0

báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương a1

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1. Thí nghiệm vật lí, các đặc điểm của thí nghiệm vật lí 18 1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 19 1.2.3. Thí ... thể lặp lại thí nghiệm. Tức là, với các thiết bị thí nghiệm, các điều kiện thí nghiệm nhƣ nhau thì khi bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, hiện tƣợng, quá trình Vật lí phải ... trong thí nghiệm giống nhƣ ở các lần thí nghiệm trƣớc đó [9], [15]. 1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học Vật lí 1.2.2.1. Theo quan điểm luận nhận thức Chức năng của thí nghiệm...
  • 153
  • 3,253
  • 5
 Báo cáo thí nghiệm thuỷ lực đại cương

Báo cáo thí nghiệm thuỷ lực đại cương

Nông - Lâm - Ngư

... Theo thuyết hệ số =0.511.75 2lg2d+=0,5Từ bảng kết quả trên ta có đồ thị sau: Đánh giá thí nghiệm: - Từ kết quả thí nghiệm ta thấy tổn thất dọc đờng theo thí nghiệm cơ bản ... nghiệm và kết quả tính theo thuyết ta nhận thấy: Kết quả thực tế thí nghiệm xác với kết quả tính toán theo thuyết. 2. Tuy nhiên giữa hai kết quả còn có sai số do trong quá trình thí nghiệm ... trong quá trình thí nghiệm. 3. Nguyên nhân gây ra tổn thất cục bộ: Dòng chảy bị thay đổi vận tốc và h-ớng.Học viện kỹ thuật quân sựBộ môn nhiệt thuỷ khí Báo cáo thí nghiệm thuỷ lực đại cơng Họ...
  • 7
  • 13,344
  • 232
Báo cáo thí nghiệm thủy lực đại cương

Báo cáo thí nghiệm thủy lực đại cương

Hóa học - Dầu khí

... bécnuli) kết quả thí nghiệm phơng trình BécnuliQua thí nghiệm ta có kết quả đợc trình bày nh bảng sau:Từ bảng kết quả trên ta có đồ thị sau: Đánh giá thí nghiệm: - Từ kết quả thí nghiệm ta thấy ... nghiệm và kết quả tính theo thuyết ta nhận thấy: Kết quả thực tế thí nghiệm xác với kết quả tính toán theo thuyết. 2. Tuy nhiên giữa hai kết quả còn có sai số do trong quá trình thí nghiệm ... thu là tổn thuỷ lực dọc đờng.Kết quả thí nghiệm tổn thất thuỷ lực dọc đờng.Qua tiến hành thí nghiệm và kết hợp với đồ thị Nicuratso ta có đợc kết quả thí nghiệm nh bảng sau:TT H1 hiQ1vi1Re=d.vih1Kết...
  • 7
  • 4,877
  • 40
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Vật lý đại cương A1 pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Vật đại cương A1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... khí lí tưởng) Hình 7.4 Hình 7.5 Câu hỏi trắc nghiệm Vật đại cương A1 Bộ môn Vật – Khoa Sư phạm 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT ĐẠI CƯƠNG A1 Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 1.1. Trong mặt ... nghiệm Vật đại cương A1 Bộ môn Vật – Khoa Sư phạm 6Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 2.1. Phát biểu nào sau đây là đúng? a) Lực là đại lượng đặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật ... hỏi trắc nghiệm Vật đại cương A1 Bộ môn Vật – Khoa Sư phạm 165.12. Khi nói về động năng quay của vật rắn, phát biểu nào sau đây là sai? a) Tỉ lệ thuận với mômen quán tính của vật rắn...
  • 26
  • 7,211
  • 213
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Vật lý đại cương A1 ppt

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Vật đại cương A1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... (trong hệ SI) là jun (J) Hình 5.1 Câu hỏi trắc nghiệm Vật đại cương A1 Bộ môn Vật – Khoa Sư phạm 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT ĐẠI CƯƠNG A1 Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 1.1. Trong mặt ... nghiệm Vật đại cương A1 Bộ môn Vật – Khoa Sư phạm 6Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 2.1. Phát biểu nào sau đây là đúng? a) Lực là đại lượng đặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật ... nhẹ để tán. c) Khi rèn một vật, cần kê vật lên đe nặng và dùng búa nhẹ để rèn sẽ hiệu quả. d) a, b, c đều đúng. Câu hỏi trắc nghiệm Vật đại cương A1 Bộ môn Vật – Khoa Sư phạm 23C. Áp...
  • 26
  • 3,919
  • 76
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vậtđại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1. Thí nghiệm vật lí, các đặc điểm của thí nghiệm vật lí 18 1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 19 1.2.3. Thí ... đích của bài thí nghiệm; - Các kết quả thí nghiệm cần báo cáo: hƣớng dẫn sinh viên biết cách viết báo cáo thí nghiệm ngắn gọn, rõ ràng, chính xác cơ sở thuyết, phƣơng pháp đo, xử số liệu ... trong quá trình thí nghiệm (thiết kế phƣơng án thí nghiệm, dự đoán hoặc giải thích hiện tƣợng thí nghiệm, quá trình Vật lí diễn ra trong thí nghiệm, lựa chọn các dụng cụ thí nghiệm cần thiết,...
  • 153
  • 2,419
  • 5
Câu hỏi trắc nghiệm vật lý đại cương 2

Câu hỏi trắc nghiệm vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 2 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) 1.10 Cho vật A đã nhiễm điện (+) tiếp xúc với vật B chưa ... hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 30 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) với hai bàn tay đầy mồ hôi tiếp xúc tốt với hai vật dẫn. ... E→ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 24 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG...
  • 37
  • 14,614
  • 131
Báo cáo thí nghiệm Vật Liệu Xây Dựng

Báo cáo thí nghiệm Vật Liệu Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... XÂY DỰNG THÍ NGHIỆM VẬT LIỆU XÂY DỰNG ẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINHKHOA KỸ THUẬT XÂY DỰNG BỘ MÔN: VẬT LIỆU XÂY DỰNG BÁO CÁO THÍ NGHIỆM VẬT LIỆU XÂY DỰNG ... cao. + Người làm thí nghiệm còn thiếu kinh nghiệm. - Ba mẫu thí nghiệmcường độ không đều nhau là đo các thao tác khi đúc mẫu (ráp khuôn, đầm vữa bê tông). Thí nghiệm Vật Liệu Xây Dựng27 ... MINH THÍ NGHIỆM VẬT LIỆU XÂY DỰNG Thí nghiệm Vật Liệu Xây Dựng32 Hình 31. Máy trộn. Hình 35. Khâu hình côn. Hình 33. Cánh trộn. Thí nghiệm...
  • 36
  • 22,065
  • 57
Trắc nghiệm Vật lý đại cương

Trắc nghiệm Vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... M đạt cực đại khi: a) x = 0 b) x = a c) x = 22a d) x = a2 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 1 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S ... ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 24 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 33 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 8: CÁC ĐỊNH VỀ TỪ TRƯỜNG – LỰC...
  • 37
  • 3,987
  • 31
Bao cao thi nghiem vat lieu xay dung

Bao cao thi nghiem vat lieu xay dung

Kiến trúc - Xây dựng

... ĐẤT SÉT NUNGMỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM : Làm quen với phương pháp và thao tác thí nghiệm xác định hai chỉ tiêu vật lý cơ bản ( khối lượng riêng và khối lượng thể tích ) của các vật liệu: ximăng,cát, ... và nguyên vật liệu cần có trong thí nghiệm:  Cân kỹ thuật, độ chính xác 1g. Lò sấy, bình hút ẩm. Thùng chứa 2,83 lít. Ximăng cần có cho các lần thí nghiệm. 2.1.2: Trình tự thí nghiệm:  ... và nguyên vật liệu cần có trong thí nghiệm:  Cân kỹ thuật, độ chính xác 1g. Lò sấy, bình hút ẩm. Thùng chứa 2.83 lít. Cát cần có cho các lần thí nghiệm. 2.2.2: Trình tự thí nghiệm: ...
  • 23
  • 4,546
  • 21
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT ĐẠI CƯƠNG

Cao đẳng - Đại học

... 5.3 ðối với vật dẫn cân bằng tĩnh ñiện thì ñiện tích trên vật dẫn (nếu có) sẽ phân bố: A) ñều trong toàn thể tích vật dẫn. B) ñều trên bề mặt vật dẫn. C) chỉ bên trong lòng vật dẫn. D) ... trong thể tích hòn bi. B) Vật tích ñiện mà có ñiện tích phân bố trong thể tích của vật thì chắc chắn nó không phải là kim loại. A B C (P) Hình 4.2 Câu hỏi trắc nghiệm VLðC – ðiện Từ. Chủ ... trắc nghiệm VLðC – ðiện Từ. Chủ ñề 1: Tương tác giữa các ñiện tích. 25 Biên soạn: Th.S ðỗ Quốc Huy A) 4.10 – 5 T B) 4,8. 10 – 5 T C) 6. 10 – 5 T D) 2.10 – 5 T Chủ ñề 7: CÁC ðỊNH LÝ...
  • 42
  • 4,227
  • 61
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương 1: CƠ - NHIỆT pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 1: CƠ - NHIỆT pptx

Cao đẳng - Đại học

... qu cu. d) Hng vào tâm qu cu. Câu hi trc nghim Vt i Cng 1 – Biên son: Th.S  Quc Huy Câu hi trc nghim Vt i Cng 1: C – NHIT 5 2.23 Mt viên đn đc bn lên ... vi hng chuyn đng ca máy bay. Câu hi trc nghim Vt i Cng 1 – Biên son: Th.S  Quc Huy Câu hi trc nghim Vt i Cng 1: C – NHIT 50 16.12 Mt thác nc cao 50m, ... tc khi tâm ca nó ti chân dc. Câu hi trc nghim Vt i Cng 1 – Biên son: Th.S  Quc Huy Câu hi trc nghim Vt i Cng 1: C – NHIT 3 Ch đ 2: CHUYN NG CONG 2.1...
  • 60
  • 8,867
  • 246
Câu hỏi trắc nghiệm vật lý đại cương 1

Câu hỏi trắc nghiệm vật đại cương 1

Vật lý

... trái đất và bỏ qua sức cản không khí , kết luận nào sau đây ĐÚNG:a) Vật nặng rơi xuống trướcb) Vật nhẹ rơi xuống trướcc) Hai vật rơi xuống như nhaud) Các câu đều sai10) Một bánh xe quay nhanh ... rad/s2CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 2 1) Trong hệ quy chiếu quán tính một vật đang chuyển động:a) Sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.b) Sẽ tăng tốc cùng với hệ quy chiếu.10) Cho hệ gồm một vật trượt ... Hai vật bị ném lên từ mặt đất với cùng vận tốc ban đầu trong trọng trường trái đất và bỏ qua sức cản không khí với góc ném 50o và 40o , kết luận nào sau đây ĐÚNG:a) Tầm xa của hai vật như...
  • 7
  • 4,826
  • 153

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose