0

bản đăng ký giao ước thi đua cá nhân

BẢN ĐĂNG KÝ THI ĐUA CÁ NHÂN TỔ VĂN

BẢN ĐĂNG THI ĐUA NHÂN TỔ VĂN

Tư liệu khác

... phúcBẢN ĐĂNG DANH HIỆU THI ĐUA NĂM HỌC 2009-2010Họ và tên CB-GV-NV:………………………………………… ………Chức vụ:………………………………… Tổ:………………………… Nhiệm vụ được giao: …………………………………………….……… I/ Đăng danh hiệu thi ... được giao: …………………………………………….……… I/ Đăng danh hiệu thi đua năm học 2009-2010 ( 1 đồng chí có thể đăng nhiều danh hiệu, đăng danh hiệu nào đánh dấu X vào danh hiệu đó).* Lao động tiên ... (cấp Sở)* CSTĐ cấp Tỉnh II/ Đăng việc làm mới có tác dụng tích cực xây dựng nhà trường phát triển.Tên việc làm mới:……………………………………………………………… III/ Chè tiãu thi âua bäü män: ( tênh bçnh qn,...
  • 2
  • 5,035
  • 12
bản đăng kí thi đua cá nhân 2010 - 2011

bản đăngthi đua nhân 2010 - 2011

Hóa học

... nghiệp vụ…………2.6. Bản thân cuối năm Xếp loại công chức; xếp loại chuẩn nghề nghiệp từ loại khá trở lên…2.7. Bản thân đăng kí tham gia 100% các cuộc vận động và các loại quỹ từ thi n, công ích ... gia các cuộc vận động và các phong trào do ngành và địa phương phátđộng).2.1. Bản thân và gia đình đăng kí không vi phạm và thực hiện tốt chủ trương chính sách củaĐảng, pháp luật của nhà nước. ... luật của Nhà nước, của ngành cótinh thần tự lực, tự cường: Đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua (ghi rõ việcphấn đấu thực hiện: ví dụ như: Thực hiện an toàn giao thông,...
  • 3
  • 3,164
  • 7
GIAO UOC THI DUA CD

GIAO UOC THI DUA CD

Tư liệu khác

...
  • 1
  • 2,117
  • 5
Giao ước thi đua 2009-2010

Giao ước thi đua 2009-2010

Tư liệu khác

... tháng năm 2009 GIAO ƯỚC THI ĐUA Năm học 2009-2010Năm học 2008-2009 trên cơ sở quán triệt chủ trương pháttriển giáo dụccủa Đảng và Nhà nước, toàn ngành đã nỗ lực phấn đấu lựa chọn các nhiệm vụtrọng ... nămhọc 2008-2009 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010,chúng tôi tên dưới đây giao ước thi đua phấn đấu đạt thành tích cao nhấttrong thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của năm học ... (học sinh ngồisai lớp)”. 1.3 Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trừơng học thân thi n, học sinh tích cực” đối với các trường phổ thông và mầm non. 1.4 Tiếp tục triển khai cuộc...
  • 5
  • 1,559
  • 1
giao ước thi đua 2009-2010

giao ước thi đua 2009-2010

Tư liệu khác

... tháng năm 2009 GIAO ƯỚC THI ĐUA Năm học 2009-2010Năm học 2008-2009 trên cơ sở quán triệt chủ trương pháttriển giáo dụccủa Đảng và Nhà nước, toàn ngành đã nỗ lực phấn đấu lựa chọn các nhiệm vụtrọng ... nămhọc 2008-2009 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010,chúng tôi tên dưới đây giao ước thi đua phấn đấu đạt thành tích cao nhấttrong thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của năm học ... giáo dục và đào tạo huyện Đồng Phútập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm sau:1. Tiếp tục triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua trongngành giáo dục:1.1 Tiếp tục triển khai cuộc...
  • 5
  • 1,198
  • 0
Đăng kí thi đua cá nhân đầu năm

Đăngthi đua nhân đầu năm

Toán học

... Hạnh phúc Bản Đăngthi đua năm học 2009 2010Họ và tên cán bộ, giáo viên: .Năm vào ngành: ..Trình độ đào tạo: . Danh hiệu thi đua đạt đợc trong năm học 2008-2009: . ..Nhiệm vụ đợc giao trong ... vụ đợc giao trong năm học 2009-2010: . ....Tôi xin đăng kí các danh hiệu và chỉ tiêu trong năm học 2009 -2010 nh sau:1. Danh hiệu nhân: ......2. Danh hiệu tổ chức, danh hiệu lớp (trờng): ... =% TB: em =%. Yếu: em =% HS giỏi tỉnh: HS giỏi huyện: Xuân Quang, ngày tháng năm 2009 Ngời đăng kí ....
  • 3
  • 5,767
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008