... nghiên cứu lý luận - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp thống kê toán học * Cấu trúc luậnvăn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Khuyến nghị, Tài liệu tham khảo Phụ lục, luậnvăn trình ... Chương trình bày kết nghiên cứu cách có hệ thống lý luận quản lý; Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường Trên sở xem xét lịch sử vấn đề nghiên cứu, luậnvăn xây dựng số khái niệm công cụ bản, làm rõ ... sở lý luận thực tiễn trên, chọn nghiên cứu đề tài: “Quản lý công tác chủ nhiệm lớp Trung tâm giáo dục thường xuyên Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc” * Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quản...
... YẾU TỐ KHOA HỌC TRONG LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60.22.80 LUẬNVĂNTHẠCSĨKHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Người ... cán bộ/giảng viên, đào tạo 18 chuyên ngành bậc tiến sĩ, 30 chuyên ngành thạc sĩ, 101 chuyên ngành bậc đại học, 20 chuyên ngành cao đẳng 17 chuyên ngành trung cấp chuyên nghiệp Mỗi năm Đà Nẵng ... nghĩa khoa học thực tiễn luậnvăn - Là luậnkhoa học cho chủ trương, sách, quy hoạch, kế hoạch chương trình phát triển thành phố - Luậnvăn làm tài liệu tham khảo cho quan tâm việc phát triển khoa...
... case Học viên Điều kiện Đã đăng nhập Các bước Kết ấn loại tài liệu (như luận văn, đơn xin làm luận văn, đơn xin chấm luậnvăn lần 2) Thông báo tải lên thành công Ghi UC-6 Tổng quan Xem tài liệu ... thông tin học viên sửa Ghi UC-3 Tổng quan Xem danh sách học viên đề tài, thông tin hội đồng chấm luậnvăn User case Học viên, phòng đào tạo, người hướng dẫn Điều kiện Đã đăng nhập Các bước Kết ấn...
... sĩ, học viên có trách nhiệm chỉnh sửa luậnvăn nội dung ghi “Bảng yêu cầu chỉnh sửa nội dung đề tài luậnvănThạcsĩ theo yêu cầu Hội đồng chấm luậnvănThạcsĩ Sau đó, phải trình cho cán hướng ... tiễn) 0.5 Công trình khoa học (Bài báo, để tài NCKH nghiệm thu) 2/3 Biểu mẫu 13 1.4 - Chỉnh sửa luậnvănThạc sỹ: Trong thời hạn 15 ngày sau ngày họp Hội đồng chấm luậnvănThạc sĩ, học viên có trách ... tịch Hội đồng để xác nhận thực hoàn chỉnh luậnvăn theo yêu cầu Hội đồng (phụ lục 3) - Nộp cho Phòng KHCN,HT&SĐH 03 toàn tập nội dung luậnvănThạcsĩ (được đóng bìa cứng, chữ nhũ vàng) + 02...
... theo tiến trình dạy học soạn thảo khẳng định hiệu việc sử dụng mô hình trình dạy học BẢOVỆLUẬNVĂNTHẠCSĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC GIÁO DỤC Em xin chân thành cám ơn ý ... để đánh giá hiệu phương pháp giảng dạy sử dụng mô hình thiết kế Matlab CẤU TRÚC LUẬNVĂN CHƯƠNG I: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài CHƯƠNG II: Thiết kế số mô hình phần mềm Matlab để giảng dạy ... III: Thực nghiệm sư phạm T NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC CƠ SỞ LÍ LUẬNVỀ THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC CƠ SỞ LÍ LUẬNVỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VAI TRÒ VÀ Ý NGHĨA CỦA CNTT TRONG DẠY HỌC NỘI...
... việc hoàn thiện hồ sơ bảovệluậnvănthạcsĩkhoa học K19 Thực kế hoạch đào tạo cao học K19 (2009-2011), Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức bảovệluậnvănthạcsĩkhoa học cho học viên từ ... đảm bảo thời gian định thành lập hội đồng bảovệluận văn, Nhà trường đề nghị học viên cần hoàn thành thủ tục sau Phòng Sau đại học 10 ngày trước ngày bảovệ : Đơn xin bảovệluậnvănThạcsĩ ... PHẠM HÀ NỘI HỌ VÀ TÊN ( Tác giả luận văn) TÊN ĐỀ TÀI LUẬNVĂNTHẠCSĨLUẬNVĂNTHẠC SĨ: (ghi ngành khoa học cấp học vị) HÀ NỘI, NĂM MẪU TRANG BÌA LUẬNVĂN (bên bìa cứng) khổ 210 x 297mm...
... Nguyên liệu nghiên cứu Cọ Xẻ thu hái Hải Phòng vào tháng 12/2009 Tiến sĩ Trần Thị Phương Anh Thạcsĩ Nguyễn Thế Anh xác định tên khoa học thuộc loài Livistona chinensis • Mẫu tiêu LC01–2009 lưu giữ ... KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.2 XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC CÁC CHẤT TÁCH ĐƯỢC Từ phổ 1H 13C–NMR (DMSO–d6 D2O) cho phép kết luận chất (4) saccharose (4) Saccharose 29 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN • Thăm dò ... trị sử dụng chữa bệnh vị thuốc “Quỳ thụ tử” thuốc dân gian 10/26/14 32 Công trình khoa học liên quan đến luậnvăn 10/26/14 33 XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! ...
... trình làm luậnvăn • TS Nguyễn Tiến Công PGS.TS Nguyễn Hoa Du có ý kiến đóng góp quý báu cho luậnvăn • Nhân dịp này, xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới thầy giáo, cô giáo khoa Hoá học, khoa Sau ... PGS.TS Lê Văn Hạc - khoa Hoá học - Trường Đại học Vinh, người giao đề tài tận tình hướng dẫn, giúp đỡ suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thiện luậnvăn • PGS TS Trần Đình Thắng- Phó trưởng khoa Hoá ... nghiệp, học viên cao học, bạn sinh viên phòng thí nghiệm chuyên đề hóa hữu cơ, gia đình người thân động viên giúp đỡ hoàn thành luậnvăn ...
... tục bảovệ Diễn giải Bộ hồ sơ xin bảovệluậnvăn bìa thường Mẫu đơn CH-BVLV-01: Hồ sơ bảovệluậnvănThạc sỹ CH-BVLV-02: Lý lịch khoa học CH-BVLV-03: Đơn xin gia hạn CH-BVLV-04: Đơn xin bảovệ ... CH-BVLV-04: Đơn xin bảovệluậnvănThạc sỹ ** Bảovệluậnvăn lại Trong vòng – trước tháng học viên phải nộp CH-BVLV-05: Đơn xin bảovệ lại luậnvăn chỉnh sửa cho GVCH gửi đơn xin bảovệ lại Nộp thủ tục ... cầu bảovệ Bài thuyết trình powerpoint vòng 20 phút Mặc trang phục phù hợp - Chỉnh sửa luậnvăn theo yêu cầu Hội đồng lại ** Học viên bảovệ lại luậnvăn lại lần Yêu cầu sau bảovệLuậnvăn thành...
... chức bảovệluậnvăn Phòng QLĐT Sau đại học Gửi mẫu hồ sơ bảovệluậnvăn tới lớp Phòng QLĐT Sau đại học Hoàn thiện hồ sơ bảovệluậnvăn Học viên Kiểm tra, tiếp nhận hồ sơ bảovệluậnvăn Phòng ... lớp Hoàn thiện hồ sơ bảo - Học viên hoàn thiện hồ sơ bảovệluậnvănthạcsĩvệluậnvăn Kiểm tra, tiếp nhận hồ - Kiểm tra thông tin giấy tờ theo quy định; đề sơ bảovệluậnvăn nghị học viên bổ ... khóa học, Phòng chức bảovệluậnvăn QLĐT Sau đại học lên kế hoạch thông báo kế hoạch tổ chức bảovệluậnvăn tới lớp Gửi mẫu hồ sơ bảovệ - Mẫu hồ sơ theo Quy định ĐHTN; luậnvăn tới lớp - Gửi...
... doanh bảo hiểm XCG Khối lượng lớn Phức tạp Cần công cụ phân tích xử lý liệu khoa học Xây dựng sở dự đoán rủi ro XCG nhanh chóng Ban điều hành Cân đối doanh thu bồi thường Đảm bảo ... người lực máy tính Cải thiện chất lượng định Bảo hiểm XCG cần hỗ trợ Đánh giá rủi ro: cao / thấp / chấp nhận Tiếp nhận / Từ chối bảo hiểm Tỉ lệ phí Chi trả bồi thường 5/25 Đánh ... liệu kinh doanh – Chi nhánh Đà Nẵng (Nguồn: Bảo hiểm AAA) 12/25 Phân tích trạng (tt) Hình Số liệu bồi thường tổn thất – Chi nhánh Đà Nẵng (Nguồn: Bảo hiểm AAA) 13/25 Vấn đề đặt Tỉ lệ bồi thường...
... tế - xã hội từ hoạt động du lịch có trách nghiệm bảovệ tài nguyên, môi trường, sắc văn hóa cộng đồng” Chương Cơ sở lý luận DLDVCĐ Cơ sở lý luận DLCĐ Mức độ tham gia cộng đồng Mức độ thụ động ... hồi giá trị văn hóa Phát triển DLDVCĐ góp phần đẩy mạnh giao lưu văn hóa Chương Cơ sở lý luận DLDVCĐ * Cơ sở lý luận DLDVCĐ Các nguyên tắc DLDVCĐ - Công mặt xã hội - Tôn trọng giá trị văn hóa CĐ ... Cấu trúc luậnvăn Chương 1: Cơ sở lý luận DLDVCĐ Chương 2: Tiềm trạng phát triển DLDVCĐ VVB Nam Định Chương 3: Định hướng giải pháp phát triển DLDVCĐ VVB tỉnh Nam Định Chương Cơ sở lý luận DLDVCĐ...
... với chuyên ngành bảovệluậnvăn theo lịch tập trung Bộ môn, qui định nêu trên, HVCH phải tuân thủ lịch trình bảovệ Bộ môn/ Khoa Chỉnh sữa luậnvăn sau bảo vệ: Khi bảovệluận văn, HVCH cần phải ... Kết luận: (CBHD cần ghi rõ: luậnvăn đạt/ không đạt yêu cầu luậnvănthạc sĩ, phép/ không phép bảovệluậnvăn tốt nghiệp.”) ... nhận tốt nghiệp - Vănthạc sĩ: Hàng năm, Trường tố chức lễ trao thạcsĩ vào tháng tháng hàng năm Thông tin lễ trao thông báo trang web vào tháng tháng Thang điểm chấm luậnvănthạcsĩ Nội dung Stt...
... pháp Nguyên tắc đảm bảo tính cần thiết Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi: Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu Nguyên tắc đảm bảo tính đồng Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa ... CÁC DANH MỤC, MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý trường Tiểu học CẤU TRÚC PHẦN NỘI LUẬN DUNG VĂN Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ cán quản ... lượng, đảm bảo chất lượng bước nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lập trường tư tưởng, đạo đức, tư tưởng trị ngày củng cố, ổn định phát triển đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục KẾT LUẬN VÀ KIẾN...
... thôi) nên điểm bị sai thiếu sót đó, khó chống đỡ lắm… Chính tốt nói vấn đề em nghiên cứu thêm ? Luậnvăn A-Z ... giác rối mắt ng ười đọc tập trung vào hiệu ứng hình ảnh Cần thống hình (Back Ground) để tạo s ự chuyên nghiệp thuyết trình Header and footer cần phải thống size format Có thể làm Master slide...
... TRÚC LUẬNVĂN PHẦN MỞ ĐẦU CẤU TRÚC CỦA LUÂÂN VĂN PHẦN NÔÂI DUNG PHẦN KẾT LUÂÂN CHƯƠNG CHƯƠNG CHƯƠNG CẤU TRÚC LUẬNVĂN CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN QLHĐ DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CHƯƠNG ... XÂY DỰNG BIỆN PHÁP Đảm bảo tính khoa học Đảm bảo tính hiệu Đảm bảo tính đồng bộ: biện pháp quản lý tác động đến lĩnh vực tạo điều kiện tối ưu cho HĐ dạy-học Đảm bảo tính khả thi CHƯƠNG 3: MỘT ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT...