... tạp. Có thể nói đây là trọng tâm của bồidưỡngHSG hình học.* Nên bắt đầu bồidưỡngHSG hình học ngay từ lớp 7.2- Con đường để bồidưỡngHSG toán: - Bồidưỡng từ xa, từ đại trà đến tập trung ... ít bồidưỡng năng lực suy luận, suy diễn.- Trong bồidưỡng HSG: + Chưa gắn BD HSG từ việc giảng dạy hàng ngày, hướng dẫn học ở nhà, luyện tập, thực hành và bồi dưỡng. + Thiếu biện pháp bồidưỡng ... trình bồidưỡng học sinh giỏi toán thcs theo phương pháp dạy học tích cựcPhần thứ nhất: Đặt vấn đềI- Thực tiễn đòi hỏi phải tích cực đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCS. 1- Bồi...
... dạng: )2()1(21)2)(1()1(21)1()1(3)1(3)(2++=−−++−+++=xxxxxxxxxxxxxP(Tuyển chọn bài thi HSGToán THCS) Bài 5: cho đa thức )0,,(,)(2≠++=cbacbxaxxP. Cho biết 0632=++cba 1) Tính a, b, ... hạnx = 2, y = 1, z = 0ta đợc k = -1VËy P =- (x – y)(y – z)(z x) = (x y)(y z)(x - z)Các bài toán Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:2 2 2( ) ( ) ( ) ( )( )( )M a b c a b c a ... trị nào của a và b thì đa thức : bxaxx+++223 chia hết cho đathức: 12++xx. HÃy giải bài toán trên bằng nhiều cách khác nhau.Bài 4: Xác định giá trị k để đa thức: kxxxxxf+++=234219)(...
... : m1 m2 = m12H Om± PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸCHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỢNG HỌC SINH GIỎI HÓA - THCS Phần I : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN.- Cần nắm bảng tan hay qui luật tan; ... lượng dung dòch thì ta coù : ddddmVd= * Moái quan hệ giữa CM và C%%. .10MC dCM= Bài toán: Từ các công thức đã học lập biểu thức liên hệ giữa CM , C% và d Giải Ta có : .ddm ... : m1 = 1,76 kg và m2 = 2,64kgTrộn hai dung dịch cùng loại chất cùng loại nồng độ CM Bài toán tổng quát : Cho hai dung dịch chứa cùng chất tan có nồng độ CM(1) ( dung dịch 1) và nồng...
... cho sẵn Cách tiến hành : PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸCHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỢNG HỌC SINH GIỎI HÓA - THCS Phần I : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN.- Cần nắm bảng tan hay qui luật tan; ... công thức trên dùng để giải nhanh bài tập pha loãng hoặc cô cạn dung dịch - Có thể giải bài toán pha loãng dung dịch bằng phương pháp đường chéo nếu giả sử nước là dd có nồng độ 0% Ví dụ ... lượng riêng của dung dịch là khối lượng của 1 ml dung dịch tính bằng gam: mdV= * Nếu bài toán tính C% mà cho biết thể tích dung dịch thì ta có :.ddm d V= * Nồng độ mol ( CM )biểu...
... đó.- Bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch.2. Hệ thống bài tập cần bồi dỡng theo các dạng toán cho học sinh.a. Bài toán 1:Tính tổng của 19 số lẻ liên tiếp đầu tiên.- Bài toán yêu ... chặt chẽ. Bồi dỡng cho học sinh giỏi toán lớp 4 phải đạt kết quả cao cả về số lợng và chất lợng. Vì vậy, cần bồi dỡng cho các em những kiến thức, kỹ năng toán học, về cách giải các dạng toán cơ ... lớp 4, tôi thấy việc bồi dỡng cho HS giỏi toán lớp 4 là cần thiết, hữu ích và phải cập nhật thờng xuyên trong nhà trờng. Vậy cần bồi dỡng những gì? Bồi dỡng nh thế nào và bồi dỡng vào thời điểm...
... chính là do:-Sự quan tâm của Ban Giám Hiệu, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác bồi dưỡng. -Học sinh tham gia bồidưỡng liên tục, thường xuyên nên việc giảng dạycủa giáo viên cũng như việc tiếp ... nghiên cứu chương trình ở các cấp lớp, giúp giáo viên bồi dưỡng hiểu được các em đã học được những gì, và những gì chưa học. Từ đó,có kế hoạch bồidưỡng một cách hợp lý. 3 Nghiên cứu Sách Giáo Khoa ... 3 Nghiên cứu Sách Giáo Khoa và nhiều tài liệu khác để soạn riêngtài liệu bồidưỡng thích hợp:Để soạn tài liệu bồidưỡng cho các em, trước tiên tôi nghiên cứu ở SáchGiáo Khoa (lớp 4 - lớp 5)...
... nghiên cứu chương trình ở các cấp lớp, giúp giáo viên bồi dưỡng hiểu được các em đã học được những gì, và những gì chưa học. Từ đó,có kế hoạch bồidưỡng một cách hợp lý. 3 Nghiên cứu Sách Giáo Khoa ... 3 Nghiên cứu Sách Giáo Khoa và nhiều tài liệu khác để soạn riêngtài liệu bồidưỡng thích hợp:Để soạn tài liệu bồidưỡng cho các em, trước tiên tôi nghiên cứu ở SáchGiáo Khoa (lớp 4 - lớp 5) ... Chương 7 Xây dựng quy trình giải toán: Với những bài toán điển hình hay những bài toán giải có lời văn cũngvậy. Tôi thường xây dựng cho các em một quy trình giải toán cho từng loại,nếu có thể...
... Mỗi câu lời giải và phép tính đúng tính 0,5 điểm ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2007 - 2008Môm: Toán lớp 5. Thời gian 60 phút.A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm )Chọn và khoanh tròn vào chữ cái đặt ... viên gạch? A. 32 viên gach B. 252 viên gạch C. 64 viên gạch D. 189 viêngạch 6/ Trong một bài toán trắc nghiệm với 30câu hỏi. Dũng làm bài được 8 điểm(với thang điểm 10). Hỏi Dũng làm sai mấy...
... khèi líp 4, biÕt 31sè häc sinh cña khèi lớp 4 là 50 em.IV. các dạng bài toán tính nhanh phân sốChuyên đề bồi dỡng Toán 4 538 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sông Lô – Vĩnh Phúc ... hết 5 hộp. Tính ra số ngòi bút mà An đà cho Bình bằng 21 số bút mà An cho Hoà.Chuyên đề bồi dỡng Toán 4 524… Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sụng Lụ Vnh PhỳcBài 13: Trong một ... thay bởi mỗi chữ số khác nhau) Biết a + b = 11.C.Phép nhânI. Kiến thức cần nhớChuyên đề bồi dỡng Toán 4 58 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sông Lô – Vĩnh Phúc- TÝch cña a x a không...
... CM(2) CM(3) – CM(1) PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸCHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỢNG HỌC SINH GIỎI HÓA - THCS Phần I : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN.- Cần nắm bảng tan hay qui luật tan; ... : m1 = 1,76 kg và m2 = 2,64kgTrộn hai dung dịch cùng loại chất cùng loại nồng độ CM Bài toán tổng quát : Cho hai dung dịch chứa cùng chất tan có nồng độ CM(1) ( dung dịch 1) và nồng ... công thức trên dùng để giải nhanh bài tập pha loãng hoặc cô cạn dung dịch - Có thể giải bài toán pha loãng dung dịch bằng phương pháp đường chéo nếu giả sử nước là dd có nồng độ 0% Ví dụ...