bản đồ tư duy chương v toán đại số

Bản đồ tư duy chương 1 lớp 7, QUANG HOC

Bản đồ tư duy chương 1 lớp 7, QUANG HOC

Ngày tải lên : 18/06/2014, 08:32
... S N I R • • Gi¸o viªn v t lý: V huy cêng PTDT Néi tró na hang tuyªn quang su tÇm ...
  • 33
  • 31.1K
  • 17
Bản đồ tư duy chương QUANG HỌC

Bản đồ tư duy chương QUANG HỌC

Ngày tải lên : 28/10/2014, 00:00
... V ta nhìn thấy v t? Thỏ trằng dám (lừa Hổ sám) dòm xuống giếng…( Tất nhiên phần “Phản xạ âm” Để hổ xám dám lao đầu xuốn giếng S N I R • • Gi¸o viªn v t lý: V huy cêng PTDT...
  • 32
  • 1.4K
  • 9
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:11
... dùng số, theo cách giúp ta trình bày ý tƣởng hợp lý Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ b V dụ đồ duy: Hình 1.1 V dụ đồ 1.2 Thực trạng việc tổ chức dạy học nêu giải v n ... giáo viên V t lý sinh viên trƣờng sƣ phạm Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN V THỰC TIỄN V DẠY HỌC NÊU V GIẢI QUYẾT V N ĐỀ V I SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ... mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng, biểu đồ, đồ, hình v MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN V THỰC TIỄN V DẠY HỌC NÊU V GIẢI QUYẾT V N ĐỀ V I SỰ...
  • 98
  • 1.2K
  • 0
Xây dựng các bản đồ tư duy chương sinh thái học, sinh học lớp 12

Xây dựng các bản đồ tư duy chương sinh thái học, sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 22/11/2014, 07:26
... tài Sử dụng Bản đồ dạy chương Sinh thái học, sinh học lớp 12 (ban bản) là: Bản đồ ‘Quần xã sinh v t’ Bản đồ ‘Diễn sinh thái’ Bản đồ ‘Hệ sinh thái’ Bản đồ ‘Trao đổi v ̣t chất ... ĐỒ DUY Ở MỘT SỐ TIẾT HỌC - Sử dụng Bản đồ dạy bài 40 ‘Quần xã sinh v ̣t’ V i cho học sinh làm quen v i Bản đồ duy, sử dụng Bản đồ ‘ Quần xã sinh v ̣t’’ Trong giáo viên ... quen v i đồ cách giới thiệu số bản đồ v i dẫn dắt giáo viên để em nhận biết - Tập “đọc hiểu” Bản đồ duy, cho cần nhìn v o Bản đồ học sinh thuyết trình nội dung học hay chủ đề, chương...
  • 12
  • 4.2K
  • 8
ĐỀ tài một số vận DỤNG bản đồ tư DUY vào dạy TOÁN THCS

ĐỀ tài một số vận DỤNG bản đồ tư DUY vào dạy TOÁN THCS

Ngày tải lên : 28/10/2015, 20:35
... việc áp dụng đồ v o việc dạy học môn toán Giới hạn đề tài Bản đồ v n dụng điều kiện sở v t chất nhà trường Giáo viên học sinh thiết kế đồ giấy bìa, bảng phụ,…hoặc thiết kế phần mềm v i ... từ em nhà soạn v đồ cho phép nhân phân thức đại số Các em nhà v đồ cho tính chất phân số so sánh v i tính chất phân thức Nhận xét: V i việc dùng đồ để khai thác mở rộng toán tiết học ... tiết luyện tập, ôn tập chương toán Bản đồ tiết 11: Hình bình hành Trang 49 đồ tiết 19: HìnhThoi Trang 50 Bản đồ tiết 21: Hình vuông Bản đồ tiết 22: Luyện tập hình vuông Trang 51 ...
  • 62
  • 916
  • 4
SKKN  sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

SKKN sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:45
... tài: - đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... môn Toán môn khác để thân ngày tiến Nguyễn Thủy Hạnh- Tổ Toán- Tin-Trường THPT số TP Lào Cai Sử dụng đồ dạy ôn thi tôt nghiệp - phần hình học không gian tổng hợp đồ (SĐTD) gọi đồ duy, ... nghĩ Ý ng “sơ đồ duy xây dựng theo trình bước người dạy người học ng tác v i V hoạt động v a mang tính phân tích v a mang tính nghệ thuật làm cho học sinh gợi nhớ kiến thức v a học...
  • 25
  • 406
  • 0
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 25/06/2014, 14:28
... PTDH đại sử dụng dạy học V t lí 17 1.4.4 Vai trò, chức PTDH đại dạy học V t lí 19 1.4.5 V n đề sử dụng PTDH đại qúa trình dạy học 20 1.5 Bản đồ 22 1.5.1 Khái niệm đồ ... HS THPT qua chương “Sóng ánh sáng” -V t lí 12 v i hỗ trợ PTDH đại đồ 3- Mục đích nghiên cứu: Xây dựng tiến trình dạy học chương “Sóng ánh sáng” -V t lí 12 v i hỗ trợ PTDH đại đồ nhằm phát ... dạy học đại thực cần thiết, tránh chạy theo phong trào, gây lãng phí 1.5 Bản đồ tƣ 1.5.1 Khái niệm đồ tƣ Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồ (BĐTD) gọi đồ duy, lược đồ hình...
  • 120
  • 1K
  • 3
Bản đồ tư duy - On tap chuong I -dai so 9.doc

Bản đồ tư duy - On tap chuong I -dai so 9.doc

Ngày tải lên : 29/10/2014, 17:00
... camera, chụp ảnh KTS nhận làm đĩa CD, VCD, DVD v i độ nét cao chuẩn HD V i kỹ xảo mát mắt Quang Hiệu thực chắn đem lại cho quý v có giây phút giải trí thật thú v bổ ích, lưu lại khoảnh khắc quý ... nguyên phó thủ ng phủ) Thưởng thức video biểu diễn ảnh nghệ thuật, ảnh kĩ thuật số, ảnh động Quang Hiệu thực v i kết hợp nhiều phần mềm tin học, hội tụ v i tất công nghệ tin học đại Quang Hiệu ... Http://quanghieu030778.violet.vn Quang Hiệu - Hồng Hưng - Gia Lộc - Hải Dương Page Http://quanghieu030778.violet.vn Quang Hiệu - Hồng Hưng - Gia Lộc - Hải Dương Page Http://quanghieu030778.violet.vn Quang...
  • 8
  • 6.4K
  • 17
Hệ thống kiến thức toán THCS (hình học + đại số), có kết hợp bản đồ tư duy

Hệ thống kiến thức toán THCS (hình học + đại số), có kết hợp bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 31/10/2014, 05:00
... góc vuông, góc nhọn, góc - So sánh hai góc cách so sánh số đo chúng - Hai góc xOy uIv đợc kí hiệu là: xOy = uIv - Góc xOy nhỏ góc uIv, ta viết: xOy < uIv uIv > xOy - Góc có số đo 900 = 1v, ... đờng chéo vuông góc Hình chữ nhật có đờng chéo đờng phân giác góc Hình thoi có góc vuông Hình thoi có hai đờng chéo Bản đồ t duy: Ngời viết - Giáo viên: Phạm V n Hiệu V nghiệp giáo dục - V sự31 ... 2011 - 2015 b) Cách v cung chứa góc - V đờng trung trực d đoạn thẳng AB - V tia Ax tạo v i AB góc ( BAx = ) - V tia Ay vuông góc v i tia Ax Gọi O giao điểm Ay v i d - V cung AmB, tâm O...
  • 83
  • 2.1K
  • 67
hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:08
... tra số 76 Bảng 3.7: Bảng xếp loại - kiểm tra số 77 Bảng 3.8: Bảng phân phối tần suất - Bài kiểm tra số 2: 78 Bảng 3.9: Bảng kết tham số thống kê - kiểm tra số 78 Bảng 3.10: Bảng tần số ... 72 Bảng 3.3: Bảng phân phối tần suất - Bài kiểm tra số 1: 73 Bảng 3.4: Bảng kết tham số thống kê - kiểm tra số 74 Bảng 3.5: Bảng tần số lũy tích hội tụ lùi - Bài kiểm tra số 74 Bảng 3.6:Bảng ... 86 PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ BĐTD Bản đồ tƣ GV Giáo viên SV Sinh viên SGK Sách...
  • 124
  • 631
  • 1
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong tiết ôn tập chương Toán lớp 7

SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong tiết ôn tập chương Toán lớp 7

Ngày tải lên : 20/04/2015, 14:45
... V N ĐỀ a Cơ sở lí luận: - Bản đồ (BĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc ... học, đồng thời đem đến cho em nhìn mới, môn học V y phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học? Đó v n đề muốn chia sẻ v i đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản ... tính tập hợp Tập số R có chứa tập Q không? Ngoài chứa tập nào? đồ minh hoạ Bản đồ duy: Ôn tập chương I- Đại số *Ưu điểm: - Đối v i giáo viên: + Hệ thống hóa toàn kiến thức chương cho HS +...
  • 12
  • 1.3K
  • 8
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:06
... lý luận việc v n dụng đồ giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) 1.1.1 Khái niệm đồ BĐTD gọi v i thuật ngữ khác như: đồ duy, lược đồ duy, giản đồ ý, mind ... hơn: Bản đồ biểu mở rộng, chức tự nhiên Nó kĩ thuật đồ họa đóng vai trò khóa v n để khai thác tiềm não V đưa lưu ý dành cho đối ng học sinh, sinh viên tiểu luận, viết v n, kỳ thi ... 1.1.2.2 Một số phần mềm hỗ trợ v đồ Ngày có nhiều chương trình vi tính để tạo Bản đồ như: Buzan’s Imindmap; Inspiration; Visual freeMind; FeeMind; MindManager; Edraw Mind Map V i nhiều phiên...
  • 118
  • 3.6K
  • 16
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... cho Bản đồ Tƣ 2.2 Sử dụng Bản đồ chữa tập 2.2.1 Phương thức sử dụng Bản đồ chữa tập cho học sinh 2.2.2 Quy trình sử dụng Bản đồ chữa tập cho học sinh đồ 2.1: Quy trình sử dụng Bản đồ ... tƣởng mà đƣa - số ý tƣởng v hạn 1.1.5 Bản đồ máy tính Máy tính hữu ích v Bản đồ Tƣ Mặcdù não đƣa ý tƣởng , xong phần mềm cho phép v Bản đồ Tƣ hình máy tính Các chƣơng trình Bản đồ Tƣ nhƣ “Mind ... đƣa Bản đồv o sử dụng thiết kế giảng dạy chƣơng “Chuyển hoá v t chất lƣợng động v t” Chương 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ V T CHẤT V NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG V T”-...
  • 14
  • 3.8K
  • 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... hóa v t chất lượng động v t” Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN V THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm Bản đồ Bản đồ (Mind Map) gọi đồ duy, lược đồ duy, … ... 19 Bản đồ “Tiêu hóa chim” 20 2.2 Hƣớng dẫn học sinh quy trình lập Bản đồ Tƣ 2.2.1 Cho học sinh làm quen v i phương pháp học Bản đồ 2.2.2 Giới thiệu cho học sinh quy trình lập Bản đồ ... sở v t chất, trang thiết bị đại, phòng học trang bị máy vi tính, máy chiếu CHƢƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓA V T CHẤT V NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG V T” 2.1 Quy trình thiết kế Bản...
  • 30
  • 3.5K
  • 4
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:59
... khai thác chức Bản đồ v o dạy học cách sử dụng Bản đồ phương tiện hỗ trợ dạy học Bản đồ sử dụng tất loại học v t lý, v i nguyên tắc công cụ thành lập Bản đồ trình bày chương giúp ta ... chương trình bày tìm hiểu duy, Bản đồ lịch sử hình thành, sở tâm lý học, phương pháp công cụ xây dựng Bản đồ làm sở cho việc nghiên cứu sử dụng Bản đồ việc dạy học 1.1.Khái niệm ... đa, ý ng nảy sinh nhanh viết V dụ: bước v Bản đồ học 1.2.6.2 .V phần mềm vi tính Ngày có nhiều chương trình vi tính để tạo Bản đồ như: MindManager, FreeMind, Mindjet MindMapper v i nhiều...
  • 91
  • 4K
  • 2
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

Ngày tải lên : 29/09/2014, 12:01
... lớp 5, thấy việc v n dụng phương pháp đồ có vai trò lớn dạy học Địa lí Đó nguồn cung cấp kiến thức v quan trọng 1.3.2 Vai trò Bản đồ duy Bản đồ gọi đồ duy, lược đồ duy, hình ... thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo… Bản đồ duy v a giúp nhìn khái quát toàn v n đề, v a giúp nhìn cụ thể tổng thể Có thể khái quát lại vai trò Bản đồ duy v i ba ý sau: a Bản đồ ... đồ Khi em thành thạo cần nhìn v o đồ duy, học sinh thuyết minh cách trôi chảy, mạch lạc Sau học sinh làm quen v i đồ tiến hành cho em tập v "Bản đồ duy" Để dạy học sinh v "Bản đồ...
  • 78
  • 3.1K
  • 25