... nối kết giữa hai luận văn về trường Đại học Bách
khoa: Khảosátnhucầu được hướng dẫn hội nhập của tân sinh viên” [1] và Khảo
sát nhucầu được hướng nghiệp của sinh viên năm cuối” [2]
1.2 ... chất dầu khí, Khoan và
khai thác dầu khí.
Chương 4: Kết quả khảosátnhucầuhội nhập
- 34 -
CHƯƠNG 4
KẾT QUẢ KHẢOSÁT VỀ NHUCẦUHỘI NHẬP
4.1 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
Quá trình phỏng vấn ...
nhưng thật cảm ơn các thầy cô vì sự nhiệt tình của các thầy cô. Câuhỏi để phỏng
vấn là câuhỏi bán cấu trúc, nội dung câuhỏi chia làm ba phần khác nhau, cho ba
Chương 3: Khái quát tình...
... 1.5.2 Nhucầu thông tin và nguồn thông tin
1.5.3 Phương pháp thu thập thông tin
1.5.4 Thiết kế mẫu
1.5.5 Quy trình nghiên cứu:
1.6 Tóm tắt các đề tài trước: 7
1.6.1 Đề tài Khảosátnhu ... trước: 7
1.6.1 Đề tài Khảosátnhucầu được hướng dẫn hội nhập của tân sinh viên
trường Đại học Bách khoa TP HCM”
1.6.2 Tóm tắt đề tài Khảosátnhucầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh ... nhà trường 17
2.3 Mô hình nghiên cứu 19
CHƯƠNG 4
KẾT QUẢ KHẢOSÁT VỀ NHUCẦUHỘI NHẬP
4.1 Phương pháp thực hiện 34
4.2 Mô tả mẫu 41
4.2.1 Mẫu sinh viên năm...
...
Phụ lục 1
BẢNG CÂUHỎI (
Dành cho SV năm 2
)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài Khảosátnhucầuhội nhập chuyên
ngành của sinh ... có phân ngành xin bỏ qua câu
này
)
o o o o o
o
10
Xu hướng xã hội
(công việc được nhiều
người chuộng, lương cao…)
o o o o o
o
Phụ lục 1
BẢNG CÂUHỎI
(Dành cho SV năm 3)
... cho SV năm 3)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài Khảosátnhucầuhội nhập chuyên
ngành của sinh viên Đại học Bách khoa” Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng...
...
tượng cho nhà tuyển dụng, đừng viết vào đó những đi u quá tầm thường để rồi bạn đánh mất cơ hội của mình.
Hãy tự hỏi chính mình những câuhỏi sau: “Nếu mình là nhà tuyển dụng thì tại sao mình ... into the adjustments you and your new college student will face during the next few
years. During orientation, you will be introduced to the academic programs and special services available at ... lời cho chính những câuhỏi của mình để thực hiện một lá
thư xin việc thật ấn tượng.
Đừng xao lãng những kỹ năng giao tiếp cá nhân của bạn, khả năng làm việc nhóm tốt, duy trì thái độ kiên...
... Nhưng câuhỏi Tại sao? còn quan
trọng hơn nhiều. Câuhỏi Tại sao dẫn ta đến nguyên nhân, bài học mà nhờ đó lần sau ta sẽ thành
công lớn hơn hay tránh được sai lầm đã mắc. Lối tư duy l
ấy câuhỏi ... TP.HCM, tôi lấy đi n thoại ra chơi trò chơi đi n tử. Một SV
thấy vậy ngạc nhiên hỏi: Đi n thoại di động có trò chơi đi n tử à?”. Tiếp đó, anh SV cho biết người
anh của mình mới mua đi n thoại Samsung ... rồi câuhỏi đầu tiên ngay sau đó của Scott là tại sao mùa thu ở Hà Nội lại mang lại
cảm giác buồn nhè nhẹ. Câuhỏi của Scott làm tôi lúng túng.
Vì sao tôi lúng túng? Vì tôi không quen vớ
i câu...
...
BẢNGCÂUHỎIKHẢOSÁT CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN
CUỘC VẬN ĐỘNG NGƯỜI VIỆT DÙNG HÀNG VIỆT
Chúng tôi là nhóm ... đến cuộc vận động người Việt dùng hàng Việt”. Chúng tôi mong rằng thông
qua việc thực hiện bảngkhảosát dưới đây, các bạn có thể góp phần vào việc nghiên cứu
làm rõ các nhân tố tác động đến ... ?
Chất tẩy rửa
(Bột giặt, nước
rửa chén…)
Dầu gội
đầu, sữa
tắm.
Mỹ phẩm (Kem
dưỡng da, trang
đi m…)
Nước
hoa
Thương hiệu
Mức độ đa dạng, phong phú của
sản phẩm
Thói quen mua sắm
Giá rẻ
Mức...
... hành cuộc khảo
sát về nhucầu sử dụng dịch vụ trên mạng thông tin di động. Rất mong anh/chị dành chút thời
gian quý báu của mình (khoảng 15 phút) giúp đỡ tôi bằng cách trả lời bảngcâuhỏi dưới ... BẢNGCÂUHỎI NGHIÊN CỨU NHUCẦU SỬ DỤNG VÀ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI DỊCH VỤ
MẠNG DI ĐỘNG THẾ HỆ THỨ 3 (3G) TẠI VIỆT NAM
Kính ... hình [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5
PHẦN II: CÂUHỎI VỀ NHUCẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ GIÁ TRỊ GIA TĂNG (VAS)
TRÊN MẠNG DI ĐỘNG HIỆN TẠI
7. Ngoài dịch vụ đi n thoại và nhắn tin truyền thống, anh/chị...
... thích đidulịch vào khoảng thời gian nào?
A. Dịp hè
B. Dip nghỉ lễ.
C. Dịp cuối tuần.
Câu 3: Bạn thích dulịch loại hình nào?
A. Đidulịch núi
B. Đidulịch biển
C. Không thích loại nào
Câu ... lịch biển
C. Không thích loại nào
Câu 4: Bạn có thích đidulịch biển – đảo không?
A- Có
B- Không
Câu 5: Bạn hãy kể tên những đi m dulịch biển đảo mà bạn biết?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
... SÁT NHU CẦU HỌC SINH
Họ và tên:…………………………………Giới tính:……………
Trường: …………………………………………………
Lớp: 12….
I.Nội Dung:
Câu 1: Bạn có thường đidu lịch không?
A. Thường xuyên
B. Thỉnh thoảng
Câu...
... dulịch loại hình nào?
A. Đidulịch núi
B. Đidulịch biển
C. Không thích loại nào
Câu 4: Bạn có thích đidulịch biển – đảo không?
A- Có
B- Không
Câu 5: Bạn hãy kể tên những đi m du ... 12….
I.Nội Dung:
Câu 1: Bạn có thường đidu lịch không?
A. Thường xuyên
B. Thỉnh thoảng
Câu 2: Bạn thích đidulịch vào khoảng thời gian nào?
A. Dịp hè
B. Dip nghỉ lễ.
C. Dịp cuối tuần.
Câu 3: ... A. Bạn bè
B. Gia đình
C. Với người khác
Câu 12: Bạn đidulịch nhằm mục đích gì?
A. Vui chơi,giải trí
B. Tham quan
C. Nghiên cứu khoa học
D. Ý kiến...
... chủ.Đặc đi m nổi bật của các nớc EU
trong thời gian vừa qua là kinh tế của các nớc đều tăng trởng, tuy có cao thấp khác
nhau, nhng ổn định. Đi u đó thể hiện cụ thể qua bảng số liệu sau:
Bảng 3: ... trong thời gian hơn một thập kỷ qua, ngành thủy sản Việt Nam, đứng tr-
ớc nhucầu mạnh mẽ của thị trờng thế giới cũng nh nhucầu về thực phẩm của đất
nớc đà có những bớc phát triển ngoạn mục và ... cho nhucầu thủy sản nội địa góp
phần đảm bảo an toàn thực phẩm.
1.2. Các định hớng cho từng lĩnh vực
Hợp lý hóa khai thác thủy sản, bao gồm phát triển có hiệu quả khai thác hải
sản xa bờ và đi u...
... các tài liệu tham khảo trên Internet liên
quan đến nội dung khảo sát.
Bảng câuhỏi (phiếu đi u tra):
Bộ bảnghỏi được xây dựng căn cứ vào mục tiêu và nội dung
cần khảosát và thu thập thông ... ngoài ra tham khảo một số mẫu bảnghỏi từ một số nghiên
cứu khảosátnhucầu đào tạo của hợp phần nâng cao năng lực cho các VNGO thuộc dự án
“Nâng cao hiệu quả hợp tác và học hỏi các tổ chức ...
Nội dung đào tạo đối với các VNGO rất đa dạng và tuỳ thuộc vào nhucầu của từng tổ chức.
Tuy nhiên qua nghiên cứu khảosát và kết hợp với tham khảo thêm một số nghiên cứu đánh
giá nhucầu đào...
... cùng một lớp.
Giới thiệu bạn bè
Đi tiếp lần sau
Khong đi nữa
1.3 Sơ đồ tác động của nhucầuđidu lịch, dã ngoại:
NHU CẦU
1.4 Bảngcâuhỏi phỏng vấn:
hanh vi
ĐI DU LỊCH, DÃ
NGOẠI
Kết quả
Mở
rộng ... những nhucầu của mọi người khi đidu lịch, dã ngoại.
Ở câuhỏi số 9, rất ít trong số những bạn sinh viên đã từng tham gia đidu lịch,
dã ngoại với lớp/nhóm /câu lạc bộ cho rằng những cuộc đi chơi ... và câu 15 chung cho tất cả đối tượng đi u tra.
Câu 5, câu 6 giành cho những người không tham gia hoạt động du lịch, dã ngoại
do lớp/nhóm/ câu lạc bộ tổ chức.
Từ câu 7 đến câu 11, là câu hỏi...