...
4
Prajanatra
Tổ sư BồđềĐạtMa Tác giả: Vũ Đức
www.vietkiem.com
1
Tổ sư BồđềĐạtMa
Vũ Đức
Nhiều sử sách đã ghi chép lại cuộc đời của Tổ sư BồĐềĐạt Ma, với
những huyền thoại ... con người Đạt Ma, tại Thiếu Lâm Tự. Tổ sư BồĐề
Đạt Ma đã thật sự đi vào huyền sử nhân loại, để sống mãi vời sự tôn kính
cao cả, trong tâm tưởng của người đời.
Tổ sư BồđềĐạtMa Tác giả: ... thoại về ngài được
ghi nhận như: ĐạtMa vượt sóng biển qua Đông Độ, ĐạtMa cởi bè lau qua
sông Dương Tử, ĐạtMa xách dép phi hành trên ngọn núi Thống Lãnh, Đạt
Ma ngồi thiền ngủ gục, cắt mí mắt,...
... sáng. Vị Tổ thứ 28 chính là BồĐềĐạt
Ma (Bodhidharma), dịch ý là “Đạo Pháp”. Xuất thân từ một
gia đình quyền quý thuộc dòng Sát Đế Lợi, BồĐềĐạtMa có
tên gốc là Bồ Tát Đa La, con trai thứ ...
thần với râu và lông mày rậm, vầng trán nhăn nhíu, đôi mắt
pháp hiệu là BồĐềĐạt Ma. Khi Quốc vương Hương Chí
băng hà, ĐạtMa xin tạm biệt hai anh, từ giã hoàng cung ngọc
ngà nhung lụa để theo ... việc không tốt!”.
Đạt Ma theo thầy học đạo, đến khi Tổ Bát Nhã Đa La viên
tịch, ngài nghe theo lời dạy bảo của thầy ở lại nước mình để
giáo hóa. Hơn 60 năm sau, BồĐềĐạtMa vượt biển trên...
... tâm lý đểđạt hiệu quả lãnh đạo cao hơn”, đồng thời rút ra bài học
về việc quản lý, lãnh đạo nhóm là một vấn đề thực sự có ý nghĩa, đặc biệt khi
áp dụng vào thực tiễn.
Trong khuân khổ đề tài này ... tích tâm lý lãnh đạo
1. Giới thiệu kiểu tâm lý lãnh đạo
2. Phân tích đánh giá và đề ra cách điều chỉnh tâm lý đểđạt hiệu quả lãnh
đạo cao hơn
III. Kết luận
2
I. Cơ sở lý luậ n
1. Khái niệm ... nước hoặc
cấp trên bổ nhiệm vào một chức vụ nào đó.
3
MAN 303 – TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH
BÀI TẬP CÁ NHÂN
Học viên: Nguyễn Thị Thanh
Đề tài 2: Hãy phân tích Tâm lý lãnh đạo của một doanh...
... thi 134
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT TỰ LẬP
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ II - MÔN :VẬT LÝ
Thời gian làm bài:45 phút; (30 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 709
Họ, tên thí sinh: Lớp
Câu 1: Chiếu một ... 0,7µm. Khoảng cách giữa 2 vân sáng liên tiếp là:
A. 4mm B. 1,5mm C. 2mm D. 3mm
Trang 8/18 - Mãđề thi 134
HT
S GIO DC V O TO
TRNG THPT T LP
THI TRC NGHIM HC Kè II - MễN :VT Lí
Thi gian lm ... sỏng th ba.
A. 3mm B. 4,5mm C. 4mm D. 3,5mm
HT
Trang 2/18 - Mó thi 134
Trang 18/18 - Mãđề thi 134
A. = 0,72 àm B. = 0,4 àm C. = 0,45 àm D. = 0,68 àm
Cõu 14: Một mạch dao động có tụ...
... 64
Tiết70
Kiểm tra HKII
ma trận đề
Tên chủ đề
Biết Hiểu Vận dụng Tổng
cộng
TNKQ
Tự
luận
TNKQ
Tự
luận
TNKQ
Tự
luận
Số câu
4 3 1
Tiết 16
kiểm tra 1 tiết số 1 HKI
ma trận đề
Mức độ
Nội dung
Nhận ... III, II
Câu 5 (0,5đ): Cách viết kí hiệu hoá học của dÃy nào đúng
clo sắt Natri Nitơ Nhôm Magiê Cacbon Mangan
DÃy A Cl Fe Ni N Al Mg C M
DÃy B C Fe Na Ni N Mg C Mn
DÃy C Cl Fe Na N Al Mg C Mn
DÃy ... clohiđric phân tử gồm có 1 nguyên tử hiđro liên kết với 1 nguyên tử clo
b, Magiê phôtphat phân tử gồm có 3nguyên tử magie liên kết với 2nhóm phôtphat(PO
4
)
Câu 8 (2đ): Tính hoá trị của :
a,...
... tra học kì I
A. MA TRậN Đề
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TổNG
KQ TL KQ TL KQ TL
Chủ đề 1:Các loại
hợp chất vô cơ.
Câu-Bài
C1 C2 C6 3
Điểm
0,5 0,5 0,5 1,5
Chủ đề 2:Mối quan
hệ ... b-Axit axetic
c-Axit sunfuric d-Tất cả đều sai
Câu 2 (1,0 đ): Tính chất hoá học của axitaxetic gống của rợu là ;
a-Đều mang tính chất chung của axit b-Đều có phản ứng với kim loại
c-phản ứng ...
Câu-Bài
C7 C5 B2 3
Điểm
0,5 0,5 1,5 2,5
Chủ đề 3:Kim loại
Câu-Bài
C3 C8 C4 3
Điểm
0,5 0,5 0,5 1.5
Chủ đề 4:Thực
hành hóa học
Câu-Bài
B1 1
Điểm
1,5 1,5
Chủ đề 5: Tính
toán hóa học
Câu-Bài
B3a B3b,c...
... học kì I
A. MA TRậN Đề
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TổNG
Số câu Đ
KQ TL KQ TL KQ TL
Chủ đề 1:Các loại
hợp chất vô cơ.
Câu-Bài
C1 C2 C6 3
Điểm
0,5 0,5 0,5 1,5
Chủ đề 2:Mối quan
hệ ... b-Axit axetic
c-Axit sunfuric d-Tất cả đều sai
Câu 2 (1,0 đ): Tính chất hoá học của axitaxetic gống của rợu là ;
a-Đều mang tính chất chung của axit b-Đều có phản ứng với kim loại
c-phản ứng ... cơ
Câu-Bài
C7 C5 B2 3
Điểm
0,5 0,5 1,5 2,5
Chủ đề 3:Kim loại
Câu-Bài
C3 C8 C4 3
Điểm
0,5 0,5 0,5 1.5
Chủ đề 4:Thực
hành hóa học
Câu-Bài
B1 1
Điểm
1,5 1,5
Chủ đề 5: Tính
toán hóa học
Câu-Bài
B3a B3b,c...
... dùng (đktc)? Cho biết: Fe: 56 ; O: 16 ; K: 39 ; Zn
: 65 ; Cu : 64
Tiết70
Kiểm tra HKII
ma trận đề
Tên chủ đề
Biết Hiểu Vận dụng Tổng
cộng
TNKQ
Tự
luận
TNKQ
Tự
luận
TNKQ
Tự
luận
Khái niệm
Số ... điểm)
)(6,13205,0
2
gm
O
=ì=
(0,75 điểm)
)(12,14,2205,0
2
LV
O
=ì=
(0,75 điểm)
Tiết 53
Kiểm tra 45phút số 2 HKII
Ma Trận đề
Kiến thức kỹ năng Biết Hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1. Hirô
1,5 1,5
2. PƯ hóa hợp ... (0,75đ)
b/ Các chất có thể có trong ống nghiệm là :
1
2
3
Tiết 16
kiểm tra 1 tiết số 1 HKI
ma trận đề
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Cấu tạo nguyên...
... Phòng Giáo dục và Đào tạo HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2007 - 2008
Môn : Hóa học – Lớp 9
**********
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ... viết đúng mỗi phản ứng hóa học được 0,5 điểm.
- Các phản ứng xảy ra hoàn toàn vì sau mỗi phản ứng đều có một chất kết tủa hoặc bay hơi . 0,5
điểm
Câu 2 (3,5 điểm).
- Công thức phân tử A:
Theo ... gió vào nhiều, nhiệt độ hạ xuống đột ngột, nên bị tắt.
************
Phòng Giáo dục và Đào tạo ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2007 - 2008
Môn : Hoá học – Lớp 9
Thời gian làm bài : 45 phút...
... – NĂM HỌC 2007-2008
Môn thi: Toán – Khối 9
Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Phần I: Trắc nghiệm tự luận: ( 6.0 điểm) Thời gian làm bài: 60 phút.
Bài 1: a. Tính:
223
−
... (d’) lên cùng một mặt phẳng toa độ.
Bài 3: Từ 1 điểm M nằm ngoài đường tròn ( 0;15) kẻ tiếp tuyến MA với ( O). Qua A kẻ đường thẳng
vuông góc với MO và cắt đường tròn tại B.
a.Chứng minh MB là...
...
3đ
0,5đ 2đ 1,5đ 3đ 3đ 10đ
B/ Đề bài
I/ Trắc nghiệm khách quan (4điểm).
Khoanh tròn phơng án đúng trong các câu sau đây:
Câu 1:
A. Proton mang điện tích dơng, electron mang điện tích âm.
B. Proton ... 3H
2
+ Fe
2
O
3
2Fe + 3H
2
O (1)
t
o
B à i K i ể m t r a 4 5 s ố 1 M ô n h o á h ọ c 8
A/ Ma trận đề
Nội dung kiến
thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
điểm
TN TL TN TL TN TL
Nguyên tử ... Bài Kiểm tra 45 số 2 Môn hoá học lớp 8
A/ Ma trận đề
Nội dung kiến
thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
điểm
TN TL TN TL TN TL
Hiện tợng...
... hoàn cảnh, rút ngắn thời gian đểđạt đợc mục đích đà đề ra
một cách nhanh chóng và tốt đẹp
- Nhờ năng động, sáng tạo mà con ngời làm nên những kỳ tích vẻ
vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, ... điểm
0,5
đ
0,5
đ
0,5
đ
0,5
đ
1 đ
Thiết kế ma trận
Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của t duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Trờng THCS Tràng Sơn Đề thi học kỳ I - Năm học 2010 - 2011
Môn: ... chất, năng lực cần thiết
3 điểm
0,5
đ
1
đ
0,5
đ
0,5
đ
0,5
đ
Câu 7 HS có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhng cần nêu đợc những
ý cơ bản sau:
a. Không tán thành cách làm đó của Dũng
b. Giải...
... 0,5 đ
a. Zn + 2HCl ZnCl
2
+ H
2
b. 4Na + O
2
2Na
2
O
c. 2P
2
O
5
+ 5O
2
2P
2
O
5
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I
MÔN HÓA HỌC 8
NĂM HỌC 2010 - 2011
KHÁI NIỆM GIẢI THÍCH TÍNH TỐN
CỘNG
TNKQ TL ...
1
1
1
3
4,5
11
10
Trường THCS Tràng Sơn ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Hoá học 8
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: ……………………………… ……………… …Lớp:………
Điểm...