bố mẹ chủ động chia sẻ với học sinh về skss
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10
Ngày tải lên :
18/04/2015, 09:19
... Sau lên chia sẻ suy nghĩ, với lớp Cách thực phương pháp: GV nêu vấn đề Mỗi cá nhân học sinh tự suy nghĩ, suy luận Trao đổi, thảo luận với học sinh bên cạnh Học sinh trình bày, chia sẻ với lớp ... người học Dạy học chủ động hướng tới việc hoạt động hóa, chủ động hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung phát huy tính tích cực chủ động học sinh phát huy tính chủ động giáo viên Do đòi ... dạy học chủ động Phương pháp dạy học chủ động( Active Teaching), thuật ngữ rút gọn, dùng để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Dạy học chủ...
- 15
- 902
- 1
Chia sẻ và học hỏi về giảm thiểu và thích ứng với biến đổi khí hậu
Ngày tải lên :
14/03/2013, 14:48
... trình chia sẻ kinh nghiệm Hội thảo chia sẻ kinh nghiệm cấp QG ứng phó thành công với BĐKH sáng kiến năm 2011 HĐ.1 Các HT chia sẻ kinh nghiệm ,học hỏi Cơ hội để CB CCWG VCSO&CC chia sẻ kinh ... kinh nghiệm thực tiễn, mô hình hiệu BĐKH 10 NGOs chia sẻ kinh nghiệm học với thành viên tham gia, nhà hoạch định CS 01 kiện tham quan chia sẻ học hỏi nước vấn đề BĐKH 02 thăm quan lẫn cấp địa ... HỢP PHẦN 3: CHIA SẺ VÀ HỌC HỎI Các số đánh giá Kết mong muốn Tăng cường chia sẻ học hỏi kinh nghiệm thực tiễn điển hình GN&TƯ ứng với BĐKH Các nhà hoạch định CS CB làm...
- 14
- 603
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS
Ngày tải lên :
02/06/2014, 17:47
... tiêu: 1) Kiến thức:Giúp học sinh hiểu thêm công việc hàng ngày mẹ 2) Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc tranh mẹ khả cảm xúc 3) Thái độ: Học sinh thêm yêu thơng, quý trọng cha mẹ II Chuẩn bị: 1) Đồ dùng: ... trc th cho hc th cho nhiu hc sinh cho hc sinh - Hc sinh bo dn núi sinh - Hc sinh trung bỡnh, yu trc th thng ngi, thm s phi núi trc th Rốn k - Hc sinh th ng - Hc sinh hiu v nng din din t vỡ gi ... S hc sinh c lm vic - S hc sinh c lm vic hc sinh (suy ngh, trỡnh by ý kin nhiu (tho lun nhúm, lm c ca mỡnh) ớt vic cỏ nhõn) hot ng - Ch vi hc sinh khỏ gii - Mi i tng hc sinh u c tr li, hc sinh...
- 23
- 4K
- 48
Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10
Ngày tải lên :
20/09/2014, 08:15
... Điện thoại a Truyền tin nhắn số liệu trực tiếp với b Gửi nhận tín hiệu âm thanh, văn bản, hình ảnh động, B Telex phần mềm c Truyền tín hiệu âm ngời với ngời, liệu C Fax máy tính D Máy tính cá d ... ớch s dng vo tng ni dung, tng hon cnh c th, to s hng thỳ hc cho hc sinh, phỏt huy tớnh sỏng to, c lp suy ngh v tớnh t ch ca hc sinh - Gúp phn nõng cao kh nng to v s sng phiu hc ca gaớo viờn - Thụng ... 10, nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh Tho lun va l hỡnh thc va l phng phỏp h thng phng phỏp gii quyt i vi phng phỏp ny hc sinh( HS) t tho lun, tỡm tũi v suy ngh tr li, t lm vic...
- 38
- 3.5K
- 3
tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
20/11/2014, 02:13
... dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say ... tạp phải gắn với kiến thức có học sinh Khi cho hoạt động nhóm, giáo viên phải thể rõ vai trò chủ đạo việc hướng dẫn học sinh chủ động, sáng tạo học tập Việc huy động nhóm nhỏ phải tùy học, nội dung ... chất, thiết bị dạy học, lực nhận thức học sinh dẫn đến chất lượng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp 8, nên nhiều học sinh bở ngỡ, lúng túng...
- 13
- 666
- 0
skkn tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
07/03/2015, 12:05
... tạp phải gắn với kiến thức có học sinh Khi cho hoạt động nhóm, giáo viên phải thể rõ vai trò chủ đạo việc hớng dẫn học sinh chủ động, sáng tạo học tập Việc huy động nhóm nhỏ phải tùy học, nội dung ... Đối với môn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phơng pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến ... giúp học sinh hoạt động tích cực ( kể học sinh yếu, kém) Tuy nhiên hoạt động phiếu phải phù hợp với nội dung học đối tợng học sinh ( Có phần nhỏ hớng dẫn giáo viên phiếu) Khi cho học sinh sử dụng...
- 11
- 443
- 0
SKKN Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
28/03/2015, 09:53
... dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say ... tạp phải gắn với kiến thức có học sinh Khi cho hoạt động nhóm, giáo viên phải thể rõ vai trò chủ đạo việc hướng dẫn học sinh chủ động, sáng tạo học tập Việc huy động nhóm nhỏ phải tùy học, nội dung ... chất, thiết bị dạy học, lực nhận thức học sinh dẫn đến chất lượng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp 8, nên nhiều học sinh bở ngỡ, lúng túng...
- 17
- 1.8K
- 8
SKKN Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:34
... thú cho học sinh học sinh chủ động, sáng tạo học tập Sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lý, khoa học rút ngắn khoảng cách lý thuyết với thực hành học sinh mà làm cho trình nhận thức học sinh trở ... dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say ... tạp phải gắn với kiến thức có học sinh Khi cho hoạt động nhóm, giáo viên phải thể rõ vai trò chủ đạo việc hướng dẫn học sinh chủ động, sáng tạo học tập Việc huy động nhóm nhỏ phải tùy học, nội dung...
- 19
- 1.6K
- 3
Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
03/09/2015, 15:14
... luận dạy học, nh thực tiễn dạy học trờng phổ thông năm qua khẳng định: Chỉ có phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh, giúp học sinh biết cách học, biết tự học với động đắn trình học tập ... dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say ... tạp phải gắn với kiến thức có học sinh Khi cho hoạt động nhóm, giáo viên phải thể rõ vai trò chủ đạo việc hớng dẫn học sinh chủ động, sáng tạo học tập Việc huy động nhóm nhỏ phải tùy học, nội dung...
- 22
- 439
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... gây hứng thú học tập học sinh Bản thân nghệ thuật âm nhạc nói chung môn âm nhạc trường nguồn cảm hứng kích thích, say mê học tập học sinh dạy gây hứng thú cho học sinh đặc biệt học sinh lớp Xuất ... tất học sinh nhìn nghe luyện tập nhiều Thực tế cho thấy nêu tiết học giáo viên đặt nhiều câu hỏi vừa sức học sinh, học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho em nghe, nhìn thể nhiều học sinh có hứng thú học, ... tích cực hoá hoạt động học sinh Bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truyền đạt học tiết dạy * Đối với học hát: Muốn gây hứng thú cho học sinh vai trò giáo...
- 10
- 3.3K
- 58
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... gây hứng thú học tập học sinh Bản thân nghệ thuật âm nhạc nói chung môn âm nhạc trường nguồn cảm hứng kích thích, say mê học tập học sinh dạy gây hứng thú cho học sinh đặc biệt học sinh lớp Xuất ... tất học sinh nhìn nghe luyện tập nhiều Thực tế cho thấy nêu tiết học giáo viên đặt nhiều câu hỏi vừa sức học sinh, học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho em nghe, nhìn thể nhiều học sinh có hứng thú học, ... tích cực hoá hoạt động học sinh Bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truyền đạt học tiết dạy * Đối với học hát: Muốn gây hứng thú cho học sinh vai trò giáo...
- 10
- 2.6K
- 35
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:45
... chức học hoá học theo quan điểm dạy học hớng vào ngời học 55 1.6.5 Tổ chức học hoá học hoạt động ngời học 57 1.6.6 Tổ chức học hoá học đa dạng hoá phơng pháp 63 1.7 Thực trạng việc dạy học phần ... trình hoá học phổ thông Đối với học sinh khối môn học mẻ có nhiều bỡ ngỡ việc tìm phơng pháp tối u cho việc dạy học quan trọng cần thiết tiền đề vững để học sinh có hứng thú học tốt môn học T nhng ... đủ Chữ viết tắt Học sinh HS Giáo viên GV Trung học sở THCS Phơng pháp dạy học hoá học PPDHHH Phơng pháp dạy học PPDH Phơng tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục tiêu dạy học MTDH Điều kiện...
- 156
- 3.2K
- 17
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:45
... nâng cao vai trò chủ thể HS học tập 1.6.3 Tổ chức học hoá học theo quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm [5,27,32] Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 47 Dạy học hớng vào ngời học có cách gọi ... tắt Học sinh HS Giáo viên GV Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT Phơng pháp dạy học hoá học PPDHHH Phơng pháp dạy học PPDH Phơng tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục tiêu dạy học ... hóa học nói riêng phải đổi phơng pháp dạy học, trọng bồi dỡng cho HS lực t sáng tạo, giải vấn đề học tập thông qua nội dung, hoạt động dạy học hóa học PPDHTC đợc dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, ...
- 128
- 962
- 0
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:24
... tơng tác 54 1.6.4 Tổ chức học hoá học theo quan điểm dạy học hớng vào ngời học .59 1.6.5 Tổ chức học hoá học hoạt động ngời học .62 1.6.6 Tổ chức học hoá học đa dạng hoá phơng pháp ... Chữ viết tắt Học sinh HS Giáo viên GV Trung học phổ thông THPT Phơng pháp dạy học hoá học PPDHHH Phơng pháp dạy học PPDH Phơng tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục tiêu dạy học MTDH Điều ... Nam - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Đổi phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học - Tiếp cận kiến tạo dạy học 1.2 Khái niệm phơng pháp dạy học [2,6,32] Bất trình dạy học gồm thành...
- 116
- 880
- 0
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:01
... : Sự cần thiết phải phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình dạy học Chơng 2: Thực nghiệm giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng ... tiễn với nhận thức, tồn xã hội với ý thức xã hội Về kĩ năng: Bớc đầu làm quen với khoa học triết học, biết cách học phần có nội dung triết học SGK môn GDCD 15 Vận dụng đợc tri thức triết học với ... tính chủ động, tính tự chủ HS, sinh viên trình học tập Nh vậy, việc đổi PPDH trờng THPT đợc diễn theo bốn hớng chủ yếu: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động HS Bồi dỡng phơng pháp tự học...
- 83
- 1.4K
- 1
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:31
... tác 54 = = 1.6.4 Tổ chức học hoá học theo quan điểm dạy học hớng vào ngời học .59 1.6.5 Tổ chức học hoá học hoạt động ngời học .62 1.6.6 Tổ chức học hoá học đa dạng hoá phơng pháp ... chất Tổ chức hoạt động cho học sinh, dạy học sinh tìm chân lí Chú trọng hình thành lực (tự học, sáng tạo, hợp tác, ) dạy phơng pháp kĩ thuật lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng yêu ... Chữ viết tắt Học sinh HS Giáo viên GV Trung học phổ thông THPT Phơng pháp dạy học hoá học PPDHHH Phơng pháp dạy học PPDH Phơng tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục tiêu dạy học MTDH Điều...
- 107
- 864
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... * Lớp học sinh chia thành 03 nhóm (với lớp có 24 HS): chuẩn bị theo câu hỏi h-ớng dẫn GV tr-ớc lên lớp (vận dụng kỹ thuật dự án) *Tr-ớc tiên hoạt động kiểm tra cũ: Giáo viên (GV) đặt học sinh ... hc sinh gi hc tỏc phm chng 2.2.1 Cõu hi ng to tõm th v hng thỳ cho hc sinh Tõm th v hng thỳ hc khụng phi t nhiờn m cú m c hỡnh thnh quỏ trỡnh t chc cỏc hot ng nhn thc ca hc sinh Vỡ vy, lm ny sinh, ... l quỏ trỡnh hỡnh thnh kin thc mi cho hc sinh 2.1.7 Cõu hi phi kớch thớch nhng cm xỳc thm m ca hc sinh thc s a hc sinh v v trớ ch th phi to iu kin hc sinh (cng l ngi c) trc tip xỏc nh c, th...
- 28
- 1.1K
- 4
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:05
... khoa học thầy giáo, nhà quản lí, phụ huynh HS để động viên, khích lệ em HS 1.2.Phát huy tính chủ động HS học tập [26], [27] 1.2.1 .Chủ động học tập Chủ động học tập khuyến khích người học chủ động ... cực, chủ động, sáng tạo học tập có quan hệ với Tích cực học tập biểu hăng hái, chủ động, tự giác tham gia hoạt động học tập, thích tìm tòi khám phá điều chưa biết dựa biết Tích cực gắn liền với chủ ... thức họ học, tự chuyển kiến thức thành vận dụng vào tình khác 1.2.2 Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động HS học tập Chủ động yếu tố thiếu học tập Tinh thần chủ động, tích cực học tập...
- 96
- 5.1K
- 9
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:23
... quan điểm dạy học nhấn mạnh vai trò chủ đạo học sinh học tập Ở đây, kiến thức thường học sinh xây dựng với đạo giáo viên Sự tò mò học sinh khích lệ khuấy động Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung ... LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Quan điểm đại dạy học cho rằng: “Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh để học sinh tự lực, tích ... trung tâm có đặc trưng là: ♦ Học sinh chủ thể hoạt động dạy học Học sinh không thụ động nghe giáo viên giảng truyền đạt kiến thức mà học tích cực hành động mình, nghĩa học sinh tự tìm “cái chưa biết”,...
- 111
- 1.3K
- 2