bên cạnh đó giọng trò chuyện trầm tư trữ tình thiết tha cũng là một yếu tố góp phần thành công không nhỏ trên phương diện nghệ thuật của hoàng phủ ngọc tường
... chân thành cảm ơn khoa ngữ văn, cảm ơn phòng Đào tạo sau đại học- trường Đại học sư phạm Hà nội nhiệt tình giảng dạy, giúp đỡ, động viên chúng em khoá học Nhân dịp này, xin gửi lời cảm ơn chân thành ... ci nh th hoa ngõu Cỏi khn i u nh th hoa sen" c bit v p tõm hn rt c cao tỡnh yờu h thit tha v hụn nhõn h v tha , chung thy: "Chng em ỏo rỏch em thng Chng ngi ỏo gm xụng hng mc ngi." 19 Núi túm ... th Vn hc i mi khụng cũn nhiu nhng ph n st ỏ, kiờn cng na m thay vo ú l nhng ngi yu ui, nh d c tin, a cm, a oan Chớnh bng s dng cm thay i cỏch nhỡn ca mỡnh, cỏc nh i mi ó tỡm thy ph n mt cụng...
... số, nhà văn định “thay tên đổi họ”, điều gópphần làm nên thànhcông tác phẩm Đây minh chứng cho chân lý nhân vật văn học thật thật đời Trong nhiều tác phẩm, có nhân vật tên (không gọi tên) Trừ ... văn không khí tác phẩm Tên nhân vật sáng tác Thạch Lam thường mang vẻ hiền lành, sáng, chí toàn không dấu: Lan, Sơn, mẹ Lê, cụ Thi, An, Liên… Còn giới nhân vật “Số đỏ” Vũ Trọng Phụng ấn tư ng ... sừng, lang Tỳ, lang Phế… Tư ng tự, Nguyễn Công Hoan “phổ”chất trào phúng rõ nét vào tên nhân vật mà độc đáo cô Kếu truyện ngắn “Cô Kếu, gái tân thời” Thậm chí hình thành câu thành ngữ đại có xuất...
... nghóa thực khôngthiết lúc phân biệt diệnphảndiện Vả "chính diện" "phản diện" thước đo cho phẩm chất nhân vật Sự "đa diện" nhân vật tính cách chủ nghóa thực khiến cho không đại diện cho "diện" mà ... xuất dạng phiến đoạn nhiều thể loại khác thơ trữ tình, bút kí, tùy bút chủ yếu thơ trữtình thường gọi "cái trữ tình" 45 d Xét từ góc độ chất lượng nghệthuật người ta thường dùng khái niệm tính ... nhân vật tưtưởng Ở nhân vật giữ vai trò "phát ngôn" cho tác giả Đạm Tiên "phát ngôn" cho tưtưởng "tài mệnh tư ng đố" Nguyễn Du Ông Quán phát ngôn cho tưtưởng nhân nghóa Nguyễn Đình Chiểu Trên...
... ý đồtưtưởng tác giả" II PHÂN LOẠI NHÂN VẬT Nhân vật văn học tư ng đa dạng Những nhân vật xây dựng thànhcôngtừ xưa đến sáng tạo độc đáo, không lặp lại Tuy nhiên, xét mặt nội dung tư tưởng, ... mắt nhân vật Ngoại hình nhân vật cần gópphần biểu nội tâm Ðây thống bênbên nhân vật Vì vậy, tính cách, đời sống bên nhân vật thay đổi, nhiều nét bên nhân vật thay đổi theo Khi xây dựng ngoại hình ... nhân vật giữ vị trí thứ yếu so với nhân vật trình diễn biến cốt truyện, việc thể chủ đề tưtưởng tác phẩm Nhân vật phụ phải gópphần hỗ trợ, bổ sung cho nhân vật không làm mờ nhạt nhân vật Có...
... vai trò nhân vật tác phẩn Mô hình chung phần đánh giá khái quát diện mạo – mức độ hành công tác giả xây dựng nhân vật – vai tròtưtưởng nghị thật nhân vật tác phẩm ... chất đủ làm người có học phải giật mình… Trên sở xác định đặc điểm nhân vật, quan hệ đời sống tác phẩm, người viết văn phân tích nhân vật cần đánh giá vai trò nhân vật tác phẩn Mô hình chung phần ... chứng kiến cảnh bố đánh mẹ, ta thấy người vị tha Nhìn vào cách chị ta giải thích thái độ cam chịu câu chuyện tòa án huyện, ta lại thấy người phụ nữ không han người đàn bà nhẫn nhục cam chịu mà...
... Công trình đ-ợc hoàn thành tại: Khoa Vn, trng i hc Khoa hc xó hi v Nhõn vn, HQGHN Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: Tin s Trn Hi Yn Phản biện 1: GS TS Trn Ngc Vng Phản biện 2: PGS TS V Thanh Luận ... nh mng) S tham gia ca cỏc nhõn vt l khụng ging Cú nhng nhõn vt tham gia vo sut din bin ca cõu chuyn, nhng cng cú nhng nhõn vt ch xut hin gic mng ca nhõn vt chớnh Nhõn vt chớnh lang thang mng ... ụng dựng xõy dng nờn cỏc nhõn vt ny Trờn c s o , luõ n c ng mong mun ch c thờ gii nhõn võ t õ y tha hng va sang ta o thờm nhng gi t truyờ n thụ ng t s trc o cua dõn tụ c va t s t phng Tõy Phm...
... : Nghệthuật thể nhân vật tác phẩm"Ngời mẹ" M.Gorki qua yếutố thời gian không gian nghệthuật , cốt truyện - kêt cấu tình truyện Nghệthuật thể nhân vật qua yếutố thời gian không gian nghệthuật ... 1.2 Không gian nghệthuật Trong tác phẩm văn học, không gian nghệthuật với thời gian nghệthuật trọng tâm tổ chức biến cố tác phẩm Không gian nghệthuật hình thức bên hình tợng nghệthuậtDo đó, ... Thị Thanh Bình Khoá luận tốt nghiệp 1.1 Thời gian nghệthuật 1.2 Không gian nghệthuật Qua yếutố cốt truyện kết cấu truyện Qua yếutốtình truyện Phần C: Kết Luận Khái quát nhũng vấn đề Một...
... người hiền lành, thật thà, tốt bụng, giàu nghị lực lòng nhân ái…vốn quen sống mộc mạc, chất phác dân quê, hạt lúa củ khoai vậy… Đóthànhcôngphủ nhận tác giả Bêncạnh lời nửa trực tiếp – giọng tác ... người phụ nữ đánh thức làm con, làm vợ, làm mẹ qua người vợ nhặt Tràng Ông tỏtư ng tận tâm lí người mẹ già đôn hậu, hết lòng chỗ day dứt bổn phận làm mẹ chưa tròn việc làm cụ thể giúp tạo dựng ... nhiệm +Bữa cơm ngày đói thật thảm hại “cả nhà ăn ngon lành” Sự xuất nàng dâu đem đến không khí đầm ấm, hoà hợp cho gia đình + Bà toàn nói đến chuyệntư ng lai, chuyện vui, chuyện làm ăn với dâu...
... chị Sứ có tìnhyêuthathiết quê hương làng xóm • • • • -đối với mẹ :là người hiếu thảo Là người tiêu biểu cho lòng chung thủy anh dũng tuyệt vời người dân Nam Bô _đối với con:giành toàn tìnhyêu ... dạ, lòng nhân hậu thathiết _Đó nhân vật Hạnh, Mận(Ước mơ đất):gan dũng cảm _Là chị Út Tịch(Người mẹ cầm súng) có lòng dũng cảm gan căm thù giặc sâu sắc, yêu thương người _Bà Tưtrăm Trung Nghĩa ... _Lối kể chuyệntự nhiên sống _Có kết hợp hài hòa nhiều mặt đối lập nội dung nghệthuật • • Còn với Anh Đức phong cách điềm đạm thoát • • Các tình mà tác giả lựa chọn đặc sắc giàu kịch tính Không...
... người hiền lành, thật thà, tốt bụng, giàu nghị lực lòng nhân ái…vốn quen sống mộc mạc, chất phác dân quê, hạt lúa củ khoai vậy… Đóthànhcôngphủ nhận tác giả Bêncạnh lời nửa trực tiếp – giọng tác ... cùng, đói rách phải thaphương cầu thực để kiếm miếng ăn - Ấn tư ng chung: Là người phụ nữ chao chát, chỏng lỏn Vì đói mà quên giữ kẻ, đánh sĩ diện thẹn, thẹn thùng Tự làm quen, đòi ăn, theo không ... người phụ nữ đánh thức làm con, làm vợ, làm mẹ qua người vợ nhặt Tràng Ông tỏtư ng tận tâm lí người mẹ già đôn hậu, hết lòng chỗ day dứt bổn phận làm mẹ chưa tròn việc làm cụ thể giúp tạo dựng...
... 3.2 Không gian thời gian nghệthuật 3.2.1 Không gian nghệthuật 3.2.2 Thời gian nghệthuật 3.3 Điểm nhìn trần thuậtgiọng điệu trần thuật 3.3.1 Điểm nhìn trần thuật 3.3.2 Giọng điệu trần thuậtPHẦN ... lọc đủ thứ tưtưởng triết học văn học xuất Trung Quốc vào đầu kỉ XX để hình thànhtưtưởng văn nghệ, phong cách văn chương riêng Theo dọc chiều dài kỉ XX tận hôm nay, tưtưởng văn nghệ phong ... tên không tuổi, không thân thích họ hàng, không vợ không con, không tấc đất cắm dùi… Cuộc đời AQ chuỗi tháng ngày cù bơ cù bất, làm thuê cho nhà mai làm thuê cho nhà khác, quần quật làm lụng không...
... Cô đẹp đóa hoa cô cầm tay Đó nhân vật, tâm hồn trẻo, bình dị, hồn hậu đầy tình thương Nguyễn Thành Long khôngtô hồng, mà thoáng gợi "một trang đời, mảng, nét sống chắt nhận xét nhonhỏ nhắc ... cao cả, đầy tình người Anh trí thức có lối ứng xử lịch sự, ấm áp tìnhyêu thương 3.Cô kĩ sư trẻ tác giả phác họa vài nét thật duyên dáng Cử cô "ôm bó hoa vào ngực” cô lắng tai nghe câu chuyện kể ... truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa giúp ta yêu thêm đời, yêu thêm người Và câu thơ Thanh Hải ngân vang lòng, làm ta xúc động mùa xuân nhonhỏ - Lặng lẽ dâng cho đời Trích: loigiaihay.com ...
... 1.2 Lý luận nghệthuật xây dựng nhân vật kịch Như trình bày trên, nhân vật chức quan trọng phương tiện để nhà văn gửi gắm ý tư ng nghệthuật mình, có vai trò định tới phần lớn yếutố hình thức ... kịch Mỗi biện pháp sử dụng tất hay không, đậm hay nhạt phụ thuộc vào nhiều yếutố như: loại nhân vật, ý đồnghệthuật nhà văn Với phân tích bốn yếutốnghệthuật trên: biện pháp đối thoại, biện ... hạ Đôn Carlox Độc thoại Đôn Carlox hồi IV, lớp thể tham lam với mong muốn làm hoàng đế Hoàng đế! Hoàng đế! Làm hoàng đế Ôi tức điênkhông làm hoàng đế! Ôi! Đế quốc! Đế quốc! Ta với tay đến thấy...
... để làm bật nhân vật Căn vào phươngdiện hệ tư tưởng, quan hệ lí tư ng chia nhân vật thành ba loại nhân vật sau: Nhân vật diện loại nhân vật mang vẻ đẹp lý tư ng, quan điểm tưtưởng đạo đức tốt ... căm thù giặc trẻ nhỏ Nguyễn Thi miêu tả qua trò chơi chúng, khôngtrò chơi mà chuyện làng chuyện xóm, chuyện đất nước Lúc mẹ bận phá bót, bao đồn Bé bày cho em chơi trò chơi học - trò chơi ưa thích ... thànhcôngto lớn với trang viết ban đầu ấy, Nguyễn Ngọc Tấn làm nên dấu hiệu tốt đẹp tài đầy triển vọng, nét để định hình cho phong cách nghệthuật vừa thực đến chân thực vừa giàu chất trữ tình...
... 1.2 Lý luận nghệthuật xây dựng nhân vật kịch Như trình bày trên, nhân vật chức quan trọng phương tiện đế nhà văn gửi gắm ý tư ng nghệthuật mình, có vai trò định tới phần lớn yếutố hình thức ... kịch Mỗi biện pháp sử dụng tất hay không, đậm hay nhạt phụ thuộc vào nhiều yếutố như: loại nhân vật, ý đồnghệthuật nhà văn Với phân tích bốn yếutốnghệthuật trên: biện pháp đối thoại, biện ... hạ Đôn Carlox Độc thoại Đôn Carlox hoi IV, lớp thể tham lam với mong muốn làm hoàng đế Hoàng đe! Hoàng đế ỉ Làm hoàng đế Ôi tức điênkhông làm hoàng đe! Oiỉ Đe quốcỉ Đe quổcỉ Ta với tay đến thấy...
... người gương mẫu dân làng noi theo Ông thể tìnhyêu mảnh đất quê hương chỗ định bám đất không chịu rời Ông định không trước mặt quân thù ông nói dõng dạc: “ Tôi nói thiệtkhông nói giỡn đâu Chú ... ra, vây kín lấy xóm ấp” Không chiến tranh mặt trận mà người nông dân giơ cao biển thể ý chí họ Đó “Quyết tử giữ làng” Chính họ bắt tay vào xây dựng thành lũy, đào lỗ châu mai để chuẩn ... lời cộc lốc Ngắn gọn đanh thép Để cho chúng thấy chúng không làm ông run sợ Và điều lần thể tìnhyêu quê hương đất nước ông Tám Và sau không nói trước hàng loạt súng ông Tám đứng lên mặc áo mà...
... nhiệt tình sống, cô làm việc sống nh trâu ngựa, rùa nuôi xó cửa Kiếp sống đánh hết nhiệt tình sống cô, hết cảm giác làm ngời Cô không kêu than, không oán trách, không cời, không nói chí không ... Nguyễn Khắc Phi trong: "Từ điểnthuật ngữ văn học" (NXB ĐHQGHN- 1997) tự đợc hiểu : "Phơng thức tái đời sống bêncạnh hai phơng diện khác trữtình kịch, đợc dùng làm sở để phân loại tác phẩm văn ... kháng lại hoàn cảnh bắt đầu hình thành cô Từ ý thức, từtình thơng yêu đồng loại khiến Mị không dự hành động cởi trói cứu Aphủ " Làm Mị không thấy sợ Mị rút dao nhỏ cắt lúa cắt nút dây mây" Hành...