... sinhhọc 340 Lên men (fermentation). Là quá trình biến đổi sinhhọc khi sử dụng các vi sinh vật. Đó cũng là những biến đổi bằng con đường sinhhọc của một chất nền, kể cả các hiện tượng sinh ... trình sản xuất sử dụng các giống sinh vật mới, được tạo ra bởi công nghệ DNA tái tổ hợp (công nghệ sinhhọc ). Trong công nghệ sinh học Nhập môn Công nghệ sinhhọc 351 Thể tái tổ hợp (recombinant). ... kế protein. Công nghệ sinhhọc (biotechnology). Theo nghĩa rộng là các quá trình công nghiệp có sử dụng vi sinh vật hoặc các tế bào động vật và thực vật (công nghệ sinhhọc ). Theo nghĩa phổ...
... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINHHỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌCSINHHỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinhhọc vi sinh vật 33 ... ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINHHỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinhhọc Mã ... CẬN SINHHỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thái Nguyên - 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...
... Khoa Sinh - KTNN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 pháp tiêu độc như: cô lập, chôn lấp, xử lý hóa học, đốt ở nhiệt độ cao, lý học, sinh học v.v. ... hủy sinhhọc hơn so với các Luận văn tốt nghiệp Khoa Sinh - KTNN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 photphat natri 100 mM (pH 7,2) trong 30 phút. ... hủy sinhhọc hydrocarbon thơm của một vài chủng vi khuẩn được phân lập từ nước ô nhiễm dầu tại Quảng Ninh”. Luận văn tốt nghiệp Khoa Sinh - KTNN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...
... trong sữa75 Giáo án sinhhọc 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngNgày giảng: b ài 23 : Chọn giống vật nuôi và cây trồng (Tiếp theo)I. Mục tiêu bài học: - Hiểu đợc cơ sở khoa học của việc gây đột ... truyền loài ngời, chống chiến tranh hạt nhât và hoá học, sinh học dễ làm tổn thơng đễn môi trờng sống loài ngời* Trọng tâm: - Di truyền y học với bệnh ung th và AIDS- Bảo vệ tiềm năng di truyền ... (tiếp theo) I. Mục tiêu bài học: - Trình bày đợc ứng dụng công nghệ gen trong tạo giống vsv, cây trồng, vật nuôi- Xây dựng niềm tin vào khoa học kĩ thuật ở họcsinh trong việc tạo ra các giống...
... động của học sinh 17 Giáo án sinhhọc 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngHoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. ... cña häc sinh 14 Giáo án sinhhọc 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngHoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Củng cố:- - 5. HDVN:-...
... Thịnh28 Giáo án sinhhọc 8 - năm học 2007- 2008Hoạt động dạy Hoạt động học cơ chế phản xạ của sự co cơ? Gv sử dụng hình vẽ câm cung phản xạ đầu gối họcsinh sẽ vận dụng kiến thức đà học để mô ... ớng dẫn học bài : Hoàn thành bài tập 3* sgk Chuẩn bị bài 10 Vơng Thị Hồng Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh38 Giáo án sinhhọc 8 - năm học 2007- 2008Phân phối chơng trình sinh học 8 Năm học : ... Vơng Thị Hồng Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh9 Giáo án sinhhọc 8 - năm học 2007- 2008. ổn định lớpGv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ của học sinh . Bài thực hànhGv treo tranh, giới thiệu một số...
... và c ch phỏt sinh t bin gen1. Nguyên nhân- tia t ngoi - tia phúng xạ - chất hoá học - sốc nhiệt - rối loạn qt sinh lí sinh hoá trong cơ thể - Một số vi rút 2. Cơ chế phát sinh đột biÕn ... Bài soạn Sinhhọc 12 - Chương trình cơ bản - Năm học 2008 - 2009? ôperon là gì ? dựa vào hình 3.1 hãy mô tả cấu trúc của ôpe ron Lacgv yêu cầu họcsinh nghiên cứu mục II.2 ... I Bài soạn Sinhhọc 12 - Chương trình cơ bản - Nm hc 2008 - 2009 Ngày soạn 28.8.2008Tiết 3 BÀI 3: ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GENI. Mục tiêu1. Kiến thứcSau khi học xong bài họcsinh cần phải:-...
... dạy học tích cực thảo luận nhóm, kết hợp với hỏi đáp tìmtòi.2. Phơng tiện.- Tranh vẽ Hình 3.1- 3.2- 3.3 -3.4 SGK.7 TTGDTX HNDN Văn Yên Sinhhọc 11 - Phạm Thị Quỳnh V. Dặn dò.1. Học ... động trong thành phần quang phổ ánhsáng (SGK)26 TTGDTX HNDN Văn Yên Sinhhọc 11 - Phạm Thị Quỳnh Phần 4: Sinhhọc cơ thểChơng 1: Chuyển hoá vật chất và năng lợngA. Chuyển hoá vật chất ... cho tế bào nhng khi cây sinh trởngI. Vai trò sinh lý của nguyên tố nitơ1. Vai trò chung- Nitơ là nguyên tố dinh dỡng khoáng thiếtyếu cho cây nên thiếu nitơ cây không sinh trởng phát triển bình...
... hóa học của tế bàoH: Cho biết thành phần hóa học của tế bào?H: Chất hữu cơ gồm những nguyên tố hóa học nào? tạo nênH: Chất vô cơ gồm những nguyên tố hóa học nào tạo nên?H: Các chất hóa học ... thể ngời có liện quan đếan nhiều nghành khoa học nh y học tâm lí giáo dục học, thể dục thể thao HĐ3: Phơng pháp học tập môn cơ thể ngời và vệ sinh HS nghiên cứu thông tin SGK Thảo luận và ... thơng-Biết cách garô và nắm đợc các quy định khi đặt GarôII/ Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị đầy đủ băng gạc, bông dây câu su mỏng, vải mềm sạchHS: Chuẩn bị theo nhóm nh trênIII/ Hoạt động dạy học: 1-KT:...
... ở sinh vật.-HS:So sánh và rút ra kết quả và trả lời.-Di truyền học là ngành khoa học nghiên cứu về di truyền và biến dị ở sinh vật.Hoạt động 2: Menđen người đặt nền móng cho di truyền học. +Mục ... tử.3.Củng cố : (3 phút).-GV:Nhắc lại kết quả qua hai lần giảm phân.4.Dặn dò : ( 1 phút).-Về học bài và xem trước bài mới.*Trò chơi ô chữ:Kiến thức nguyên phân và giảm phân.+Gợi ý:Hàng ngang.1.Có ... sinh sản hữu tính qu các thế hệ.+Tạo ra nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho chọn giống và tiền hóa.3.Củng cố: ( 2 phút).-GV:Dùng câu hỏi SGK củng cố lại kiến thức của hs.4.Dặn dò: ( 1 phút).-Các...
... LÝTRƯỜNG THCS PHƯỚC LÝ HÂN HOAN CHÀO ĐÓN HÂN HOAN CHÀO ĐÓN QUÝ THẦY CÔQUÝ THẦY CÔ CÁC EM HỌCSINH THÂN MẾN Tên bài dạy : Tên bài dạy : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP LỚP HAI LÁ MẦM VÀ ... B- Rễ , thân , lá . C- Sinh sản bằng hạt . D- Có hoa , quả , hạt nằm trong quả .X Trả lời Hình A – Phôi có Hai lá mầm Hình B – Phôi có Một lá mầm PHIẾU HỌC TẬP Số 1Căn cứ vào ... mầm và cây một lá mầm Trả lời :_ Số lá mầm trong phôi _ Dạng thân PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Quan sát các cây nhóm đem theo , các em Quan sát các cây nhóm đem theo...
... kìm hÃm sự phát triển của nhau.Kí sinh, nữa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cá thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dỡng, máu từ sinh vật đó. Sinh vật ăn sinh vật khácGồm các trờng hợp: ... nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật thay đổi theo từng môi trờngvà thời gian. III. Giới hạn sinh thái. - Giới hạn sinh thái là giới hạn chịuđựng của cơ thể sinh vật đối với 1nhân tố sinh ... thể ngời với cácquần thể sinh vật khác.- Quần thể ngời có những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác.- Quần thể ngời có những đặc trng khác vớiquần thể sinh vật khác: kinh tế, xÃ...
... phong phú A . Mục tiêu : Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm.-Giúp họcsinh chứng minh đợc sự đa dạng phong phú của ĐV thể hiện ở số loài và môitrờng sống.- Rèn luyện cho họcsinh kỹ ... tạotrong.Giáo viên: Nguyễn Văn Đình31 Giáo án sinhhọc 7Bài 3: Thực hành Quan sát một số động vật nguyên sinh A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:- Giúp hs thấy đợc ít nhất 2 ... học tập Tìm hiểu trùng roi xanh vào vỡ Bt Ngày soạn:08/9/08Tiết 4Bài 4: Trùng roiA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:Giáo viên: Nguyễn Văn Đình6 Giáo án sinh học...