bồi dưỡng hsg toán 5
chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8
... 15 0 suy ra Aˆ = 75 0 - 15 0 = 600 là số đo của mỗi góc trong tam giácđều ⇒ sử dụng phương pháp tam giác đều vào việc giải bài toán.3) Chứng minh:GT∆ABC; Aˆ= 900; Cˆ = 15 0O ... tại O.Ta có: ∆ABC; Aˆ= 900; Cˆ = 15 0 (gt)⇒ Bˆ= 75 0Vẽ tam giác đều BCM ( M và A cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ BC)Ta có: OBM = 15 0Gọi H là trung điểm của OB thì ∆ HMB = ∆ ... ∆ HMB = ∆ ABC ( c – g – c)⇒ AˆHˆ== 900⇒ ∆ MOB cân tại M ⇒ BMO = 150 0⇒ CMO = 3600 – ( 150 0 + 600 ) = 150 0∆MOB = ∆MOC ( c – g – c) ⇒ OB = OC, vậy ∆ OBC cân tại O.4) Nhận xét:Trong...
- 21
- 736
- 6
Bồi dưỡng HSG phần Điện
... 10+ 15+ 75= 40+60 cách mắc các đèn 4.6: Có 2 loại đèn cùng hiệu điện thế định mức 6V, nhng có công suất là 3w,và 5 w. hỏi9A E r B )2( 5, 1 5, 4 15 3 5, 4 15 22nnnNn−≤≤−Nnn2 5, 4 15 − ... n=100/0 ,5= 200 Tính độ dày phần quấn dây: (5- 1): 2.10=20m Số lớp p=20: 0 ,5= 40( lớp) Tổng số vòng dây: N=n.p=8000 vòng Đờng kính t/b của mỗi vòng: d= (5+ 1):2=3cm Chiều dài củadây: l= dn= 753 ,6m ... =2 ,R4=3 ,R 5 =4 ., UAB =5, 7V. Tìm cờng độ dòng điện và điện trở tơng đơng của mạch cầu.3.2.2. Cho mạch điện nh hình 3.3.1, R1 = R2 = 1 , R3 =2 ,R4=3 ,R 5 =4 ,I 5 =0,5A và có chiều...
- 14
- 488
- 0
270 bài toán bồi dưỡng HSG
... 2 3 1 x 3 3 5 x 5 x x 3 x 3c) 2 d) x x 5 5 5 x x 3− − + − = − = + −− − + − −= + − =− + − 150 . Tính giá trị của biểu thức : M 12 5 29 25 4 21 12 5 29 25 4 21= − + + − + − − 151 . Rút gọn ... y 3 (2 3)(2x 3y ) 5. 5 25 = + + = + + ≤ = Do A2 ≤ 25 nên -5 ≤ A ≤ 5. min A = -5 ⇔ x yx y 12x 3y 5 =⇔ = = −+ =max A = 5 ⇔ x yx y 12x 3y 5 =⇔ = =+ =117. ... )a) 4 15 10 6 4 15 2 b) 4 2 2 6 2 3 1+ − − = + = +( ) ( ) ( )2c) 3 5 3 5 10 2 8 d) 7 48 3 1 e) 17 4 9 4 5 5 22− + − = + = + − + = −161. Chứng minh các bất đẳng thức sau : 5 5 5 5a) 27...
- 46
- 673
- 2
Một số thuật toán nâng cao bồi dưỡng hsg pascal thpt
... bản TGS.OUT một số nguyên – là tích lớn nhất tìm ñược TGS.INP TGS.OUT 5 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 -2 6 5 58 80 2. 25. HÁI NẤM (bài thi Olympic Sinh viên 2009, khối chuyên) Một cháu gái hàng ... =5, 5 Hệ cơ số mười sáu, còn gọi là hệ hexa, sử dụng các kí hiệu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, trong ñó A, B, C, D, E, F có các giá trị tương ứng 10, 11, 12, 13, 14, 15 trong ... readln(n); writeln(Fibo(n)); END. Chạy chương trình với ݊ 50 0 ta nhận ñược kết quả: 1.3942322 456 169788E+0104, như vậy số Fibonacci thứ 50 0 có 1 05 chữ số (có thể sử dụng cách biểu diễn bằng xâu kí...
- 219
- 3,428
- 12
Bồi dưỡng HSG Lý 8
... 227778003,0.310. 75 10.31mNSm= ở bánh sau : ps = 2 55 554 003,0.310. 75. 210.32mNSm=b) Lực kéo xe chuyển động là : FMS = k.m.10 = 0,2. 75. 10 = 150 (N)Bài tập hsg vËt lý 8BCA ... + HK = JH + OB ⇒ JK = 0,0 75 + (1, 65 – 0, 15) = 1 ,57 5m c) Chiều cao tối thiểu của gơng để thấy đợc toàn bộ ảnh là đoạn IJ.Ta có : IJ = JK IK = 1 ,57 5 0, 75 = 0,825m d) Các kết quả trên không ... mOABABO 75, 02 15, 0 65, 122=== b) Để mắt thấy đợc ảnh của đỉnh đầu thì mép trên của gơng cách mặt đất ít nhất là đoạn JK Xét OOA có JH là đờng trung bình nên : JH = mcmOA0 75, 05, 72 15, 02===...
- 16
- 401
- 2
Tài liệu; kinh nghiệm bồi dường HSG
... gái Nam Xương”…v.v…3- Giai đoạn thế kỷ 18 -> 1 858 : Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Quảng Trị 40 Những kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Thị Thủy* Khái niệm: Là hiện ... xạcCon nai vàng ngơ ngác Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Quảng Trị 35 Những kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Thị ThủyVân xem trang trọng khác vời ,Khuôn trăng đầy đặn ... ba chìm” -> Phân tích . Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Quảng Trị 15 Những kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Thị Thủy“hạ vần” ở chữ thứ tư làm cho câu thơ của Bích Khê...
- 43
- 444
- 0
Gián án Bồi dưỡng HSG
... 41713322−=++++−xxxxxxb) 151 24 156 151 0222+−=+−+−xxxxxxxc) 41 56 55 54 53 2222−=+−+−−+−+−xxxxxxxxBài 15: a) x2 + ( )4098122=+xxb) x2 + ( ) 15 122=+xxBài ... 2(a2 + b2) -5ab b) Giải phương trình: 2(x2 + 2) = 5 13+x( Đề thi HSG 1998)Bài 29: 3 53 14 5 =−+−−−xxxBài 30: x4 - 43x -5 = 0 ( Đề thi HSG 2000)Bài 31: 05 2424=−−+xxx ... 2004-20 05) Bài 33: Chứng minh rằng nếu: x + y + z = 0 thì:2(x 5 + y 5 + z 5 ) = 5xyz(x2 + y2 + z2) (Đề thi HSG tỉnh 20 05- 2006)Bài 34: Cho a, b, c là ba số dương thỏa mãn điều kiện:...
- 16
- 405
- 0
bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11
... H2O là: 0, 055 mol -Tìm số mol CO2: nBa(OH)2= 0,08 . 437 ,5. 10-3 = 0,0 35 mol nBaCO3= 4,9 25 : 197 = 0,025mol + TH1: Ba(OH)2 phản ứng hết: Tính đợc số mol CO2 là: 0,0 45 mol + TH1: ... cã: 2 0,0 45 0,01.24 6 0, 055 .2 0,01.2x yx y+ = + = 0,0 15 0,0 05 x moly mol==- Tìm % thể tích các khÝ trong X: %V cña C2H2: 33,33% %V cña CH4: 50 % %V cña C2H6: 16,67% ... 0,02 0,0 45 0,01.20,02 0,0 25 0,01.2mm= −= − ⇒1, 25 0, 25( )mm loai==VËy CTPT 2 ankan B và C là: CH4 và C2H6 có số mol lần lợt là x và y mol . Ta cã: 2 0,0 45 0,01.24...
- 7
- 1,072
- 16
Sinh 8 dành cho bồi dưỡng HSG
... thể đều liên quan đến hoạt động sống của tế bào nên tế bào còn là đợn vị chức năng của cơ thể. 5, Thành phần hóa học của tế bào: gồm chất vô cơ và hữu cơ:- Hữu cơ: + Protein: Cacbon (C ), oxi...
- 236
- 485
- 0
Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT
... là: “Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT”.II. Mục đích nghiên cứu:Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT trong ... lý luận 4I.Tư duy hàm 4II.Vấn đề bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình4Chương II: Nội dung 5 I. Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh dựa và ... môn toán ở trường THPT.III.Đối tượng nghiên cứu:-Học sinh THPT.-Sách giáo khoa, sách giáo viên, các loại sách tham khảo.IV. Câu hỏi nghiên cứu:Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng...
- 10
- 962
- 4
Giáo trình tiếng anh 4 dành cho bồi dưỡng sinh viên ngành toán tin
... three 94 : Four ninths (four over nine) 42 : Four squared 5 3 : Five cubed 5 4 : Five to the power of four 1.623. 457 : One million, six hundred and twenty-three thousand, four hundred ... names of shapes 5. The methods of studying mathematics D. Writing Write two following basic properties of numbers in English 1. 2 x 2 = 4 or (-2)(-3) = +6 2. ( +5) (-10) = -50 or (-6)(+8) ... 2) __________________ 5. which prints the new information (p. 4) __________________ 6. which shows the results (p. 4) __________________ 7. which can make decisions (p. 5) __________________...
- 72
- 538
- 0
skkn Sơ dồ hoá các dạng toán chuyển động để ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
... S2 = 5( m) . S1 – S2 = (v1 – v2) t = 5 => v1 – v2 = 5, 010 5 21==−tSS (2) LÊy (1) + (2) => 2v1 = 1,7 => v1 = 0, 85( m/s) VËn tèc cña vËt thø 2: v2 = 1,2 – 0, 85 = ... => ABvvv +=+21011104211 => 150 3 150 3 150 10 15 1221221==>+==>+= vvvvvvv (2) Thay (2) vào (1) => V1 – (3v1 – 150 ) = 30 => v1 = 60km/h; v2 = 30km/h. ... AB = (v1 + v2)t => t = )(2 5, 12 25 75 21hvvAB=+=+ VËy sau 2 giờ 2 ng"ời gặp nhau, chỗ gặp nhau cách A một đoạn AC = S1 = 25 x 2 = 50 (km) (đây là dạng toán tổng vận tốc)...
- 11
- 621
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 tham khảo
... Hà Việt Chương 799 + 4 35 - 299 - 3 35 = (799 - 299) + (4 35 - 3 35) = 50 0 + 100 = 600hoaëc:11 – 12 + 13 – 14 + 15 = 11 +( 15 -14) + (13 - 12) = 11 + 1 + 1 = 13 (Ñeà thi HSG lớp 4 - Ngày 10/04/1997)*.Biểu ... ì 5= 10; 50 ì2=100; 20ì 5= 100; 25 ì4=100; 1 25 ì8=1000. Ngoaứi ra, caực em can chuự yự theõm neỏu chỉ cần có 01 thừa số bằng 0 thì tích seừ baống 0, .Vớ duù:1 25 ì 4 ì 8 ì 25 = (1 25 ... 2 - 436) : (23 45 ì 5 ì 103) = (436 - 436) : (23 45 ì 5 ì 103) = 0 : (23 45 ì 5 ì 103) = 0-Nếu số bị chia bằng số chia thì thương bằng 1. (18 ì 4 + 6) : (18 ì 5 12) = (18 ì...
- 18
- 727
- 0
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán
... (310 - 1) ∶ 100.Mặt khác : 5 16 - 1 ∶ 4 => 5( 516 - 1) ∶ 20 => 5 17 = 5( 516 - 1) + 5 = 20k + 5 =>3 51 7 = 320k + 5 = 3 5 (320k - 1) + 3 5 = 3 5 (320k - 1) + 243, có hai ... b) = 5. Lời giải : Theo (*), (a, b) = 5 => a = 5m ; b = 5n với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = 1.Vì vậy : a/b = m/n = 2,6 => m/n = 13 /5 tương đương với m = 13 và n = 5 hay a = 65 và b = 25. Chú ... do (m, n) = 1.Bài toán 5 : Tìm a, b biết a/b = 4 /5 và [a, b] = 140.Lời giải : Đặt (a, b) = d. Vì , a/b = 4 /5 , mặt khác (4, 5) = 1 nên a = 4d, b = 5d.Lưu ý [a, b] = 4 .5. d = 20d = 140 => d...
- 24
- 587
- 2
Các bài tập bồi dưỡng toán lớp 9 cho học sinh giỏi
... 2 3 1 x 3 3 5 x 5 x x 3 x 3c) 2 d) x x 5 5 5 x x 3− − + − = − = + −− − + − −= + − =− + − 150 . Tính giá trị của biểu thức :M 12 5 29 25 4 21 12 5 29 25 4 21= − + + − + − − 151 . Rút gọn ... đó suy ra : min A = ⇔ x = hoặc x = 1/6 51 . M = 4 52 . x = 1 ; y = 2 ; z = -3. 53 . P = | 5x 2 | + | 3 5x | | 5x 2 + 3 5x | = 1. min P = 1 ⇔ 2 3x 5 5≤ ≤. 54 . Cần nhớ cách giải một số phương trình ... đẳng thức : 332333a 2 5. 9 4 5 a 12 5. 9 4 5 a a+ + −= − −− + − +. 250 . Chứng minh bất đẳng thức : 33 39 4 5 2 5 . 5 2 2,1 0 + + + < ữ . 251 . Rỳt gn cỏc biu thc sau :a)...
- 53
- 803
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25