bảng2 1 bảng tính toán chi tiết các thông số của song chắn rác
Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện xuân trường, tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay
... Tr-ờng (2006 - 2 010 ) đvt: 1. 000đ 2006 2007 2008 2009 2 010 Tổng số tiền đ-ợc cấp 38 .11 2. 917 42. 516 .000 47 .11 8.435 59.2750 01 71. 133.904 Chi th-ờng xuyên (%) 21, 11 19,85 18 ,73 20,02 16 ,98 Chi cho ng-ời ... 2007 - 2008 14 .12 0 452 29 2008 - 2009 13 .882 448 29 2009 - 2 010 13 830 447 29 2 010 - 2 011 13 .553 440 29 2 011 - 2 012 13 .267 438 29 (Ngun: Thng kờ ca Phũng GD&T huyn Xuõn Trng, nm 2 011 ) 2.2.2.2 c ... 2006 - 2007 34,40 42 ,12 23,00 0,45 2007 - 2008 39,98 42 ,16 17 ,80 0,04 2008 - 2009 46,54 38 ,15 14 ,80 Kộm 0,52 2009 - 2 010 51, 80 38, 31 9,57 0,32 2 010 - 2 011 56,07 33,39 9 ,10 1, 43 (Ngun: Thng kờ...
- 24
- 709
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
... 1. 173 16 Xuân Hòa 5 ,11 8 .17 8 1. 6 01 17 Xuân Vinh 7,68 10 .7 41 1.399 18 Xuân Ninh 9,09 14 .085 1. 549 19 Xuân Kiên 3,59 7.734 2 .15 3 20 Xuân Tiến 3,53 10 .930 3 .10 0 11 4,97 16 5.809 1. 442 Tổng số (Nguồn: ... 5 .11 7 1. 010 Xuân Châu 5,92 5.736 969 Xuân Phong 5,92 9 .13 1 1. 542 Xuân Hồng 11 ,92 16 .063 1. 348 Xuân Ngọc 4, 81 7.003 1. 456 Xuân Thủy 3,57 4. 715 1. 3 21 Xuân Tân 10 ,10 7.255 718 Xuân Đài 5 ,17 7.070 1. 368 ... 10 Xuân Phú 6,97 9.9 01 1.420 11 Thọ Nghiệp 7,09 10 . 710 1. 512 12 Xuân Bắc 3, 61 7.007 1. 939 13 Xuân Trung 2, 21 1.732 3.499 14 Xuân Ph-ơng 2,83 5.863 2.069 15 Thị trấn Xuân Tr-ờng 6,45 7.567 1. 173...
- 119
- 981
- 0
Biện pháp xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trung học cơ sở huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
... 57,4 10 9,7 16 3,8 359,2 14 ,02 14 ,00 17 ,00 18 1,0 211 ,3 230,7 280,7 3 ,16 3,00 4,00 - Khối dịch vụ 54,6 90 12 6,5 19 9,3 10 ,36 11 ,79 9, 51 Cơ cấu (Giá CĐ 19 94) 10 0,0 10 0,0 10 0,0 10 0,0 - Công nghiệp 19 ,6 ... 31, 4 42,8 - Nông, lâm nghiệp 61, 8 51, 4 44,3 33,5 - Khối dịch vụ 18 ,6 21, 9 24,3 23,7 Dân số 17 1,2 17 6,8 18 3,0 18 9,0 0, 81 0,86 0,70 GDP/ng, 10 3đ giá 94 17 11 2 310 2848 4440,0 6,07 7,08 9,07 - 318 0 ... 415 ,16 7.652 Xuân Thuỷ 336 ,16 6.097 Xuân Ngọc 516 ,38 6.822 Xuân Thành 506,63 6.833 Xuân Phong 565,69 9. 619 Xuân Đài 509,74 7 .19 1 Xuân Tân 895,09 9. 011 10 Xuân Phú 693,54 9 .19 1 11 Xuân Bắc 3 61, 44...
- 105
- 937
- 1
Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra chuyên môn ở đại học thái nguyên
... GIO DC 1. 1 Vi nột v lch s nghiờn cu 1. 2 Mt s khỏi nim c bn liờn quan n ti 1. 2 .1 Mt s khỏi nim c bn v qun lý giỏo dc 1. 2 .1. 1 Qun lý 1. 2 .1. 2 Qun lý giỏo dc 12 1. 2 .1. 3 Qun lý nh trng 14 1. 2.2 Mt ... 38 91 16 Khoa Ngoi ng 428 35320 10 37 H CQTT H c tuyn 5406 Trng H K thut cụng nghip T T Trng i hc S phm Tng cng H CT 13 35 15 237 10 043 6658 12 14 17 69 11 4 3935 40 6 710 12 37 2028 4427 645 2626 15 54 ... on Tng 19 94-2000 20 01- 2005 2006-2009 I C i o to Tin s 96 12 9 259 484 Thc s 300 458 518 1. 276 Tng 396 587 777 1. 760 II Tt nghip Tin s 40 89 61 190 Thc s 225 312 406 943 Tng 265 4 01 467 1. 133 (Ngun...
- 107
- 912
- 4
Quyết định thành lập Tổ mạng lưới chuyên môn tiểu học năm học 2010 - 2011
... TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO ĐHSP MÔN PHỤ TRÁCH P.Trách chung Phụ trách môn Toán Phụ trách môn Tiếng Việt Phụ trách môn TN-XH Phụ trách môn Khoa, Sử, Địa Phụ trách môn Đạo đức Phụ trách môn Tiếng Việt ... DANH SÁCH TỔ MẠNG LƯỚI CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC Năm học 2 010 – 2 011 (Kèm theo QĐ số: /QĐ-GD ngày 04 /10 /2 010 ) Ngô Xuân Quang CV TH ĐƠN VỊ CÔNG TÁC Phòng GD-ĐT Vũ Thanh Tuấn Hiệu...
- 2
- 1,151
- 1
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn bậc trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận hải châu, thành phố đà nẵng
... tổng cộng 11 trường Tổng số lớp : 284 lớp, số học sinh 11 .17 7 học sinh Số học sinh độ tuổi học sinh đầu cấp huy động 10 0% Đội ngũ CBQL giáo viên bậc THCS Tổng số CBGVNV 760, CBQL 32, GV 6 51, NV 79 ... giáo dục bậc THCS năm học 2 011 – 2 012 + Học lực: Giỏi (32,8%), Khá ( 35,2%), TB ( 21, 7%), Yếu (10 ,1% ), Kém ( 0,2%) 12 + Hạnh kiểm: Tốt (52.5%), Khá ( 36,5%), TB ( 11 ,7%), Yếu (0,3%) Công tác tra ... tiễn quản lý đội ngũ CTV TT bậc THCS phòng GD&ĐT quận Hải Châu 1. 2 CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1. 2 .1 Quản lý quản lý giáo dục 1. 2 .1. 1 Quản lý Quản lý trình tác động có kế hoạch, có chủ đích, hợp...
- 26
- 920
- 4
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn cấp trung học phổ thông tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... % 41 13,6 259 86,4 16 5 52,3 13 0 43,3 13 4,3 90 45,5 68 22,6 14 1 46,9 45 18 ,2 45 15 ,1 200 66,7 33 7,6 13 4,5 264 87,9 11 7 42,4 55 18 ,2 11 8 39,4 58 22,7 14 4,5 218 72,8 42 10 ,6 55 18 ,2 214 71, 2 ... 2006-2007 10 2 18 6.509 6200 2007-2008 10 3 18 4. 313 7060 2008-2009 10 4 17 3.038 6289 2009-2 010 10 4 16 0.684 6 017 2 010 -2 011 10 4 15 6.5 01 6 714 ( Nguồn Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hoá cung cấp) Qua bảng thống ... 2008-2009 2009-2 010 2 010 -2 011 9526 14 756 16 146 6289 9526 14 549 16 059 6 017 10 398 14 206 12 482 6 714 (Nguồn Sở Giáo dục đào tạo Thanh Hoá cung cấp) 38 THPT Tổng 47 717 4 615 1 43800 Qua bảng thống kê 2.2,...
- 107
- 999
- 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác thanh tra chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hoá
... cứu 1 4 1 Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn 5 Chơng 1: Cơ sở lý luận vấn đề nâng cao chất lợng công tác TTCM trờng THCS 1. 1 1. 2 1. 2 .1 1.2.2 1. 2.3 1. 3 1. 3 .1 1.3 .1. 1 1. 3 .1. 2 1. 3.2 1. 3.2 .1 1.3.2.2 ... chơng 8 11 11 17 19 22 22 22 24 29 29 32 32 40 44 Chơng Cơ sở thực tiễn vấn đề nâng cao chất lợng công tác tra chuyên môn trờng THCS huyện Đông sơn - tỉnh Thanh Hóa 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2 .1. 3 2.2 ... pháp đề xuất 3.4 Khảo nghiệm cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất Kết luận chơng Kết luận kiến nghị Tài liệu tham khảo 96 10 1 10 5 10 6 10 9 10 9 11 3 Phụ lục P1 Mở đầu Lý chọn đề tài Với mục tiêu...
- 115
- 832
- 3
Luận văn: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC THANH TRA CHUYÊN MÔN Ở ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN potx
... GIO DC 1. 1 Vi nột v lch s nghiờn cu 1. 2 Mt s khỏi nim c bn liờn quan n ti 1. 2 .1 Mt s khỏi nim c bn v qun lý giỏo dc 1. 2 .1. 1 Qun lý 1. 2 .1. 2 Qun lý giỏo dc 12 1. 2 .1. 3 Qun lý nh trng 14 1. 2.2 Mt ... 38 91 16 Khoa Ngoi ng 428 35320 10 37 H CQTT H c tuyn 5406 Trng H K thut cụng nghip T T Trng i hc S phm Tng cng H CT 13 35 15 237 10 043 6658 12 14 17 69 11 4 3935 40 6 710 12 37 2028 4427 645 2626 15 54 ... on Tng 19 94-2000 20 01- 2005 2006-2009 I C i o to Tin s 96 12 9 259 484 Thc s 300 458 518 1. 276 Tng 396 587 777 1. 760 II Tt nghip Tin s 40 89 61 190 Thc s 225 312 406 943 Tng 265 4 01 467 1. 133 (Ngun...
- 107
- 429
- 1
quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn ở trường đại học sư phạm đại học thái nguyên
... số Đại học, cao đẳng 11 986 Văn 14 98 14 98 Văn CLC 65 65 Sử 10 13 10 13 Địa 870 870 GDCT 406 406 Mầm Non 693 893 Tâm lý 19 1 19 1 Tiểu Học 723 723 TH-TAnh 51 51 10 Âm nhạc 77 77 11 Mỹ Thuật 67 67 12 ... Tổng số 15 Toán CLC 52 52 16 SP Tin 19 7 19 7 17 Lý 770 770 18 Hóa 670 670 19 TDTT 714 714 20 GDQP 267 267 21 Sinh 975 975 22 Sinh CLC 24 24 23 Sinh - KTNN 17 17 24 Toán- Lý 292 25 Toán- Tin 214 ... 7 31 1 31 102 2 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 10 Sƣ phạm Sinh học Đại học 19 66 2008 326 18 5 14 1 18 5 940 640 11 Giáo dục thể chất Đại học 19 95 2008 260 9 81 279 9 81 237 559 12 ...
- 96
- 568
- 9
Phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trường trung học phổ thông tỉnh Nam Định giai đoạn 2010-2015
... ng (giỏ 19 94), % Nhp tng trng (%) Ch tiờu 2006 2007 2008 2009 Tng GDP 713 3379 7954306 8833276 9460326 11 1,52 11 1, 51 111 ,05 10 7 ,10 2227586 2688863 3 211 044 3582970 11 6,22 12 0, 71 119 ,42 11 1,58 2268888 ... 2384 713 2464050 2467347 11 1,09 10 5 ,10 10 3,33 10 0 ,13 - Khi dch v 2636905 2880730 315 818 2 3 410 009 10 8 ,18 10 9,25 10 9,63 10 9,97 2.Dõn s (ng) 15 47508 15 28482 15 14259 15 02732 99,37 99,47 99, 81 100, 01 ... 226.6 31 Ngha Hng 254,44 17 8.343 Nam Trc 16 1, 71 192.602 Trc Ninh 14 3,54 17 6.545 Xuõn Trng 11 4,97 16 5.507 Giao Thu 238,24 18 8.903 10 Hi Hu 230,22 255 .15 6 Tổng số 16 52,29 1. 826. 312 (Ngun thng kờ ca...
- 121
- 636
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay
... sinh THCS qua năm 56 Bảng 2 .11 Nhận thức chung hoạt động tra, kiểm tra chuyên môn 57 Bảng 2 .12 Bảng 2 .13 Bảng 2 .14 Bảng 2 .15 Bảng 2 .16 Bảng 2 .17 Bảng 2 .18 Nhận thức nội dung hoạt ... triển với tốc độ nhanh Năm học 19 61 - 19 62, riêng cấp 1, toàn khu phố có 11 trường, 16 0 lớp, 8475 học sinh; đến năm học 19 64 - 19 65 có 15 trường cấp 1, cấp 2, gần 15 .000 học sinh, 90% em độ tuổi ... NAY 1. 1 Tổng quan 1. 2 Các khái niệm vấn đề nghiên cứu 10 1. 2 .1 Quản lý, quản lý giáo dục, biện pháp quản lý .10 1. 2.2 Thanh tra, kiểm tra, giám sát .13 1. 3 Mục...
- 127
- 901
- 5
Kế hoạch Kiểm tra chuyên môn năm hoc 2008 - 2009
... + Cấp khoa: Các khoa tổ chức dự thăm lớp theo tổ môn, đảm bảo giáo viên đợc dự 03 tiết/ năm học (không dự 02 tiết 03 tiết liên tục buổi) Mỗi tiết dạy giáo viên phải đợc 03 ... 06/4/2009 đến 10 /4/2009 + Khoa Xã hội :Từ 13 /4/2009 đến 17 /4/2009 2.3 Thành phần tham gia dự cấp trờng: Lãnh đạo trờng; Lãnh đạo cán phòng Đào tạo- NCKH; Lãnh đạo khoa III.Tổ chức thực - Các khoa: ... có thông báo trớc dự đột xuất 2.2 Thời gian kiểm tra: 2.2 .1 Hồ sơ chuyên môn: Từ 02/3/2009 đến 13 /3/2009 2.2.2 Dự giờ: - Cấp khoa: Từ 16 /3/2009 đến 24/4/2009 - Cấp trờng: Nhà trờng bố trí dự khoa...
- 2
- 3,103
- 20
TÍCH LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P1)
... CTRL + G 10 / Xoá từ : CTRL + BACK SPACE 11 /Chuyển chữ hoa : SHIFT +F3 12 /Đánh dấu đậm : CTRL+ B 13 /Đánh dấu nghiêng : CTRL + I 14 /Save : CTRL + S 15 /PRINT : CTRL + P 16 /Open : CTRL + 17 / Paste ... -Xây dựng kế hoạch d Các loại nhóm học tập: -Nhóm xuất phát -Nhóm chuyên sâu -Nhóm trình độ -Nhóm tương trợ đ Cách chia nhóm: -Chia theo cách đếm số -Chia theo biểu tượng -Chia theo địa bàn dân ... môn Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: 1. 1 Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc 1. 2 Chấp hành luật pháp, sáchcủa...
- 27
- 10,172
- 51
TICH LUY CHUYÊN MÔN TIÊU HOC(P2)
... có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài toán toán “có bước tính (gồm câu trả lời “6 gà có số chân là:” phép tính tương ứng “2 x = 12 (chân)) Bài toán toán đơn toán có phép tính phép tính ... cột tính: Trường TH Lê Thế Tiết Phòng GD&ĐT Cam Lộ Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh 9+2 =11 Để thấy “ lấy tổng trừ số hạng tìm số hạng kia” Do 2+9 =11 biết 9+2 =11 nêu kết phép trừ 11 -9 11 -2 ... so với lớp 1? -Ở lớp 1, chẳng hạn có bài: Tính: 17 – 10 + = ? Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính ( ghi phép tính trung gian) : 17 – 10 + =9 -Ở lớp 2, chẳng hạn: Tính : a/ x + 10 =? b/ 18 : – = ?...
- 15
- 2,862
- 15
TICH LUY CHUYEN MON TIEU HOC
... có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài toán toán “có bước tính (gồm câu trả lời “6 gà có số chân là:” phép tính tương ứng “2 x = 12 (chân)) Bài toán toán đơn toán có phép tính phép tính ... cột tính: Trường TH Lê Thế Tiết Phòng GD&ĐT Cam Lộ Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh 9+2 =11 Để thấy “ lấy tổng trừ số hạng tìm số hạng kia” Do 2+9 =11 biết 9+2 =11 nêu kết phép trừ 11 -9 11 -2 ... so với lớp 1? -Ở lớp 1, chẳng hạn có bài: Tính: 17 – 10 + = ? Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính ( ghi phép tính trung gian) : 17 – 10 + =9 -Ở lớp 2, chẳng hạn: Tính : a/ x + 10 =? b/ 18 : – = ?...
- 15
- 2,567
- 13
TÍC LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P2)
... có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài toán toán “có bước tính (gồm câu trả lời “6 gà có số chân là:” phép tính tương ứng “2 x = 12 (chân)) Bài toán toán đơn toán có phép tính phép tính ... cột tính: Trường TH Lê Thế Tiết Phòng GD&ĐT Cam Lộ Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh 9+2 =11 Để thấy “ lấy tổng trừ số hạng tìm số hạng kia” Do 2+9 =11 biết 9+2 =11 nêu kết phép trừ 11 -9 11 -2 ... so với lớp 1? -Ở lớp 1, chẳng hạn có bài: Tính: 17 – 10 + = ? Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính ( ghi phép tính trung gian) : 17 – 10 + =9 -Ở lớp 2, chẳng hạn: Tính : a/ x + 10 =? b/ 18 : – = ?...
- 15
- 1,004
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25