bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:10
... học đọc thêm Sách giáo khoa Ngữ văn 10, 11 nhằm hình thành lực tự học cho học sinh 2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nhà * Hướng dẫn học sinh đọc Sách giáo khoa trả lời câu hỏi Sách giáo khoa Sách ... Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Sách giáo viên Ngữ văn 10, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Sách giáo viên Ngữ văn 10 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách ... qua dạy học đọc thêm sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 lớp 11- GV: Nguyễn Văn Hồng, trường THPT Sông Ray, Cẩm Mỹ, Đồng Nai học Ngữ văn * Cách thức tiến hành Bước 1: Định hướng xây dựng tập Giáo viên...
  • 44
  • 1.6K
  • 0
Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:15
... CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009 3.1 Cơ sở ngôn ngữ học Sở dĩ thuật ngữ “năng lực giao tiếp” “năng lực ngôn ngữ xuất nhờ có công trình nghiên cứu đồ sộ nhà ngôn ngữ ... 2(31).2009 không cần quy tắc ngữ pháp tượng ngôn ngữ khác thiếu chúng ngôn ngữ trở thành phương tiện giao tiếp quan trọng người đây, người ngữ tượng ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, tu từ, tiếng Anh ... khả sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp (nhà ngôn ngữ học) Mục đích chủ yếu nhà ngôn ngữ học nghiên cứu ngoại ngữ để sử dụng ngôn ngữ phương tiện giao tiếp mà tìm ngoại ngữ tượng ngôn ngữ đặc trưng hay...
  • 6
  • 786
  • 3
Dạy học sinh biết giải bài toán bằng nhiều cách

Dạy học sinh biết giải bài toán bằng nhiều cách

Ngày tải lên : 20/09/2013, 20:10
... cách gi i cho m t toán Luôn c g ng tìm tòi đ gi i h n Bài t p áp d ng M t chi c ôtô đ t t nh A đn t nh B h t gi N u m i gi chi c ôtô đ thêm đ c i i 14 km th i gian đ t A đn B ch m t gi Hãy...
  • 2
  • 559
  • 5
applicability of tasked-based language teaching to the teaching context in thai hoa upper secondary school = khả năng áp dụng phương pháp dạy học ngôn ngữ dựa vào nhiệm vụ trong bối cảnh trường thpt thái hòa

applicability of tasked-based language teaching to the teaching context in thai hoa upper secondary school = khả năng áp dụng phương pháp dạy học ngôn ngữ dựa vào nhiệm vụ trong bối cảnh trường thpt thái hòa

Ngày tải lên : 20/01/2015, 16:34
... Informant Highest level of Bachelor degree N % 100 24 education Sex Age Years of teaching experience Master degree Male Female 22-30 30-40 5 -10 11- 15 0 0 100 20 80 60 40 2.2.2.2 The students Table ... of Teaching domain Items Mean SD Min Max N Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q10 Q11 2.98 3.04 2.57 3.37 3 .10 2.88 3.65 3.81 1.123 1.252 1.056 1 .107 1.160 1.044 1.127 1.169 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 5.0 ... English grade 11, is task (English grade 11, p 83) Some techniques like matching and finding similarities are very common in matching tasks being the next task type In English grade 11, one typical...
  • 131
  • 416
  • 0
Báo cáo khoa học: Tối ưu hóa chuyển hóa este mỡ cá tra với xúc tác KOH/γ-Al2O3 sử dụng phương pháp bề mặt đáp ứng docx

Báo cáo khoa học: Tối ưu hóa chuyển hóa este mỡ cá tra với xúc tác KOH/γ-Al2O3 sử dụng phương pháp bề mặt đáp ứng docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 12:20
... 48 ,11 -0,93750 X2X3 9, 6100 0 9, 6100 0 32,88 -0,77500 X2X4 109 ,20300 109 ,20300 373,64 -2,61250 Sai số 4,09177 14 0,29227 Hình Hiệu suất biodiesel thực nghiệm so với mô hình xây dựng 4.3 Ảnh hưởng ... lượng xúc tác có ảnh hưởng lớn nhiệt độ phản ứng có ảnh hưởng thấp hiệu suất biodiesel bậc bậc Ảnh hưởng đồng thời hàm lượng xúc tác thời gian phản ứng lớn so với ảnh hưởng cặp nhân tố khác - ... lipase-catalyzed biodiesel by response surface methodology, 88(2), 103 -106 (2003) [9] H Nhâm, Hóa học vô cơ, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 2005, Tập 2, 36-37 [10] W Xie, H Peng, L Chen, Transesterification of soybean...
  • 8
  • 465
  • 0
Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : HỌC BÀI HÁT TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA doc

Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : HỌC BÀI HÁT TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 08:21
... 2- Bài hát: chơi nhận diện + Yêu cầu học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát hát Tiếng chuông - Bài hát sáng tác năm - Bài hát đời cờ nào? năm 1985 - Bài hát đời năm - Bài hát nói lên gì? - Bài ... 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo viên sách giáo khoa Âm nhạc - Tập ca khúc thiếu nhi - Nhạc sĩ Việt Nam đại NXB Hà Nội - 1997 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, phách ... - Sách giáo khoa Âm nhạc - Thanh phách, tập ghi nhạc Kiểm tra cũ: 1- Nêu phân môn môn Âm nhạc trường THCS? 2- Em hát Quốc Ca III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài...
  • 10
  • 5.4K
  • 6
tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/12/2014, 15:39
... đáng kể Sách giáo khoa 10 (bộ bản,2 tập) có tổng cộng đọc thêm, sách giáo khoa 11( bộ bản, tập)có 14 đọc thêm, sách giáo khoa 12 (bộ bản, tập) có 12 đọc thêm Việc học sinh chiếm lĩnh văn đọc thêm ... đề văn học, văn đọc thêm nhằm bổ sung mở rộng kiến thức cho học sinh song song với văn thức Do vậy, văn đọc thêm chiếm vai trò quan trọng định Trong số văn đọc thêm văn đọc thêm tác phẩm văn ... Cơ sở lí luận đề tài 1.1.1 Loại hình đọc thêm đặc thù đọc thêm tác phẩm văn chương trường THPT 1.1.1.1 Loại hình đọc thêm Đọc thêm loại hình học nằm cấu trúc học sách giáo khoa Các văn đọc thêm...
  • 142
  • 548
  • 0
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:15
... để có văn hay, sinh động 2.1.2 Nhận xét văn miêu tả phân môn tập đọc lớp 2.1.2.1 Thống kê văn miêu tả phân môn Tập đọc Sách giáo khoa Tiếng việt đưa nhiều văn tập đọc văn xuôi (46 bài) đọc văn ... chiếm 21,5 % (10 bài) Sự phân chia thể loại đọc sách giáo khoa tương đối hợp lí Thể loại văn miêu tả lớp lớp xuất nhiều lớp đến lớp em thực làm quen viết văn miêu tả (tập làm văn) , đọc văn miêu tả ... với sắc vàng với cấp độ khác nhau: vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm, vàng tươi, vàng ối, vàng xọng, vàng mượt, vàng giòn, vàng mới, vàng trù phú nhà văn Tô Hoài thổi vào phong cảnh làng quê vào ngày...
  • 47
  • 6.6K
  • 6
Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... GV cho vài HS đọc lời hát GV cho 1-2 HS đọc Cho HS nghe hát qua băng mẫu GV điều khiển GV tự trình bày GV cho HS khởi động giọng 1-2 phút GV hướng dẫn Giáo viên : Phạm Anh Tuấn 1-2 HS đọc HS ... chiến tranh bảo vệ Tổ Quốc GV yêu cầu HS đọc II Nội dung GV hỏi HS trả lời Bài đọc thêm BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG GV cho vài HS đọc GV đặt câu hỏi: 8’ GV điềi khiển HS thực trò -Vì nhạc só Rossini rời ... : Câu + Cả lớp : Hòa giọng đoạn b GV lưu ý sửa sai cho HS 7’ * GV giáo dục tư tưởng : Âm nhạc thể cung bậc tình cảm người mà vũ khí lợi hại chiến tranh bảo vệ Tổ Quốc GV yêu cầu HS đọc II Nội...
  • 4
  • 5K
  • 27
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 17:00
... dụng vào viết văn hành động Đọc đọc thêm văn học sở hiểu rõ ngôn từ, hình tượng, tư tưởng quan điểm văn Đọc để kể lại, tóm tắt lại tác phẩm bước khởi đầu để vào nội dung văn Đọc đọc thêm văn học ... tác phẩm văn học nước Bài đọc thêm văn học góp phần minh hoạ cho nhận định văn học văn học sử Bài đọc thêm văn học làm rõ phong cách nhà văn Bài đọc thêm văn học giúp rèn luyện lực đọc tự học ... sinh văn học dân tộc thời đại ngày với giao lưu văn hoá ngày mở rộng 2.1.2.2 Vị trí đọc thêm văn học chương trình ngữ văn trung học phổ thông Bài đọc thêm văn học nằm cấu trúc chương trình ngữ văn...
  • 27
  • 1.2K
  • 1
tiet 22 hoc hat khuc ca bon mua - Bai doc them

tiet 22 hoc hat khuc ca bon mua - Bai doc them

Ngày tải lên : 14/07/2014, 15:00
... lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo ... Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca bốn mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: ... Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa - Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca...
  • 13
  • 1.1K
  • 0
Bài 1   bài đọc thêm   bệnh học hệ tuần hoàn   cao huyết áp

Bài 1 bài đọc thêm bệnh học hệ tuần hoàn cao huyết áp

Ngày tải lên : 24/09/2014, 22:07
... tim mch 10 nm theo mc THA: Tc l phõn loi nguy c kh nng hỡnh thnh mt s bin c tim mch chớnh(t qu nóo v NMCT t vong hoc khụng t vong) 10 nm theo mc THA(gi tt l phõn loi nguy c tim mch 10 nm theo ... tng theo tui ú phi ỏnh giỏ li theo thi gian tng ng Cn iu tr bnh nhõn THA nng(>180 /110 mmHg) v tng HA kộo di > 160 /100 mmHg: Ghi chỳ: (*): tr THA cp cu cũn li phi khng nh sau 1-2 tun ri mi iu tr (**): ... tho cú cha glycyrrhizin c ch 11- -hydroxysteroid deshydrogenase(men tham gia giỏng húa cortisol thnh cortison) gõy d tha cortisol S tng nng cortisol lu hnh (tng hn 100 0 ln vi aldosteron) ó kớch...
  • 75
  • 828
  • 3
Bài đọc thêm bài học từ một vụ siêu lừa (india the economist)

Bài đọc thêm bài học từ một vụ siêu lừa (india the economist)

Ngày tải lên : 22/12/2014, 20:09
... nghiệp thường vượt xa so với lượng cổ phần họ sở hữu Khi khoảng cách lên tới 35% trở lên, giá trị thị trường công ty “kim tự tháp” giảm có 80% giá trị sổ sách Satyam phần khối “kim tự tháp” doanh ... tự tháp” mang lúc hai mối nguy vấn đề quản lý quyền sở hữu Trong doanh nghiệp không theo mô hình “kim tự tháp”, nhà lãnh đạo khó bị sa thải sở hữu phần lớn công ty Tuy nhiên, nhà lãnh đạo muốn ... đình có cổ phần nhỏ bé doanh nghiệp đáy khối “kim tự tháp” Khi khoảng cách quyền kiểm soát sở hữu trở nên lớn, vị “pharaoh” có tham vọng di chuyển nguồn lực từ doanh nghiệp đáy “kim tự tháp” -...
  • 6
  • 325
  • 0
skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:09
... môn Đọc văn, Tiếng Việt Làm văn trình giảng dạy Việc tìm tòi hướng giúp giáo viên giải vấn đề trăn trở nhiều năm Một điều dễ nhận thấy sách giáo khoa Ngữ văn phổ thông trọng vào chức ứng dụng văn ... NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH QUA VIỆC DẠY KIỂU BÀI ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN, CHÍNH LUẬN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Ngữ văn nhà trường gồm ba phân môn Tiếng Việt, Đọc văn Làm văn, phân ... học sinh đọc hiểu Đọc thêm chương trình Ngữ văn THPT Vận dụng lí thuyết thể loại vào việc giảng dạy số tác phẩm tự chương trình môn Ngữ văn THPT _ Nguyễn Văn Công...
  • 16
  • 1.7K
  • 2
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01
... húa v thc tin ca vic hc ng hin (Sỏch giỏo khoa Ng 10) Với ch-ơng trình sách giáo khoa ngữ văn THPT việc Dạy văn thực chất dạy cho học sinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to dy hc ... Vit v lm (8 tit lp 10, 11 tit lp 11 v tit lp 12 Sỏch giỏo khoa Ng 11, chng trỡnh chun cú 14 bn c thờm trờn tng s 26 bn hc chớnh S tit dnh cho giỏo viờn hng dn hc sinh t hc l 11 trờn tng s 46 ... chun) 11 ti chn on trớch Li Tin dn (Trớch truyn th Tin dn ngi yờu) ( Sỏch giỏo khoa Ng 10, ban c bn, Tp 1, NXB Giỏo dc, 2 011) thit k giỏo ỏn th nghim hng dn hc sinh c hiu bi c thờm hc Gi thuyt khoa...
  • 111
  • 837
  • 1
bài đọc thêm:ô nhiễm đấn do phân hóa học và thuốc bảo vệ thực vật

bài đọc thêm:ô nhiễm đấn do phân hóa học và thuốc bảo vệ thực vật

Ngày tải lên : 31/05/2015, 20:00
... Bài đọc thêm: Lớp: 10V Nhóm Trường: THPT Chuyên Long An Bài thuyết trình gồm phần: I Ô nhiễm đất phân hóa học II Ô nhiễm đất ... đạo ôn PH ẦN CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ KHẮC PHỤC Chất ô nhiễm đến với đất nhiều đầu vào,nhưng đầu ít.Đầu vào có nhiều chất ô nhiễm từ trời rơi xuống,từ nước chảy vào,do người trực tiếp “tặng” cho ... vi lượng phân hỗn hợp Sử dụng phân hóa học liều làm cho đất bị chua,nghèo, xuất nhiều độc tố trồng Đất chua ảnh hưởng tới phát triển trồng hiệu sử dụng phân hóa học Đất chua ảnh hưởng tới phát...
  • 40
  • 1.1K
  • 1
skkn CÁCH SOẠN GIẢNG bài đọc THÊM môn học NGỮ văn ở bậc THPT

skkn CÁCH SOẠN GIẢNG bài đọc THÊM môn học NGỮ văn ở bậc THPT

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:23
... gợi mở với câu hỏi sách giáo khoa để làm bật nội dung bản: Đa phần câu hỏi sách giáo khoa đủ làm bật nội dung tư tưởng nên việc sử dụng câu hỏi sách giáo khoa tiện lợi cho việc soạn giảng đọc thêm ... cố thêm tác giả văn học, giai đoạn văn học, trào lưu văn học… Vậy làm để truyền tải hết nội dung thời gian cho phép Đó trăn trở giáo viên giảng dạy đọc thêm Hơn nữa, theo chương trình năm 101 110 1 2 ... Phèo Thị Nở Ứng dụng Lí luận văn học vào phân tích nhân vât truyện CÁCH SOẠN GIẢNG BÀI ĐỌC THÊM MÔN HỌC NGỮ VĂN  I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình học môn học Ngữ văn số đọc thêm tương...
  • 18
  • 369
  • 0

Xem thêm