bên cạnh đó còn một bộ phận người dân chưa ý thức được vai trò và tầm quan trọng của giấy chứng nhận quyền sử dụng đất nên việc cấp giấy chứng nhận gặp nhiều khó khăn
Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Ngày tải lên :
14/03/2013, 11:43
... a Phản ứng nhôm iot Cho vào cối sứ khô tinh thể iot Dùng chày sứ nghiền nhỏ sau thêm bột nhôm Trộn đũa thủy tinh Nhận xét Cho vào 1-2 giọt nước Nhận xét phản ứng, vai trò nước đến tốc độ phản ... tượng quan sát b Phản ứng phân hủy hidro peoroxit Lấy hai ống nghiệm đánh số Dùng pipet lấy vào ống nghiệm ml dung dịch H2O2 10% Cho them vào ống chút bột MnO2 Theo dõi tượng xảy ống nghiệm Nhận ... ứng hệ dị thể Lắp dụng cụ hình bên buret đến vạch 0, dung ngón tay bịt úp ngược vào chậu nước Lắp buret tích nước buret Nhiệt độ định 250C ± 10C Cho nước vào đầy chặt miệng buret vào giá sắt Ghi...
- 6
- 17.8K
- 130
Sach giao vien chương tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... hợp tác Chú ý sử dụng tập hợp lí để giúp HS vận dụng kiến thức đợc học vào thực tế gắn học đôi với hành B Dạy học cụ thể Bài (2 tiết) tốc độ phản ứng hoá học I Mục tiêu học Về kiến thức HS biết ... định phụ thuộc vào nhiệt độ Hiểu đợc nội dung nguyên lí chuyển dịch cân vận dụng nguyên lí vào số cân có ý nghĩa kĩ thuật Phơng pháp dạy học Nên dùng thí nghiệm cho HS dễ dàng quan sát, so sánh, ... nhau, đựng khí NO có màu hoàn toàn nh Một bình để lại đối chứng, bình nhúng vào chậu nớc đá sau phút cho HS quan sát so sánh màu sắc với bình làm đối chứng HS nhận xét giải thích : Bình ngâm nớc...
- 18
- 3.3K
- 25
Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Ngày tải lên :
15/08/2013, 09:18
... Tài liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học - Nồng độ chất rắn coi số nên mặt biểu thức HSCB Kc VD: C(r) + CO2(k) 2CO(k) Kc = [CO ]2 [CO2 ... thái cân yếu tố bên tác động lên cân • Những yếu tố ảnh hưởng đến CBHH: nồng độ, nhiệt độ, áp suất • Nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê: Một phản ứng thuận nghịch TTCB chịu tác động từ bên biến đổi nồng ... tác động bên Cụ thể:- Khi tăng nồng độ chất, cân chuyển dịch theo chiều làm giảm nồng độ chất (và ngược lại) - Khi tăng áp suất hệ, cân chuyển dịch theo chiều làm giảm số phân tử khí (và ngược...
- 8
- 3.7K
- 92
BTTN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC
Ngày tải lên :
09/10/2013, 17:11
... g/ml 19/ Trong gia đình, nồi áp suất dùng để nấu chín thức ăn Lí thích hợp cho việc sử dụng nồi áp suất: A Tăng áp suất nhiệt nđộ thích hợp lên thức ăn B Giảm thời gia nấu ăn C Giảm hao phí lượng ... độ hợp lí Page 2/4 10/11/2013 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC CĐHH - 10 C Ghè nhỏ vừa phải CaCO3 D Quạt lò thổi CO 35/ Người ta sử dụng nhiệt của phản ứng đốt cháy than đá để nung vôi: CaO ... năm, thức ăn đồ hộp tình trạng tốt Giải thích sau đúng? A Môi trường Bắc cực chưa bị ô nhiễm B Nhiệt độ thấp ức chế hoạt động vi sinh vật C Nhiệt độ thấp làm chậm tốc độ phản ứng phân huỷ thức...
- 5
- 1.8K
- 82
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC_02
Ngày tải lên :
19/10/2013, 09:20
... khác tác động yếu tố từ bên lên cân - ảnh h-ởng nồng độ : Khi tăng giảm nồng độ chất cân cân chuyển dịch theo chiều làm giảm tác dụng việc tăng giảm nồng độ chất Cần l-u ý việc tăng hay giảm l-ợng ... phản ứng thu nhiệt, nghĩa làm giảm tác dụng việc tăng nhiệt độ Còn giảm nhiệt độ cân chuyển dịch theo chiều phản ứng toả nhiệt, nghĩa làm giảm tác dụng việc giảm nhiệt độ - ảnh h-ởng chất xúc ... lửa axetilen cháy oxi cao nhiều so với cháy không khí 7.7 Khi tiếp thêm củi vào bếp lửa lửa mạnh hơn, ta nên chọn ph-ơng án sau ? A Bỏ củi to vào bếp B Chẻ mỏng củi cho vào bếp Hãy chọn hai ph-ơng...
- 11
- 2.1K
- 19
PHẢN ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC_04
Ngày tải lên :
19/10/2013, 12:20
... (5) Trong ph n ng clo óng vai trò ch t gì? A Là ch t oxi hoá B Là ch t kh C V a ch t oxi hoá, v a ch t kh D A, B, C u úng 72 Trong ph n ng sau, ph n ng HCl óng vai trò ch t oxi hoá? 3NO2 + H2O ... hoá h c ng nhi t lư ng thu vào ng hoá h c D Hi u ng nhi t lư ng to hay thu vào mol ch t c a m t ph n ng hoá h c D Không có ph n ng x y n a dù có thêm tác ng c a y u t bên như: nhi t , n ng , áp ... luy n gang) v n khí cacbon monoxit Nguyên nhân sau ây úng? A Lò xây chưa cao B Th i gian ti p xúc c a CO Fe2O3 chưa C Nhi t chưa cao D Ph n ng hoá h c thu n ngh ch 48 50 S n xu t amoniac công...
- 20
- 2.4K
- 7
bai tap toc do phan ung va can bang hoa hoc
Ngày tải lên :
04/04/2014, 22:42
... phản ứng tạo thành NH3? c Khi thêm vào cân mol H2 mol NH3 cân chuyển dịch phía nào? Tại sao? d Nếu thêm vào cân mol khí He cân chuyển dịch nào? Tại sao? III Một số tập trắc nghiệm tự luyện ... -41 kJ Các cân chuyển dịch thay đổi điều kiện sau: a Tăng nhiệt độ b Thêm lượng nước vào c.Thêm khí H2 vào d Tăng áp suất chúng hệ cách nén cho thể tích giảm xuống e Dùng chất xúc tác to ... 0,42 mol/l; 0,42 mol/l Tính KC b Thêm vào hệ cân mol HI cân chuyển dịch nào? Tính nồng độ HI, H 2, I2 trạng thái cân mới? biết nhiệt độ không thay đổi Bài 16: Một bình kín dung tích 0,5 lít có chứa...
- 4
- 6.8K
- 284
Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 07:20
... (1) Sục khí C2H4 vào dd KMnO4 (2) Sục CO2 dư vào dd NaAlO2 (3) Chiếu sáng vào hỗn hợp khí (CH4; Cl2) (4) Sục khí H2S vào dd FeCl3 (5) Sục khí NH3 vào dd AlCl3 (6) Sục khí SO2 vào dd H2S Số thí ... lượng nước vào (3) Thêm khí H2 vào (4) Tăng áp suất (5) Dùng chất xúc tác (6) Thêm lượng CO vào A B C D Câu 21 : Cho trình hóa học : Sục khí H2S vào dung dịch FeCl3 Dung dịch AlCl3 tác dụng với ... dịch HCl tới dư vào dung dịch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]) (2) Sục khí CO2 tới dư vào dung dịch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]) (3) Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4 (4) Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4...
- 4
- 755
- 6
6-Toc do phan ung va can bang hoa hoc
Ngày tải lên :
30/06/2014, 13:00
... giảm nhiệt độ làm tăng hiệu suất của: A trình (a) B trình (b) C hai trình D không trình 20 Chọn cụm từ thích hợp vào dấu “…” sau: “Khi nồng độ chất phản ứng tăng … , nên tốc độ phản ứng tăng.” A ... phản ứng xảy theo chiều nghịch D Khi tăng nhiệt độ phản ứng diễn theo chiều nghịch 15 Người ta cho N2 H2 vào bình kín, thể tích không đổi thực phản ứng tổng hợp NH3 Khi phản ứng đạt trạng thái ... mol/l C 2,5 mol/l mol/l D 2,5 mol/l mol/l 16 Cho cân 2A (k) + B(k) ⇄ 2X(k) + 2Y (k) Người ta trộn chất chất mol vào bình kín dung tích lít (không đổi) Khi cân lượng chất X 1,6 mol Hằng số cân phản...
- 8
- 918
- 6
ôn tập tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Ngày tải lên :
07/07/2014, 21:00
... chất (và ngợc lại) - Khi tăng áp suất hệ, cân chuyển dịch theo chiều làm giảm số phân tử khí (và ngợc lại - Khi tăng nhiệt độ hệ, cân chuyển dịch theo chiều thu nhiệt (và ngợc lại) Lu ý: Khi ... Bài tập trắc nghiệm Cõu 01:Trong phòng thí nghiệm, điều chế khí oxi từ muối kali clorat Ngời ta sử dụng cách sau nhằm mục đích tăng tốc độ phản ứng? A Nung kaliclorat nhiệt độ cao B Nung hỗn hợp ... lần Chọn đáp án Câu 03: Tốc độ phản ứng hoá học: A (k) + 2B (k) C (k) + D (k) đợc tính theo biểu thức = k [A] [B]2, k số tốc độ, [A] [B] nồng độ mol/ lít chất A chất B Khi nồng độ chất B tăng...
- 6
- 2.3K
- 74
Bai 51 toc do phan ung va can bang hoa hoc
Ngày tải lên :
18/07/2014, 10:00
... tốc độ phản ứng nghịch Câu 2: Viết biểu thức tính số cân cho biết ý nghĩa số cân Tổng quát,với phản ứng thuận nghịch sau: aA + bB cC + dD Thì ta có biểu thức tính số cân : C d [C ] [ D ] K = ... Cần phải thay đổi tất yếu tố liên quan đến phản ứng nhiệt độ, áp suất, xúc tác, diện tích bề mặt nồng độ cách phù hợp • D Có thể thay đổi số tất yếu tố liên quan đến phản ứng tùy theo phản ứng ... cân hóa học 2SO2(k) + O2(k) 2SO3(k) Viết biểu thức tính số cân phản ứng Đáp án: [ SO3 ] K = [ SO2 ] [O2 ] Câu 4: Hằng số cân phản ứng phụ thuộc vào A nồng độ B nhiệt độ C áp suất D chất xúc tác...
- 16
- 2.2K
- 7
luyen tap: toc do phan ung va can bang hoa hoc- lop 10nc
Ngày tải lên :
19/07/2014, 05:00
... lượng đặc trưng cho cân hóa học? Câu 2: Viết biểu thức tính số cân cho biết ý nghĩa số cân Câu 3: Cho cân hóa học 2SO2(k) + O2(k) 2SO3(k) Viết biểu thức tính số cân phản ứng Đáp án: [ SO3 ]2 K= ... C Cần phải thay đổi tất yếu tố liên quan đến phản ứng nhiệt độ, áp suất, xúc tác, diện tích bề mặt nồng độ cách phù hợp D Có thể thay đổi số tất yếu tố liên quan đến phản ứng tùy theo phản ứng ... A LÝ THUYẾT CƠ BẢN I Tốc độ phản ứng Câu 1: Tốc độ phản ứng gì? Những yếu tố làm tăng tốc độ phản ứng?...
- 11
- 1.6K
- 10
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC KHỐI 10 CHUYÊN ĐỀ 3: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC ppsx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 05:21
... lên 1024 lần A 2,0 B 2,5 C 3,0 D 4,0 Câu 149: Người ta sử dụng nhiệt độ phản ứng đốt cháy than đá để nung vôi, biện pháp kỹ thuật sau không sử dụng để tăng tốc độ phản ứng nung vôi? A Đập nhỏ ... AgNO3 0,01M Biết sau thời gian điện phân 500s bên bình xuất khí bên catot, tính cường độ I khối lượng Cu bám bên catot bình thể tích khí (đktc) xuất bên anot bình A.0,193A;0,032g Cu;5,6 ml O2 B ... H2S 2FeCl2 + S + 2HCl Cho biết vai trò H2S A chất oxi hóa B chất khử C Axit D vừa axit vừa khử Câu 14: Trong phản ứng MnO2 + 4HCl MnCl2 + Cl2 + 2H2O, vai trò HCl A oxi hóa B khử C tạo môi...
- 54
- 989
- 8
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 06:20
... tăng lên 1024 lần A 2,0 B 2,5 C 3,0 D 4,0 Câu 149: Người ta sử dụng nhiệt độ phản ứng đốt cháy than đá để nung vôi, biện pháp kỹ thuật sau không sử dụng để tăng tốc độ phản ứng nung vôi? A Đập nhỏ ... AgNO3 0,01M Biết sau thời gian điện phân 500s bên bình xuất khí bên catot, tính cường độ I khối lượng Cu bám bên catot bình thể tích khí (đktc) xuất bên anot bình A.0,193A;0,032g Cu;5,6 ml O2 B ... H2S 2FeCl2 + S + 2HCl Cho biết vai trò H2S A chất oxi hóa B chất khử C Axit D vừa axit vừa khử Câu 14: Trong phản ứng MnO2 + 4HCl MnCl2 + Cl2 + 2H2O, vai trò HCl A oxi hóa B khử C tạo môi...
- 19
- 1.7K
- 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 52 BÀI THỰC HÀNH SỐ 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 18:21
... kích thước lớn vào ống nghiệm (1), hạt kẽm có kích thước nhỏ vào ống nghiệm (2) b) Quan sát tượng nhận xét Trong ống nghiệm (2) hạt Zn nhỏ bị tan nhanh hơn, bọt khí H2 lên nhiều Chứng tỏ phản ... đặc Cu, nạp đầy đồng vào hai ống nghiệm có nhánh Đậy chặt miệng ống nghiệm lại đóng kẹp K lại để ngăn không cho khí hai ống khuếch tán vào b) Quan sát tượng nhận xét GV lưu ý HS: - Lúc đầu ống ... tăng, tốc độ phản ứng tăng Chú ý: - Có thể dụng Zn hạt Zn bột để làm thí nghiệm - Để tiết kiệm hoá chất, sau thí nghiệm nên hướng dẫn HS rửa hạt Zn, làm khô cất vào lọ Thí nghiệm 4: Ảnh hưởng...
- 7
- 5.3K
- 32
Tiết 67: ĐỘ PHẢN ỨNG Bài 39: LUYỆN TẬP: TỐC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC (tiết 2) doc
Ngày tải lên :
08/08/2014, 06:22
... a.Đặt vấn đề: Dẫn dắt từ cũ b.Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY NỘI DUNG KIẾN VÀ TRÒ THỨC Hoạt động 1: Thảo luận làm tập theo nhóm Vận dụng: Hoạt động 1: Gv phát cho nhóm đề gồm tập, giải theo nhóm, hs ... phụ thuộc vào: A Áp suất khí CO2 C Khối lượng CaO Câu 6: A B Khối lượng CaCO3 D Chất xúc tác Câu 4: Cho cân bằng: 2NO2 ƒ N 2O H=- 58,04 kJ Nhúng bình đựng hỗn hợp NO2 Câu 7: A N2O4 vào nước ... Cho cân hóa học: N2 + O Câu 10: CM = 0,3 10 = 0,03M 2NO H > Gọi x nồng độ nước Để thu nhiều khí ƒ NO, người ta: phản ứng thời điểm t: Tăng nhiệt độ A B Tăng áp suất H2O(k) + CO(k) ƒ H2(k) +...
- 12
- 805
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2