0

báo cáo buổi 3 nhập môn mạch số uit

Báo cáo buổi 3 nhập môn mạch số

Báo cáo buổi 3 nhập môn mạch số

Lập trình

... hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi 3mạch wareform Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi ... theo mạch cộng bit hình Gán pin cho mạch: Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi b Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi c Mô mạch ... bảng thật, ta có: Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi  S: S= S= S= Ta có: S=  Cout: Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi Bảng thật cho mạch: A B Cin AB S Cout 0 0 0 0 0 0...
  • 15
  • 4,319
  • 10
Báo cáo buổi 6 nhập môn mạch số UIT

Báo cáo buổi 6 nhập môn mạch số UIT

Lập trình

... ngõ vào mạch sử dụng LED đoạn LED đơn ngõ mạch Để làm tốt Lab 5, sinh viên cần phải nắm trước nhà cách thiết kế, biên dịch mô mạch điện đơn giản Quartus II 1.1.1 Mạch đếm bất đồng Thiết kế mạch ... hoạt động mạch 10 1.2.2 Mạch đếm đồng Tạo project lab6_10520622_part2 Thiết kế mạch theo đồ Gán pin cho mạch Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof 11 Tạo wareform mô hoạt động mạch phần ... hành 1.2.1 Mạch đếm bất đồng Tạo project lab6_10520622_part1 Thiết kế mạch theo đồ hình bên Gán pin cho mạch Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Tạo wareform mô hoạt động mạch phần...
  • 14
  • 7,400
  • 40
Báo cáo buổi 5 nhập môn mạch số

Báo cáo buổi 5 nhập môn mạch số

Lập trình

... + Thiết kế mạch: + Đóng gói mạch: • Mạch Circuit A hoạt động theo bảng sau: v3v2v1v0 1010 (số 10) 1011 (số 11) 1100 (số 12) 1101 (số 13) 1110 (số 14) 1111 (số 15) m2m1m0 000 (số d0 số d1) 001 ... Thiết kế mạch: + Đóng gói mạch: • Mạch Comparator để kiểm tra số lớn 9:  Nếu số nhỏ mạch chọn chọn cổng số tức v3v2v1v0 đưa HEX0 để hiển thị lên d0, d1 hiển thị số  Nếu số lớn d1 hiển thị số 1, ... mô mạch điện đơn giản Quartus II 1.2 Nội dung thực hành Sử dụng mạch giải mã LED đoạn số mạch Comparator, mạch A mạch Mux2-1 để thực mạch hiển thị số BCD có hai chữ số (từ đến 15) Hiển thị số...
  • 13
  • 6,942
  • 30
Báo cáo buổi 2 nhập môn mạch số

Báo cáo buổi 2 nhập môn mạch số

Lập trình

... mạch Trang 14 Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Trang 15 Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổimạch wareform Trang 16 Thực hành Nhập môn ... Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi d Mô mạch wareform Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi e Bảng thật A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 C 1 1 AB 0 0 0 1 C 1 0 0 F 1 0 1 Hoạt động mạch: F = khi: ... Gán pin cho mạch Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi Giải thích: Hay là: Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổimạch wareform...
  • 24
  • 2,319
  • 5
Báo cáo buổi 4 nhập môn mạch số

Báo cáo buổi 4 nhập môn mạch số

Lập trình

... Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi 1 .3 Thực hành ... hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi Trang 10 Thực hành Nhập môn mạch số Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Báo cáo buổimạch wareform Trang 11 Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi ... Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi Bài 4: THIẾT KẾ MẠCH GIẢI MÃ LED ĐOẠN Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo buổi 1.1 Mục tiêu Sinh viên thực mạch giải mã để hiển thị số từ đến sử...
  • 13
  • 4,843
  • 12
Báo cáo buổi 1. Môn nhập môn mạch số UIT

Báo cáo buổi 1. Môn nhập môn mạch số UIT

Lập trình

... tên Thiết kế mạch gán pin cho mạch Trang Thực hành Nhập môn mạch số b Báo cáo Buổi Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Trang Thực hành Nhập môn mạch số c Báo cáo Buổimạch wareform ... tạo file sof Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi c Mô mạch wareform Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi 1.4 Bài tập ôn tập Hãy thiết kế mạch điện đơn giản theo đồ sau thực ... 1 .3 Kết thực hành a Tạo project Quartus, đặt tên Thiết kế mạch gán pin cho mạch Trang Thực hành Nhập môn mạch số Báo cáo Buổi b Biên dịch để phân tích, tổng hợp tạo file sof Trang Thực hành Nhập...
  • 8
  • 4,826
  • 59
Báo cáo thực hành môn nhập môn mạch số tuần 5

Báo cáo thực hành môn nhập môn mạch số tuần 5

Lập trình

... AB + AC Xét mạch Criscuit A: • Mạch Circuit hoạt động theo bảng sau: • v4v2v1v0 1010 (số 10) 1011 (số 11) 1100 (số 12) 1101 (số 13) 1110 (số 14) 1111 (số 15) • m2m1m0 000 (số d0 số d1) 001 010 ... thị số  Nếu số lớn d1 hiển thị số 1, d0 hiển thị số m2m1m0 từ Circuit A • Mạch Circuit A hoạt động theo bảng sau: v4v2v1v0 1010 (số 10) 1011 (số 11) m2m1m0 000 (số d0 số d1) 001 Page 1100 (số ... THIẾT KẾ MẠCH HIỂN THỊ SỐ BCD Page 1.1 Nội dung thực hành Sử dụng mạch giải mã LED đoạn số mạch Comparator, mạch A mạch Mux2-1 để thực mạch hiển thị số BCD có hai chữ số (từ đến 15) Hiển thị số hàng...
  • 18
  • 1,340
  • 6
bài giảng nhập môn mạch số chương 3 giới thiệu về đại số boolean và các cổng mạch logic

bài giảng nhập môn mạch số chương 3 giới thiệu về đại số boolean và các cổng mạch logic

Kỹ thuật lập trình

... NOR NAND Các Định Lý Đại Số Boolean Đại Số Boolean • Máy tính kỹ thuật số tổng hợp mạch logic thực dựa hàm số Boolean • Khi tạo nên hàm số dựa Định Luật Boolean, tạo nên mạch logic nhỏ đơn giản ... Boolean mơ tả mạch logic Mạch Logic => Biểu thức đại số Mơ tả mạch logic đại số • Nếu biểu thức có chứa hai cổng Logic AND OR, cổng logic AND thực trước : • Trừ có dấu ngoặc biểu thức Mơ tả mạch logic ... Đại Số Boolean • Đại Số Boolean có giá trị xử lý (2 trạng thái logic): • cổng mạch logic bản: – OR, AND NOT NỘI DUNG • Cổng Logic AND, OR, NOT – Mạch Logic => Biểu thức Đại Số – Biểu thức Đại Số...
  • 52
  • 892
  • 0
BÁO CÁO THỰC HÀNH NHẬP MÔN CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY

BÁO CÁO THỰC HÀNH NHẬP MÔN CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY

Cơ khí - Vật liệu

... Phân loại theo thành phần hóa học mạch Polyme mạch cacbon: polymer có mạch phân tử cacbon liên kết với nhau: PE, PP, PS, PVC, PVAc, Polyme dị mạch: polymer mạch nguyên tố cacbon có cac nguyên ... rung động tần số thấp sử dụng để bẻ gãy phoi Cắt với rung động tần số cao đảm bảo cải thiện khả gia công vật liệu Gia công siêu âm sử dụng tác động có chu kỳ hạt mài xảy với tần số siêu âm Cắt ... thức từ môn học đại cương định hướng nội dung, lĩnh vực chuyên ngành đào tạo để có chuẩn bị tốt cho môn học sau, tạo niềm say mê học Đợt thực tập điều kiện để học tiếp cần thiết để học tốt môn học...
  • 22
  • 9,394
  • 35
bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

Cao đẳng - Đại học

... lý số • Hệ điều hành • Hệ thống nhúng • Vi xử lý – Vi điều khiển • Thiết kế vi mạch: số, tương tự, hỗn hợp Nhập môn Mạch số Nội dung môn học:  Chương 1: Giới thiệu  Chương 2: Biểu diễn số số ... (register)  Mạch logic tổ hợp: cộng, trừ, so sánh, …  Mạch logic tuần tự: mạch đếm đồng bộ, bất đồng bộ, ghi dịch,… Chuỗi môn học thiết kế ứng dụng chip • Toán rời rạc • Nhập môn mạch số • Kiến ... loại chip Số • Những thuật ngữ Số Các thiết bị hệ thống số • Ngày nay, thiết bị hệ thống số diện khắp nơi sống Ví dụ: máy tính Casio, computer, đồng hồ số, truyền hình số vệ tinh, tivi số, audio/video,...
  • 35
  • 2,163
  • 28
bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

Cao đẳng - Đại học

... thống sốSố Thập Phân • Số Nhị Phân • Số Thập Lục Phân • Số Bát Phân Hệ thống số Thập Phân Nhị Phân Bát Phân Thập Lục Cơ số 10 16 Các Hệ Thống Số Chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 0, 0, 1, 2, 3, ... Giới thiệu hệ thống số – – – – Số Thập Phân Số Nhị Phân Số Thập Lục Phân Số Bát Phân Chuyển đổi hệ thống số Biểu diễn số nhị phân Biểu diễn số có dấu Biểu diễn loại số khác – Số dấu chấm động – ... = * 23 + * 22 + * 21 + * 20 + * 2-1 + * 2-2 + * 2 -3 = 11.62510 Số Bát Phân • Số Bát Phân : 37 28 • 37 28 = * 82 + * 81 + * 80 = 25010 Số Thập Lục Phân • Phân tích số thập lục phân : 3BA16 • 3BA16...
  • 58
  • 785
  • 15
bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

Cao đẳng - Đại học

... NOR NAND Các Định Lý Đại Số Boolean Đại Số Boolean • Máy tính kỹ thuật số tổng hợp mạch logic thực dựa hàm số Boolean • Khi tạo nên hàm số dựa Định Luật Boolean, tạo nên mạch logic nhỏ đơn giản ... Boolean mơ tả mạch logic Mạch Logic => Biểu thức đại số Mơ tả mạch logic đại số • Nếu biểu thức có chứa hai cổng Logic AND OR, cổng logic AND thực trước : • Trừ có dấu ngoặc biểu thức Mơ tả mạch logic ... Đại Số Boolean • Đại Số Boolean có giá trị xử lý (2 trạng thái logic): • cổng mạch logic bản: – OR, AND NOT NỘI DUNG • Cổng Logic AND, OR, NOT – Mạch Logic => Biểu thức Đại Số – Biểu thức Đại Số...
  • 52
  • 917
  • 6
bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

Tin học

... kế mạch logic số  Bước 4: vẽ đồ mạch logic cho Khoa KTMT 13 Bảng đồ Karnaugh Khoa KTMT 14 Chi phí để tạo mạch logic Chí phí để tạo mạch logic liên quan đến: – Số cổng (gates) sử dụng – Số ... thiết kế mạch logic số  Bước 2: chuyển bảng chân trị sang biểu thức logic Khoa KTMT 10 Thủ tục (procedure) thiết kế mạch logic số  Bước 3: đơn giản biểu thức logic qua biến đổi đại số Khoa KTMT ... Thiết kế mạch logic số Khoa KTMT Ví dụ Thiết kế mạch logic số với – đầu vào – đầu – Kết HIGH có từ đầu vào trở lên có giá trị HIGH Khoa KTMT Thủ tục (procedure) thiết kế mạch logic số  Bước...
  • 49
  • 625
  • 6
bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

bài giảng nhập môn mạch số - hà lê hoài trung

Cao đẳng - Đại học

... (CR) Mạch cộng bán phần (Half Adder) • Cộng số bit có trường hợp Số nhớ Tổng Mạch cộng bit có tổng số nhớ gọi mạch cộng bán phần (HA) x y đồ mạch Mạch cộng nhị phân song song • Cộng số có ... P1.P0.C0 C3 = G2 + P2.G1 + P2.P1.G0 + P2.P1.P0.C0 C4 = G3 + P3.G2 + P3.P2.G1 + P3P2.P1.G0 + P3P2.P1.P0.C0 Mạch cộng CR - critical path Độ trễ cổng Độ trễ cổng Tóm lại, Độ trễ 2n+1 mạch cộng Carry ... Nội dung Mạch cộng (Carry Ripple (CR) Adder) Mạch cộng nhìn trước số nhớ - (Carry LookAhead (CLA) Adder) Mạch cộng/ mạch trừ Đơn vị tính toán luận lý (Arithmetic Logic Unit) Mạch cộng Carry...
  • 34
  • 850
  • 12
bài giảng nhập môn mạch số chương 6 (tt) hà lê hoài trung phần 2 nhập môn mạch số mạch tuần tự bộ đếm

bài giảng nhập môn mạch số chương 6 (tt) hà lê hoài trung phần 2 nhập môn mạch số mạch tuần tự bộ đếm

Kỹ thuật lập trình

... Hệ số đếm (MOD number) • Hệ số đếm số trạng thái khác đếm trước đếm lặp lại chu trình đếm Thêm vào Flip-flop tăng hệ số đếm Bộ đếm bất đồng Hệ số đếm (MOD number) • Chia tần số – FF có tần số ... tần số xung đưa vào chân Clock FF • Giả sử tần số xung Clock đưa vào đếm ví dụ 16 kHz  Tần số ngõ FF A, B, C, D 8, 4, 2, kHz Tần số FF có trọng số lớn tần số xung Clock đưa vào chia cho hệ số ... Clock với mạch đọc giá trị đếm DCBA = 0011 • Hỏi xung Clock đưa vào đếm? Đáp án: Bộ đếm có lặp vòng lại hay chưa?  Chúng ta chưa có  Số lượng xung Clock đưa vào mạch 3, or 19, or 35 , or 51...
  • 64
  • 1,152
  • 0
báo cáo bài tập lớn môn cơ sở truyền số liệu

báo cáo bài tập lớn mônsở truyền số liệu

Điện - Điện tử - Viễn thông

... : Tính tỉ lệ gói tính tuyến cách lấy số gói bị drop chia cho tổng số gói truyền số gói bị drop số gói sent Trong khoảng thời gian 30 s lại reset số gói drop số sent Ta tạo hàm đƣợc lƣu file awk ... Luồng 1,2 ,3 truyền liệu 2.0 Luồng truyền liệu 3. 0 Luồng truyền liệu 30 .0 30 0.0 Bắt đầu tăng tốc độ gói 100 gói/s sau chu kỳ 30 s ( Với yêu cầu ko cho hàm thực thi ) Luồng kết thúc truyền liệu 30 0.0 ... II Phân tích yêu cầu Phân tích đề Bài toán đƣợc đặt có số số liệu đầu tham số không nêu đề bài, để thực đƣợc cần tùy chọn số giá trị tham số nhƣ sau: máy tính (node s1 s2) nối với mạng liên kết...
  • 25
  • 680
  • 0
BÁO CÁO-Chương 3. Thiết kế mạch điều khiển

BÁO CÁO-Chương 3. Thiết kế mạch điều khiển

Cao đẳng - Đại học

... ∆B2 Thay số vào ta được: V = ( 8.1 03 1,25.10-6 100.10 -3 0,5 0,02)/0 ,32 = 3, 47.10-6 m3 = 0,9 cm3 Chọn mạch từ OA-25/40-5 tích V = Q.l = 0 ,37 5.10,2 = 3, 38 cm3, với thể tích ta có kích thước mạch từ ... 1,7 W Nhiệt độ lớn mặt tiếp giáp: T1 = 1750C Hệ số khuyếch đại: β = 50 Dòng làm việc Colecto: Ic3 = 33 ,3 A Dòng làm việc Bazơ: IB3 = Ic3/ β = 33 ,3/ 50 = 0,66 mA Chọn nguồn cấp cho biến áp xung: ... W21  W1 17) U2 34  6080  940 vòng U1 220 Số vòng dây quấn thứ cấp W22 W22  W1 18) U 22 4,91  6080  135 vòng U1 220 Số vòng dây quấn thứ cấp W 23 W 23  W1 U 23  6080  138 vòng U1 220...
  • 10
  • 430
  • 0
Bài giảng nhập môn mạch số  chương 6   hà lê hoài trung

Bài giảng nhập môn mạch số chương 6 hà lê hoài trung

Kỹ thuật lập trình

... động mạch 4 T (Toggle: lật) Flip-lop T Flip-flop (T-FF) T-FF thiết kế từ D-FF Hoạt động T-FF tích cực cạnh lên T - Ngõ Q QN T-FF đảo trạng thái có cạnh lên xung T - Ngõ Q có tần số ½ tần số ngõ ... với ngõ vào cho phép (Enable) Bảng chức Mạch logic Ký hiệu S-R chốt với ngõ vào cho phép (Enable) SR=11, C:10 Hoạt động S-R chốt D chốt (Data Latch) D chốt Mạch logic Ký hiệu Bảng chức - Loại bỏ ... (Negative-edge-triggered D flip-flop) Mạch logic Ký hiệu Bảng chức - Một D-FF kích cạnh xuống thiết kế giống với D-FF kích cạnh lên, đảo ngõ vào xung Clock D chốt D flip-flop với ngõ vào điều khiển Mạch logic Ký hiệu...
  • 34
  • 510
  • 0
BÁO cáo bài tập lớn môn điện tử số mạch LED chạy chữ (trái phải, phải trái, nhấp nháy)

BÁO cáo bài tập lớn môn điện tử số mạch LED chạy chữ (trái phải, phải trái, nhấp nháy)

Thương mại điện tử

... Page Q3 = Q3.(Q1đ +Q2đ) + Q3đ.Q2.Q1 => J3 = Q2.Q1= K3 Q4 = Q4.Q1đ + Q3.Q2.Q1 (Q4đ+Q4) =Q4.(Q3Q2+Q1đ) +Q4đ.Q3.Q2.Q1 =>J4= Q3.Q2.Q1; Page K4=Q1(Q3đ+Q2đ) Thiết kế mạch điện: Như để thiết kế mạch ... 74 73 R R VCC 14 AND_2 U1:B 74 73 10k U1 R U1:A R21 U3 AND_2 R U4 555 C1 -4 -2 -1 -3 -1 -4 -2 -3 -1 -3 -2 -4 -3 -2 -1 -4 -2 -1 -4 -3 -2 -1 -4 -3 -1 -2 -4 -3 10uF U5 U6 U7 U8 U9 U10 U11 U12 U 13 U14 ... U18 U19 U20 OR _3 OR _3 OR _3 OR _3 D1 Page 14 D2 D3 D4 LED-RED LED-RED LED-RED LED-RED TR Q 13 -4 10 14 CLK K R22 K Q Q -3 74 73 J Q 12 CLK K Q 13 -2 10 J Q CLK K Q -1 CLK U2:B 74 73 J CV 470R TH...
  • 15
  • 4,446
  • 39
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

Báo cáo khoa học

... Báo chí (còn gọi văn truyền thông) đợc dùng với mục đích thông tin, tuyên truyền, phổ biến kiến thức Tuy nhiên, lớp 2, lớp 3, văn báo đợc sử dụng chủ yếu với mục đích phổ biến kiến thức Văn báo ... nhân sinh sống Không gian khoảng rộng lớn nh: rừng núi (Bác sĩ Sói, TV2, T2, tr.44; Bảo vệ nh tốt, TV2, T2, tr.1 13; Voi nhà, TV2, T2, tr.56;), thành thị (Ngời làm đồ chơi, TV2, T2, tr .33 ; Nắng ... ngôn câu Và có nh vậy, giáo viên hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm đợc 3. 3 Dạy đọc câu hội thoại văn gắn với vai giao tiếp cụ thể 3. 3.1 Dạy đọc câu hội thoại văn cần lu ý đến giới tính, nghề nghiệp,...
  • 12
  • 1,439
  • 2

Xem thêm