$%0c-F!VUGc-F!VUD W%c-F!VwUc-F!G%9"2. 3.1. Định luật bảo toàn động lƣợng2.3.1.1. Bài tập luyện tập a) Bài tập định tínhc-L$%^VUD.F,0((-V%D W%D-...
  • 132
  • 879
  • 2
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Khoa học xã hội

... THẢO HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬPBỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 2.1. ...  2.2.2. Cấu trúc nội dung chương Các định luật bảo toàn trong chương trình vật 10 cơ bản 2.2.3. Nội dung kiến thức chương Các định luật bảo toàn vật 10 a. Động lượng -  ...  2.2. Cấu trúc nội dung chƣơng Các định luật bảo toàn trong chƣơng trình vật 10 2.2.1. Vị trí chương Các định luật bảo toàn trong chương trình vật phổ thông ...
  • 22
  • 1,863
  • 0

Xem thêm