0

bảng giá hóa chất phòng thí nghiệm

Đánh giá thực trạng quản lý, sử dụng hóa chất tại các phòng thí nghiệm và đề xuất biện pháp quản lý, sử dụng và phòng ngừa tai nạn có thể xảy ra

Đánh giá thực trạng quản lý, sử dụng hóa chất tại các phòng thí nghiệm và đề xuất biện pháp quản lý, sử dụng và phòng ngừa tai nạn có thể xảy ra

Hóa học

... loại hóa chất: theo bảng chữ cái hoặc theo nhóm.  Nhóm hóa chất vô cơ: theo bảng chữ cái  Nhóm hóa chất hữu cơ (dạng lỏng): được sắp xếp theo nhóm chất bay hơi, chất độc, chất dễ cháy, chất ... số bảng cảnh báo nguy hiểm về hóa chất. Những bảng cảnh báo này sẽ được dán ở khu vực để hóa chất và trên chai hóa chất để người sử dụng dễ dàng nhìn thấy. 4 Chất ăn mòn Chất ... môi trường Chất có hoạt tính phóng xạ Chất có hại Chất độc Chất độc mãn tính Chất dễ cháy Chất rất dễ cháy Chất nổ Chất độc sinh học Chất gây kích ứng Chất Oxi hoá...
  • 6
  • 1,146
  • 11
Đánh giá và công nhận chất lượng đối với phòng thí nghiệm ở Việt Nam

Đánh giá và công nhận chất lượng đối với phòng thí nghiệm ở Việt Nam

Y khoa - Dược

... của phòng thí nghiệm. Vì đặc thù của phòng thí nghiệm bao gồm phòng thử nghiệm, phòng hiệu chuNn và phòng xét nghiệm nên khi xác định tiêu chí đánh giá và công nhận chất lượng phòng thí nghiệm, ... gồm: Phòng thử nghiệm cơ học; Phòng thử nghiệm điện-điện tử; Phòng thử nghiệm hóa học; Phòng thử nghiệm sinh học; Phòng thử nghiệm vật liệu xây dựng; Phòng thử nghiệm không phá hủy; Phòng ... việc đánh giá chất lượng phòng thí nghiệm là để phục vụ cho tổ chức công nhận tiến hành việc công nhận chất lượng phòng thí nghiệm. 1.2.1.2 Khái niệm công nhận chất lượng phòng thí nghiệm Theo...
  • 225
  • 646
  • 0
NGHIÊN CỨU THUỐC KHÁNG NẤM VÀ HÓA CHẤT KHÁNG VI NẤM PLECTOSPORIUM ORATOSQUILLAE VÀ ACREMONIUM SP. TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM docx

NGHIÊN CỨU THUỐC KHÁNG NẤM VÀ HÓA CHẤT KHÁNG VI NẤM PLECTOSPORIUM ORATOSQUILLAE VÀ ACREMONIUM SP. TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM docx

Báo cáo khoa học

... bào tử nấm của hóa chất Khả năng diệt bào tử nấm tùy thuộc vào hóa chất và mật số bào tử. Tuy nhiên, nồng độ hóa chất diệt bào tử nấm cao hơn nồng độ hóa chất diệt sợi nấm. Hóa chất bronopol ... 3.2 Khả năng diệt vi nấm của hóa chất 3.2.1 Khả năng diệt sợi nấm của hóa chất Khả năng diệt sợi nấm khác nhau tùy vào loại hóa chất và thời gian hiệu lực. Hóa chất bronopol và formol lần lượt ... điều kiện phòng thí nghiệm được thực hiện theo mô tả của Espinel-Ingroff (1998). 3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Ảnh hưởng của hóa chất đến sự phát triển của vi nấm 3.1.1 Ảnh hưởng của hóa chất đến...
  • 10
  • 575
  • 2
một số thao tác pha chế hóa chất ở phòng thí nghiệm hóa học

một số thao tác pha chế hóa chấtphòng thí nghiệm hóa học

Quản trị kinh doanh

... chất lỏng theo Cb) Pha chất lỏng theo CMM MỘT SỐ THAO TÁC PHA MỘT SỐ THAO TÁC PHA CHẾ HÓA CHẤTPHÒNG CHẾ HÓA CHẤTPHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌCTHÍ NGHIỆM HÓA HỌCTRƯỜNG ĐẠI HỌC ... MỘT SỐ THAO TÁC MỘT SỐ THAO TÁC PHA CHẾ HÓA CHẤT PHA CHẾ HÓA CHẤTPHÒNG THÍPHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌCNGHIỆM HÓA HỌCI. Pha chế dung dịch:I. Pha chế dung dịch:1. Những qui tắc chung ... Pha chất lỏng theo CMM TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠMKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN HÓABỘ MÔN HÓA MỘT SỐ THAO TÁC MỘT SỐ THAO TÁC PHA CHẾ HÓA CHẤT PHA CHẾ HÓA CHẤT...
  • 21
  • 2,601
  • 24
Luận văn - Đánh giá và công nhận chất lượng đối với phòng thí nghiệm ở Việt Nam pot

Luận văn - Đánh giá và công nhận chất lượng đối với phòng thí nghiệm ở Việt Nam pot

Thạc sĩ - Cao học

... của phòng thí nghiệm. Vì đặc thù của phòng thí nghiệm bao gồm phòng thử nghiệm, phòng hiệu chuNn và phòng xét nghiệm nên khi xác định tiêu chí đánh giá và công nhận chất lượng phòng thí nghiệm, ... thành 3 loại hình là phòng thí nghiệm chuyên ngành, phòng thí nghiệm trọng điểm và phòng thí nghiệm quốc gia như sau: Phòng thí nghiệm chuyên ngành: đối với loại hình phòng thí nghiệm này, Nhà nước ... việc đánh giá chất lượng phòng thí nghiệm là để phục vụ cho tổ chức công nhận tiến hành việc công nhận chất lượng phòng thí nghiệm. 1.2.1.2 Khái niệm công nhận chất lượng phòng thí nghiệm Theo...
  • 225
  • 327
  • 0
Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất tách gum dầu thô đậu nành của công ty Bunge bằng phương pháp thủy hóa sử dụng nước ở quy mô phòng thí nghiệm

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất tách gum dầu thô đậu nành của công ty Bunge bằng phương pháp thủy hóa sử dụng nước ở quy mô phòng thí nghiệm

Nông - Lâm - Ngư

... hưởng đến hiệu suất tách gum Hình 3.2. Sơ đồ bố trí thí nghiệm 2*Thực hiện thí nghiệm: Các thao tác thí nghiệm được tiến hành tương tự thí nghiệm 1 với sự cố định của hàm lượng dầu và các yếu ... hóa thích hợp để hiệu suất tách gum trong quá trình ly tâm là cao nhất.* Chuẩn bị thí nghiệm: Từ thí nghiệm 1 và 2 chọn ra được hàm lượng dầu và hàm lượng nước thích hợp để tiến hành tiếp thí ... 3.1. Sơ đồ bố trí thí nghiệm 1*Thực hiện thí nghiệm: Sau khi đã chuẩn bị xong nguyên liệu và các dụng cụ cần thiết cho quá trình thí nghiệm, ta tiến hành cân lần lượt vào 3 ống nghiệm 3 hàm lượng...
  • 42
  • 1,262
  • 4
tóm tắt luận án nghiên cứu sản xuất huyết thanh kháng nọc rắn cạp nia đa giá f(ab’)2 từ huyết tương ngựa; đánh giá chất lượng chế phẩm trong phòng thí nghiệm

tóm tắt luận án nghiên cứu sản xuất huyết thanh kháng nọc rắn cạp nia đa giá f(ab’)2 từ huyết tương ngựa; đánh giá chất lượng chế phẩm trong phòng thí nghiệm

Tiến sĩ

... cao gần như tuyệt đối). 3.2. ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHẾ PHẨM HTKN-RCN ĐA GIÁ F(ab’)2 TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM:3.2.1. Kiểm định chất lượng tại cơ sở: Bảng 3.18: Thử nghiệm an toàn trên chuột lang.TTTrọng ... cầu.- Tinh chế HTKN-RCN đa giá F(ab’)2, xác định mức độ tinh sạch của sản phẩm.2.2.3.2. Đánh giá chất lượng HTKN-RCN trong phòng thí nghiệm: - Kiểm định cơ sở, đánh giá tính an toàn và hiệu lực ... 1. Thử nghiệm an toàn chung. 2. Thử nghiệm vô khuẩn. 3. Thử nghiệm chí nhiệt tố. 4. Thử nghiệm công hiệu (hiệu giá) . 5. Nồng độ Protein toàn phần. 6. pH. 7. Nồng độ NaCl. 8. Nồng độ chất bảo...
  • 31
  • 906
  • 0
Nâng cao chất lượng môn hóa bằng hình thức đưa thêm thí nghiệm vào chương trình THPT

Nâng cao chất lượng môn hóa bằng hình thức đưa thêm thí nghiệm vào chương trình THPT

Báo cáo khoa học

... giải giải thích 8 Nâng cao chất lượng môn hóa bằng hình thức đưa thêm thí nghiệm vào chương trình THPT PHẦN II: NỘI DUNG.I - VAI TRÒ CỦA THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC. Sử dụng thí nghiệm ... cao chất lượng môn hóa bằng hình thức đưa thêm thí nghiệm vào chương trình THPT - Mức 3: (rất tích cực). Nhóm HS làm trực tiếp làm thí nghiệm, nghiên cứ thí nghiệm. + HS nắm được mục đích thí ... giờ học. Rất tựgiác làm thí nghiệm. Điều đặc biệt các em có thể tiến hành lại thí nghiệm ở nhàđể kiểm chứng lại.7 Nâng cao chất lượng môn hóa bằng hình thức đưa thêm thí nghiệm vào chương...
  • 17
  • 281
  • 0
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 4201:2012 ĐẤT XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỘ CHẶT TIÊU CHUẨN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 4201:2012 ĐẤT XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỘ CHẶT TIÊU CHUẨN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

Kiến trúc - Xây dựng

... thí nghiệm: Ngày thí nghiệm: KẾT QUẢ THÍ NGHIỆMI. THÍ NGHIỆM ĐẦM CHẶTSố lần đầm Đơn vị 1 2 3 4 5Khối lượng cối gThể tích cối cm³Khối lượng cối + đất gKhối lượng thể tích ướt g/cm³II. THÍ ... cát, lần thí nghiệm đầu tiên bắt đầu từ độ ẩm 5 % và những thí nghiệm tiếp theo sẽ tăng lên từ 1 % đến 2 % cho mỗi lần. Nếu độ ẩm tự nhiên của đất thấp hơn quy định nói trên (cho lần thí nghiệm ... hoặc phủ vải thấm nước ít nhất là 15 min mới lấy ra thí nghiệm. Mẫu sử dụng lại sau lần thí nghiệm đầu tiên phải bảo đảm như mẫu chưa thí nghiệm và sau phun thêm nước vào phải ủ kín ít nhất...
  • 10
  • 1,745
  • 1
An toàn trong phòng thí nghiệm hóa học

An toàn trong phòng thí nghiệm hóa học

Cao đẳng - Đại học

... PHƢƠNG PHÁP LƢU TRỮ II. CÁCH PHÂN LOẠI HÓA CHẤT III. CÁC KÝ HIỆU THƢỜNG GẶP 1. Ký hiệu hình vẽ 2. Qui ƣớc về màu sắc IV. NGUYÊN TẮC KHI DI DỜI HÓA CHẤT   ... trên ngọn lửa 2. Đun cách thủy 3. Đun hoàn lƣu II. KỸ THUẬT LỌC III. KỸ THUẬT TÁCH – CHIẾT HÓA CHẤT 5. T Ngày 20 tháng 12 năm 2007   ...  I. DỤNG CỤ ĐƠN GIẢN – KỸ THUẬT SỬ DỤNG 1. Dụng cụ đo thể tích chất lỏng 2. Dụng cụ cân 3. Dụng cụ đốt 4. Các dụng cụ khác II. RỬA DỤNG CỤ III. LÀM KHÔ DỤNG...
  • 2
  • 2,309
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25