bồi dướng nhân lực

Tăng cường đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại khách sạn Thương Mại

Tăng cường đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại khách sạn Thương Mại

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:40
... tạo và bồi dưỡng nhân viên. f. Triển khai đào tạo và bồi dưỡng Trên cơ sở nhu cầu đào tạo và bồi dưỡng nhân lực đã được xác định, các hình thức, phương pháp đào tạo và bồi dưỡng nhân lực đã ... lý thuyết về quản trị nhân lực trong khách sạn 2.2.1. Mục tiêu và vai trò quản trị nhân lực trong khách sạn a. Mục tiêu của quản trị nhân lực trong khách sạn Quản trị nhân lực là việc hoạch định, ... dưỡng, đãi ngộ nhân viên. Hoạch định nhân lực: Hoạch định nhân lực nhằm phác thảo kế hoạch tổng thể về nhu cầu nhân sự cho khách sạn trong tương lai. Công tác hoạch định nhân lực trong khách...
  • 66
  • 1.3K
  • 11
014 tăng cường đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao phú sơn

014 tăng cường đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao phú sơn

Ngày tải lên : 12/12/2013, 14:13
... việc đao tạo và bồi dưỡng nhân lực 1.5.1 Một số khái niệm cơ bản về quản trị nhân lực trong doanh nghiệp du lịch a. Một số khái niệm về nguồn nhân lực và đào tạo bồi dưỡng nhân lựcE uN:#4&V*I:,\ Q&V*I:,4V5V4&V(67) # ... Các đề xuất, kiến nghị với vấn đề đào tạo và bồi dưỡng nhân lực. 3.2.1 Một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường công tác đào tạo và bồi dưỡng nhân lực taị trung tâm DLVHTT Phú Sơn. Q&V*I&? ... #'FI&%&&#GV56E 2.2.2 Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao Phú Sơn a. Ảnh hưởng của nhân tố môi trường bên ngoài u0)*+...
  • 41
  • 470
  • 0
Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước

Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước

Ngày tải lên : 27/01/2013, 15:02
... mặt thể lực, trí lực và trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lượng lao động, nguồn nhân lực của Việt Nam. Chất lượng thì như vậy, lại kết hợp thêm việc phân bổ, sử dụng nguồn nhân lực bất ... cần thiết để vừa bổ xung, cải thiện hiện trạng nguồn nhân lực, khắc phục những bất hợp lý về phân bổ nguồn nhân lực, những khó khăn về nguồn lực, nhất là về tài chính, nâng cao hiệu quả của đầu ... nguoòn nhân lực. Một mặt phải trực tiếp giải quyết vấn đề chất lượng nguồn nhân lực, về trình độ văn hoá và trình độ chuyên môn kỹ thuật và đồng thời phải giải quyết vấn đề nâng cao thể lực người...
  • 13
  • 1K
  • 2
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước

Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:50
... tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kỳ cơng nghiệp hố – hiện đại hố. Chúng tơi nhận thấy: Giáo dục – đào tạo góp phần quan trọng mang lại tương lai cho người đào tạo nguồn nhân lực ... đào tạo phải tiếp tục đổi mới và phát triển nhằm tạo nguồn nhân lực dồi dào theo hướng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. Sự nghiệp giáo dục –đào tạo khơng ... tạo, chạy đua để nâng cao chất lượng lao động mà chủ yếu rằng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Đất nước ta đang tiến hành cơng nghiệp hố – hiện đại hố và hội nhập thương...
  • 27
  • 1K
  • 1
Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước

Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:40
... phải lấy nguồn lực con ngời Việt Nam - nguồn lực quan trọng nhất trong các nguồn lực, nguồn lực nội sinh - làm động lực cho sự phát triển lâu bền. Để bồi dỡng và phát huy nguồn lực con ngời Việt ... nguồn nhân lực nhìn chung đà đợc cảI thiện nhiều nhng cung về chất lợng vẫn không thể đáp ứng đợc cầu về mặt thể lực, trí lực và trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lợng lao động, nguồn nhân lực ... nguoòn nhân lực. Một mặt phải trực tiếp giải quyết vấn đề chất lợng nguồn nhân lực, về trình độ văn hoá và trình độ chuyên môn kỹ thuật và đồng thời phải giải quyết vấn đề nâng cao thể lực ngời...
  • 11
  • 690
  • 1
Tiểu luận triết học "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước"

Tiểu luận triết học "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước"

Ngày tải lên : 06/11/2013, 02:15
... Tiểu luận triết học "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước" 1 ...
  • 12
  • 911
  • 3
Tài liệu Tiểu luận "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước" pdf

Tài liệu Tiểu luận "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước" pdf

Ngày tải lên : 10/12/2013, 07:15
... nhân lực nhìn chung đã được cảI thiện nhiều nhưng cung về chất lượng vẫ n không thể đáp ứng được cầu về mặt thể lực, trí lực và trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lượng lao động, nguồn nhân ... về số lượng nguồn nhân lực rất lớn, gây sức ép ngày càng nặng nề về lao         TRƯỜNG……………   KHOA………………  XW             "Đào tạo nguồn lực con người và  bồi dưỡng nhân tài cho đất nước"        ... thiết để vừa bổ xung, cải thiện hiện trạng nguồ n nhân lực, khắc phục những bất hợp lý về phân bổ nguồn nhân lực, những khó khăn về nguồn lực, nhất là về tài chính, nâng cao hiệu quả của đầu...
  • 14
  • 555
  • 0
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần  điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... thức sang chủ yếu đào tạo kỹ năng, năng lực. Sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá và tiến trình hội nhập quốc tế của đất nước đòi hỏi nguồn nhân lực có trình độ cao, năng động, sáng tạo ... dẫn mà không nản chí khi gặp khó khăn, 1.1.6.2. Năng lực sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập  Khái niệm năng lực sáng tạo Năng lực sáng tạo có thể hiểu là khả năng tạo ra những giá ... sinh tự giác tham gia nhiệt tình các hoạt động, phát huy tính tích cực, nỗ lực của học sinh.  Về rèn luyện năng lực tư duy: các loại tư duy có thể rèn luyện cho học sinh trong dạy học là:...
  • 15
  • 1.3K
  • 2
TIỂU LUẬN: Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước potx

TIỂU LUẬN: Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước potx

Ngày tải lên : 31/03/2014, 02:20
... lấy nguồn lực con người Việt Nam - “ nguồn lực quan trọng nhất ” trong các nguồn lực, nguồn lực nội sinh - làm động lực cho sự phát triển lâu bền. Để bồi dưỡng và phát huy nguồn lực con người ... mặt thể lực, trí lực và trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lượng lao động, nguồn nhân lực của Việt Nam. Chất lượng thì như vậy, lại kết hợp thêm việc phân bổ, sử dụng nguồn nhân lực bất ... cần thiết để vừa bổ xung, cải thiện hiện trạng nguồn nhân lực, khắc phục những bất hợp lý về phân bổ nguồn nhân lực, những khó khăn về nguồn lực, nhất là về tài chính, nâng cao hiệu quả của đầu...
  • 13
  • 436
  • 0
Báo cáo "Bồi dưỡng năng lực giải quuyết vấn đề - hướng nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật " pptx

Báo cáo "Bồi dưỡng năng lực giải quuyết vấn đề - hướng nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật " pptx

Ngày tải lên : 31/03/2014, 13:20
... tập thể. Tóm lại: Năng lực giải quyết vấn đề là một trong những năng lực cần được hình thành, bồi dưỡng và phát triển đối với sinh viên luật. Để có thể hình thành năng lực này ở sinh viên thì ... bảy năng lực then chốt cần hình thành ở con người trong thời đại mới nói chung và sinh viên đại học luật nói riêng. 2. Một số nét cơ bản về năng lực giải quyết vấn đề 2.1. Năng lực giải ... là xác định những năng lực cần thiết cần phải hình thành, coi như những yêu cầu của mục tiêu đào tạo. Theo kinh nghiệm của một số nước trên thế giới thì những năng lực then chốt để tham gia...
  • 4
  • 615
  • 3
Phương hướng bồi dưỡng năng lực tiếp nhận thơ tự do cho học sinh trung học phổ thông

Phương hướng bồi dưỡng năng lực tiếp nhận thơ tự do cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:40
... khả năng chủ động trong nhận thức của học sinh. 2.4. Phơng hớng bồi dỡng năng lực tiếp nhận thơ tự do 2.4.1. Bồi dỡng năng lực nhận biết cấu trúc văn bản ngôn từ thơ tự do Đặc điểm nổi bật ... trình trung học phổ thông và việc bồi dỡng năng lực tiếp nhận thơ tự do cho giáo viên và học sinh. Chơng 3: Thực nghiệm dạy học theo phơng hớng bồi dỡng năng lực tiếp nhận thơ tự do cho học sinh. ... gia đình, v.v. Nhng điều tiên quyết là năng lực khám phá, thởng thức, tiếp nhận tri thức văn học của học sinh trong học tập. Việc bồi dỡng năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh là...
  • 12
  • 403
  • 0

Xem thêm