... mới, định vị mới, đường chứa đựng rủi ro Có học thị trường đáng giá hàng chục triệu USD DN phải tạo thị trường ngách cách Tư phát triển đường hay tạo thị trường ngách cần thiết, nhiên thực tế triển ... kết cấp phủ thông lệ quốc tế phổ biến thị trường nước lẫn thị trường quốc tế Trong chiến khốc liệt này, "đại gia" - Công ty lớn, tập đoàn kinh doanh xuyên quốc gia thường thống lĩnh thị trường ... thị phần nhỏ bé thị trường rộng lớn gặp khó khăn trăm bề Khi bạn phải có nguồn lực dồi để tạo khác biệt nhỏ thị trường rộng lớn, điều đôi lúc sức với DN Việt Nam Nhất môi trường cạnh tranh gay...
... Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 262-267 Trường Đại học Cần Thơ Cá tra (Pangasius hyphothalmus) ba sa (P bocourti) hai loài cá ... 30 cá thể Cá trước thu mẫu không cho ăn từ cuối ngày hôm trước 263 Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 262-267 Trường Đại học Cần Thơ KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Sự tăng trưởng tỉ lệ sống bốn nhóm cá ... 18,901x + 0,1251 (R=0,9987) Với y: khối lượng cá; x: tháng nuôi 264 Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 262-267 Trường Đại học Cần Thơ Tỉ lệ sống cá tra đạt cao 96,7%, cá ba sa thấp 76%, cá tra lai...
... Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 134-143 Trường Đại học Cần Thơ 2000; Tong et al., 2000; Maggioni et al., 2001; Lavery et al., 2004; VázquezBader et al., 2004) Kết nghiêncứu làm thay đổi ... loại tác giả nước nghiêncứu tôm thuộc tổng họ Penaeoidea giới - Các báocáokhoahọc điều tra nguồn lợi tôm biển đồng sông Cửu Long từ năm 1985 đến (Đề tài 60-02 ; đề tài nghiêncứu kết hợp với ... loài tôm biển Đồng Bằng Sông Cửu Long số quan nghiêncứu công bố Ở vùng xa bờ có kết nghiêncứu Viện Nghiêncứu Thủy sản Hải Phòng vào năm 1980, cung cấp bước đầu dẫn liệu thành phần giống loài...
... đôi với việc nâng cao trình độ tính tự giác đội ngũ công chức, đồng thời nghiêncứu để bước áp dụng quy trình làm việc khoahọc quan quản lý nhà nước - Thứ hai: Hoàn thiện quy trình xây dựng quy ... khăn mà gây tốn thời gian, chi phí cho doanh nghiệp phải tìm kiếm, nghiên cứu, tăng chi phí, kéo dài thời gian gia nhập thị trường Đây không vấn đề Thành phố Đà Nẵng mà nước Ngoài vấn đề này, ... hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội thành phố, thông tin doanh nghiệp, thông tin thị trường nước Sở Khoahọc Công nghệ xây dựng kho liệu patent (sáng chế, giải pháp hữu ích đối tượng sở hữu khác)...
... Pleistocen-Holocen Nghiêncứu phương tiện thúc đẩy hợp tác quốc tế, đồng thời triển khai ứng dụng địa phương Tổng số báokhoahọc xuất tạp chí chuyên ngành, 12 báocáo hội nghị khoahọc chuyên ngành ... Hội Đồng KhoaHọc Tự Nhiên nên đẩy mạnh chương trình nghiêncứu Nên tổ chức hội nghị tổng kết thường xuyên, đối tượng tham dự hội nghị nên mở rộng cho sinh viên, học viên caohọcnghiêncứu sinh ... sông Hậu Nguyễn Văn Lập, Tạ Thị Kim Oanh Hội thảo KH “Công tác nghiêncứu lĩnh vự c khoahọc trái đất tỉnh phía Nam, định hướng nghiêncứu đào tạo nhân lực phục vụ cho mục tiêu phát triển bền vững”,...
... cạnh tranh thị trờng quốc tế, họ cần thông qua đầu t để nâng cao trình độ 10 nghiêncứu trung quốc số 1(65) - 2006 khoahọc kỹ thuật quy mô sản xuất Do vậy, từ nửa cuối năm 2002, đầu t trở thành ... dự báo tình hình kinh tế Trung Quốc năm 2005 - Nxb Văn hiến, KHXH, Bắc Kinh, 2004 Báocáo phát triển kinh tế - xã hội năm 2004 nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa http://WWW stats gov.cn Công báo ... ứng đủ nhu cầu tăng trởng, thiếu điện trở thành vấn đề toàn 12 nghiêncứu trung quốc số 1(65) - 2006 quốc Hiện nay, 24 lới điện cấp tỉnh nớc (năm 2003 có 22 lới điện) vào tình trạng thiếu điện,...
... (2001- 2005) Mặt khác, "Báo cáo công tác Chính phủ", Thủ tớng Ôn Gia Bảo nói rõ vấn đề tồn đời sống kinh tế - xã hội Trung Quốc nay: "Tổng kết công tác năm vừa nghiêncứu trung quốc số 2(60) ... Thứ sức phát triển khoahọc kỹ thuật, giáo dục, văn hoá, y tế, thể thao, tăng cờng xây dựng văn minh tinh thần Năm 2005, Trung Quốc công bố Quy hoạch nhà nớc phát triển khoahọc kỹ thuật dài hạn ... doanh nghiệp hải ngoại đầu t vào ngành công nghệ cao, ngành dịch vụ cao cấp, vào nông nghiệp đại, vào Miền Trung, nghiêncứu trung quốc số 2(60) - 2005 Miền Tây Thứ ba đẩy mạnh "đầu t ngoài",...
... phơng Tây, dòng triết học có tình hình tơng tự Kỳ trung áo đa bất minh Đi từ Kinh Thánh, sách có chơng: Chơng Truyền đạo (Ecclesiaste) Tài tri vô tự thị chẩn Kinh nghiêncứu trung quốc số 5(75) ... gia, Thiền gia, Phật gia diễn tiến tất yếu Nho gia thời Khổng Mạnh dung hợp học phái sau nói mà ngày ta gọi Đạo học để ứng dụng vào điều kiện trị quốc gia thế, nhà nho thờng đồng minh nhà chùa, ... triết thuyết Song lịch sử t tởng Việt Nam cha có thời đại nào, cá nhân mà dung hợp học thuyết Từ mà có thêm Đạo học gia có sức sống đầy hấp dẫn, đáp ứng đợc nhu cầu đơng thời thời đại sau bao dung...
... • Tự học hình thức học tập thiếu sinh viên học tập trường đại học • Tổ chức hoạt động tự học cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu trách nhiệm không người học mà nghiệp đào tạo nhà trường ... cao hiệu việc tự học cho sinh viên theo học chế tín LỜI MỞ ĐẦU • Tự học hình thức học tập thiếu sinh viên học tập trường đại học • Tổ chức hoạt động tự học cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, ... tự học • 2.2.5 Đặc điểm tự họctrường Đại học PHẦN III: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng, địa điểm, thời gian phạm vi nghiêncứu • Đối tượng địa điểm: Hoạt động tự học...
... ng dng, Nh xut bn Khoa hc K thut [2] Hong Dng Hựng (2008), Nghiờn cu trin khai thit thit b s dng nng lng mt tri ti cỏc h gia ỡnh vựng nụng thụn nỳi thnh ph Nng ti nghiờn cu khoa hc cp Thnh ph ... kim c t 150.000 ữ 300.000 VN/ thỏng Hỡnh Trin khai ng dng cỏc loi bp nu nng lng mt tri 137 TP CH KHOA HC V CễNG NGH, I HC NNG - S 4(39).2010 Vi quy mụ bp nu ln mi gia ỡnh cú th lp mt bp nu cú ... toỏn nhit khỏch sn 50 phũng cho mc ớch cp nc núng Cỏc s liu ban u: - S lng phũng: P = 50 138 TP CH KHOA HC V CễNG NGH, I HC NNG - S 4(39).2010 - S ngi mt phũng: n = - Lng nc núng dựng cho mi ngi...
... NKHHCT trẻ tuổi qua 5.084 trường hợp NKHHCT trẻ tháng đến tuổi, Kỷ yếu công trình Nhi khoa, (1994), 358-363 Nguyễn Thị Măn, Nghiêncứu tình hình nhiễm khuẩn hô hấp cấp trẻ em tuổi phường Thống ... Nội, (1998) Nguyễn Huy Bính, Nghiêncứu tình hình nhiễm khuẩn hô hấp cấp trẻ em tuổi phường Vĩnh Hải, thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa Luận văn tốt nghiệp chuyên khoa I chuyên ngành y tế công ... (2000), 38 Tạ Thị Ánh Hoa, Chương trình Quốc gia phòng chống nhiễm khuẩn hô cấp trẻ em, Bài giảng nhi khoa tập 1- Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, (1997), 484- 486 Dhamage.SC, Rajapaksa.LC,...
... nhà trường *Mục tiêu khoa học công nghệ: - Góp phần nâng cao lực nghiêncứu chuyên môn lĩnh vực Cơ học cán tham gia thực đề tài.Đồng thời thúc đẩy hoạt động nghiêncứukhoahọckhoa nhà trường ... 2.Tính cấp thiết mục tiêu nghiêncứu đề tài a Tính cấp thiết Để khai thác triệt để hiệu sử dụng thiết bị đo có độ xác cao vào chương trình đào tạo đại học, sau đại học, nghiêncứukhoa học, chuyển ... xác cao vào chương trình đào tạo đại học, sau đại học, nghiêncứukhoa học, chuyển giao công nghệ ứng dụng vào trình sản xuất, qua nghiêncứu nhóm nghiêncứu thấy với kết cấu thiết bị khai thác...
... tượng học luyện thi Năng lực tiếng Nhật), Kỷ yếu hội thảo khoahọc quốc tế nghiêncứu dạy học tiếng Nhật, 2007 Đỗ Quang Việt, Bàn hướng nghiêncứu giảng dạy kỹ nghe hiểu cho sinh viên khoa Ngôn ... thuộc vào học lực sinh viên Cụ thể nhƣ sau: + Sinh viên có học lực yếu phần lớn ghét học môn nghe, số sinh viên không thích học nghe chiếm 66.7%, lại 33,3% thích học + Sinh viên có học lực trung ... không thích lắm, sinh viên giỏi ghét học nghe 9 MỨC ĐỘ HỨNG THÚ VỚI MÔN NGHE PHÂN THEO HỌC LỰC CỦA SINH VIÊN 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 HọcHọcHọcHọc Rất thích thích không thích lực lực...
... cho Khoa Việt Nam học nói riêng Trường Đại họcKhoahọc Xã hội Nhân văn nói chung Lễ khai giảng lớp tiếng Việt cho Văn phòng Quốc hội Campuchia khoa Việt Nam học, Đại học KHXH & NV TP.HCM Sau Khoa ... lược nhiều trường đại học, đặc biệt trường có đào tạo Việt Nam học Trong khuôn khổ viết này, xin đề cập đến số sở đào tạo phía Nam Trước tiên phải kể đến Khoa Việt Nam học Đại họcKhoahọc – Xã ... đại học tiếng Việt Khoa Ngữ văn Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Một buổi lễ tốt nghiệp lớp Cử nhân Việt Nam họcKhoa Ngữ văn, Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Khoa Việt Nam học Đại học...
... đại học miền Nam như: Đại họcKhoahọc xã hội Nhân văn, Đại học quốc tế Hồng Bàng, Đại học Văn Hiến, Đại học Ngoại ngữ Tin học, Đại học Lạc Hồng số lượng sinh viên theo học ngành Hàn Quốc học ... người thi cấp 1) - Đọc (dành riêng cho người thi cấp ) Tương tự đề thi Topik dành cho cấp 2, cấp 3, cấp 4, cấp 5, cấp 1.3.2 Từ kỳ 10 - 14 Dạng đề thi chia theo cấp là: - Sơ cấp : gồm có cấpcấp - ... 2.Lịch sử nghiêncứu đề tài 3.Mục tiêu phạm vi nghiêncứu 3.1 Mục tiêu nghiêncứu 3.2 Phạm vi nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu Những...
... biết rõ khó khăn trình học có phương pháp học thích hợp khắc phục khó khăn đó, việc học chữ Kanji trở nên thú vị hơn, dễ học Qua nghiêncứu này, có nhìn toàn diện thực trạng học Kanji sinh viên ... liệu tham khảo cho sinh viên tự tìm học nâng cao Nhằm vào mục tiêu học Kanji cách khoahọc hơn, thú vị hiệu Người viết hy vọng nghiêncứu giúp ích phần cho việc học giảng dạy chữ Kanji ... dễ quên - Phương pháp học chữ Kanji: Đa số sử dụng phương pháp viết viết lại nhiều lần mà không trọng phương pháp khoahọc như: Học ôn theo bộ; Học ôn theo từ ghép - Tìm học chữ Kanji từ nguồn...