... Taylor và Pauling.
_Năm 1932, McBain xây dựng khái nhiệm “rây phân tử” để có thể định nghĩa về vậtliệu
xốp, đóng vai trò như 1 cái thang của hợp chất cao phân tử.
_Năm 1948, Barrer đưa ra định ... bằng cách chưng và biến nó trở thành zeolite
“siêu ổn định”.
_Năm 1967-1969, Mobil Oil đưa ra báocáo tổng hợp high silica zeolite và ZSM-5.
_Năm 1974, Henkel giới thiệu zeolite A và đưa nó vào ... tấn zeolite Y đã được sử dụng
làm xúc tác cho các phản ứng cracking.
Những năm gần đây, các vậtliệu rây phân tử ngày càng đóng vai trò quan trọng trong xúc
tác công nghiệp, đặc biệt là Zeolit....
... và Công nghệ 26 (2010) 49-56
55
Tài liệu tham khảo
[1] Lê Xuân Cảnh, Hoàng Chung, Vũ Thị
Liên, Cấu trúc quần xã động vật đất dưới
các thảm thực vật khác nhau ở tỉnh Thái
Nguyên và Bắc ... tham gia tích cực vào quá trình mùn hoá,
khoáng hóa trong đất [1-5]. Ở nước ta, khu hệ
thực vật, động vật có xương sống tại Vườn
Quốc Gia, khu bảo tồn thiên nhiên (khu BTTN)
thường được nghiên ... daoduytrinh@gmail.com
vật đất chưa được quan tâm đúng mức. VQG
Xuân Sơn – Phú Thọ là một trong những khu
vực có giá trị cao về đa dạng sinh học [6,7], đã
có một vài công trình nghiên cứu về các nhóm
động vật...
... chảy ở
nhiệt độ rất thấp, tạo ra vậtliệu mới có tên vậtliệu nhiệt d|o hay TPS. Khi nung,
viên nhựa nhiệt d|o (TPS) sẽ bị nóng chảy và có thể chế tạo ra bất kỳ đồ vật mong
muốn nào nhờ vào máy ... công trình nghiên cứu về vậtliệubao bì từ tinh bột, nguyên liệu khác
3.1 Bao bì tự hủy làm từ nhựa và tinh bột
Một nghiên cứu do TS Hà Thúc Chí Nhân, Khoa Khoa học Vậtliệu - trường
ĐH Khoa học ... trượt và không được phân hủy
một cách hoàn toàn bởi vi sinh vật. Còn vậtliệu starch/vinyl alcohol copolymers,
điểm hạn chế của vậtliệu này là giòn và nhạy cảm với độ ẩm.
f. Cách sử dụng và bảo...
... kiểm
tra, bảo dưởng.
1.2. Các dạng ăn mòn và phá hủy vậtliệu phi kim
1.2.1. Ăn mòn và phá hủy vậtliệu polyme
Sự ăn mòn và phá hủy vậtliệu polyme là do đứt liên kết giữa các phân tử
trong ... ống)
Chi phí để bảo vệ: dùng vậtliệu chịu ăn mòn thì đầu tư cao hơn, chi phí tạo
các lớp phủ bảo vệ, chi phí bảo vệ điện hóa.
Chi phí phòng ngừa: phải dùng vậtliệu có kích thước lớn hơn, chi ... cục bộ ở điểm nứt trong vậtliệu giòn.
Mẫu có thể bị đứt theo ba kiểu sau: I, II và III.
http://www.ebook.edu.vn
10
♥
Ăn mòn đều: (uniform corrosion): Mất vậtliệu ít nhiều xảy ra đều...
... lượng sinh vật khô và năng lượng sinh vật
ướt tùy theo độ ẩm của nguyên liệu gốc. Ngoài ra chúng ta còn có một phương pháp nữa là
sản xuất nhiên liệu sinh vật.
* Năng lượng sinh vật khô
Đốt ... này xét dạng năng lượng mà một vật có được đo nó đang chuyển động. Dạng năng
lượng ấy gọi là động năng.
Khi một vật có động năng thì vật đó có thể tác dụng lực lên vật khác và lực này sinh công.
... tắt là
nhiệt)
(32.1)
là độ biến thiên nội năng của vật trong quá trình truyền nhiệt: là nhiệt lượng vật
nhận được từ vật khác hay toả ra cho vật khác.
Ở lớp 8 ta đã học công thức tính nhiệt lượng...
... ý: Các Phòng GD& ĐT tổng hợp số liệu THCS, các trường THPT Cấp 2 - 3 và DTNT nộp số liệu về
Phòng GD&ĐT tổng hợp và Phòng GDTrH Sở GD&ĐT để báo cáo.
5
TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ... học Tin học Không học Tin học
Số lớp Số HS Số lớp Số HS
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
BIỂU 6
3
5. CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN TIN HỌC
CẤP THCS CẤP THPT
Tổng số phòng MVT Tổng số MVT
Tổng số MVT
kết ... Tổng số MVT
Tổng số MVT
kết Internet
Lưu ý: - Máy tính, Internet là cả 3 khối lớp
- Chỉ lấy số liệu về máy tính, Internet được trang bị để phục vụ dạy môn Tin học cho học sinh
BIỂU 2
KẾT QUẢ...
... số liệu, không thêm bớt nội dung để tránh việc tổng hợp sai, sử dụng đơn vị tính triệu đồng cho các số
liệu về kinh phí, lượt người cho hoạt động huy động lực lượng.
(
2)
Theo số liệubáocáo ... trương của Đảng, Đoàn các cấp Hội nghị chuyên đề, báocáo
chuyên đề (số lần / số lượt)
Tuyên truyền, học tập chủ
nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng
Báo cáo viên, tuyên truyền
viên (Tổng số/ số nòng ... sở
Số tập thể vi phạm Điều lệ Số cá nhân vi phạm Điều lệ
5. Thống kê các số liệu các đơn vị tổ chức tập huấn, có báo cáo, có đề xuất các giải pháp cho công tác kiểm tra giám sát :
Số Đoàn cơ sở...
... thành báo
cáo “Các chỉ số đánh giá/kiểm tra kết quả của chương trình SEQAP” của huyện
mình (Phụ lục 3).
Sở lưu ý một số điểm khi lập báocáo này như sau:
1. Số liệu để lập báocáo là số liệu chung ... học 2006-2007 (Sử dụng các dữ liệu DFA 2007-
báo cáo kết quả giáo dục hiển thị; báocáo MCLTT hiển thị-, báocáo thống kê
tiểu học, PCGDTH năm học 2006-2007).
Các số liệu ghi ở một số năm tiếp theo ... HS
nghèo
Số
giáo
viên
Số
phòng
học
Số
nhà
VS
Chú thích: Báocáo số liệu riêng cho từng điểm trường chính/lẻ. Ví dụ: Nếu
trường chỉ có 1 điểm trường chính thì chỉ báocáo 1 dòng (điểm chính); nếu
trường có 1 điểm trường lẻ thì báocáo 2 dòng:...
... Phòng giáo dục Cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Thọ Xuân Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Báo cáo đầu năm học 2009-2010
Học sinh Tiểu học m2
n v:.Trng Tiu học Nam Giang
1.Tæng sè HS TiÓu ... do-Hạnh phúc
Phòng giáo dục Cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Thọ Xuân Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Báo cáo đầu năm học 2009-2010
Trờng Tiểu học: Nam Giang m1
1.Tổng số trêng: 1 Tæng sè líp : 16 .Tæng ...
Lớp 3 dân tộc
Lớp 4 dân tộc
Lớp 5 dân tộc
Tổng số H/S
Ngày tháng năm 200
Ký tên đóng dấu
Báo cáo đầu năm học 2009-2010
Giáo viên Tiểu häc m3
Đơn vị:.Trường Tiểu học Nam Giang
1.Tỉng sè hiƯu...