... nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• tả ngày tết quê em • tảcảnh ngày tết quê em • bàivăntảcảnh ngày tết• tacanhqueem vao dip tet• ... dip tet• tacanh tet• tacanh tet oque em • tả ngày tết ởquê em • tả về ngày tết ở việt nam• tả về ngày tết quê em • van ke ve da bong tet que em, ... trời .Hương hoa mai không ngào ngạt,sực nức như hoa sữa,không dịu nhẹ như hoa hồng. Mà là một mùi hương nửa thực nửa hư,ai tinh ý lắm mới thưởng thức được mùi hương kì dịu ấy.Một năm mới mở ra...
... sáng tượng trưng cho văn học. Đây là nơi thường được dùng làm nơi thưởng thức các sáng tác văn thơ từ cổ xưa tới nay. Hai bên phải trái Khuê Văn Các là Bi Văn Môn và Súc Văn Môn dẫn vào hai ... trúc:Quần thể kiến trúc Văn Miếu – Quốc Tử Giám được bố cục đăng đối từng khu, từng lớp theo trục Bắc Nam, mô phỏng tổng thể quy hoạch khu Văn Miếu thờ Khổng Tử ởquêhương ông tại Khúc Phụ, ... Quốc. Tuy nhiên, quy mô ở đây đơn giản hơn, kiến trúc đơn giản hơn và theo phương thức truyền thống nghệ thuật dân tộc.Phía trước Văn Miếu có một hồ lớn gọi là hồ Văn Chương, tên cũ xưa gọi là...
... bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và soát lỗi. b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) Tập làm văn : TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được yêu cầu của bàitảcảnh theo những đề đã cho. ... đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng vào vở. c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo ... II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văntả cảnh) cuối tuần 4. - Phấn màu. - Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động dạy học:...
... bài. Tìm ra sự giống nhau và khác nhau về thứ tự miêu tả 2 bài văn. Rút ra nhận xét cấu tạo của bàivăntả cảnh. - Tổ chức HS làm bài. - Trao đổi theo cặp. - Cho HS trình bày. - 1 HS, ... (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo bàivăntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - HS đọc yêu cầu bài. - Giao việc. Đọc văn bản. Chia đoạn văn bản. Xác định nội dung của ... quả bài làm. - HS phát biểu- Nhận xét. - GV nhận xét và chốt lại. Bàivăn có 3 phần và có 4 đoạn: Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh này. Giới thiệu đặc điểm của hoàng hôn. Phần thân bài: ...
... nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') ... lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') ...
... trùng văng vẳng. Khung cảnh làng em vốn đã đẹp trong đêm trăng rằm lại càng thêm đẹp giống như một bức tranh thiên nhiên thơ mộng gợi cảm giác về cuộc sống no đủ, thanh bình. Em yêu quêhương em, ... rẽ về nhà. Em và bé Hoa cũng rẽ vào ngõ nhà mình. Bé Hoa nói với em: – Tết Trung thu vui thật chị nhỉ! Em mong ngày nào cũng là tết Trung thu! Tết Trung thu ởquêem thật vui. Em cũng như ... ngày tết Trung thu nhưng em biết phải đợi đến mùa thu năm sau. Em thầm cảm ơn bố mẹ và các anh chị đã lo cho chúng em một cái tết Trung thu vui vẻ. (Bài làm của Hà Mĩ Phương) cùng ca vang gọi...
... hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãncảnh hay tham dự vào cái không khí tưng bưng của ngày hội mà còn vì nhu cầu của đời sống tâm linh. Mỗi người hành hương đều cố thắp lên vài nén hương ... hương. Trẩy hội Đền Hùng là truyền thống văn hóa đẹp của người Việt Nam. Trong rất nhiều những ngày hội được tổ chức trên khắp đất nước, hội đền Hùng vẫn được coi là hội linh thiêng nhất bởi ... những hoạtđộng văn hóa quần chúng đặc sắc. Đó là những cuộc thi hát xoan (tức hát ghẹo), một hìnhthức dân ca đặc biệt của Vĩnh Phú, những cuộc thi vật, thi kéo co, hay thi bơi trải ở ngã ba sông...
... Kết bài: Lời cảm thán “Thương mẹ biết bao nhiêu, mẹ ơi” (Kết bài mở rộng) Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀIVĂNTẢCẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo bàivăntả cảnh. 2. ... chốt lại Bài 2: Thứ tự miêu tả trong bàivăn trên có gì khác với bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” mà em đã học? Từ hai văn đó hãy rút ra nhận xét về cấu tạo của bàivăntả cảnh. - 1 ... - Bài “Hoàng hôn trên sông Hươngtả sự thay đổi cua cảnh theo thời gian. - Bài “Quang cảnh làng - Học sinh làm cá nhân. Mở bài (Câu đầu): Nhận xét chung về nắng trưa Thân bài: Tả...
... Luyện tập làm đơn - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăntảcảnh theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham gia ... 1: Nhận xét bài làm của lớp Mục tiêu: Giúp HS thấy được ưu điểm, thiếu sót khi làm bài - Hoạt động lớp Phương pháp: Tổng hợp Phương pháp: Thực hành - Giáo viên trả bài cho học ... Tự xác định lỗi sai về mặt nào (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở các em - Lần lượt học sinh đọc lên câu văn, đoạn văn đã sửa xong Giáo viên nhận xét...
... “Viết đoạn văn không ghi dấu câu”. - Yêu cầu học sinh tập viết đoạn văn đúng (từ bài văn của mình). Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Phân tích. - Giáo viên giới thiệu bài văn hay. ... - dặn dò: - Hoàn chỉnh lại dàn ý – - Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh viết đoạn văn dựa vào bàivăn trước. Hoạt động lớp. - Học sinh nghe, phân tích ... thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm về bài kiểm tra làm văn. Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Giáo viên nhận xét kết quả bài...
... trừ 1 điểm)* Chú ý: Trò chơi này có thể được sử dụng ở các bài: + Kể tên các môn em học ở lớp 2 (tuần 7).+ Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ (tuần 13).+ Tìm những từ chỉ đặc ... mục tiêu của tiết dạy để chuẩn bị bài dạy một cách chu đáo và đầy đủ các phương tiện dạy học phục vụ cho bài dạy. Ở mỗi bài dạy, giáo viên phải xác định được: bài dạy cần những gì và dạy như ... cho các bài tập 3 (tuần 1); bài tập 3 (tuần 30 )4. Kết quả đạt được:Trong quá trình giảng dạy, khi áp dụng các trò chơi phù hợp trong mỗi bài tập, mỗi tiết dạy, tôi thấy các em tiếp thu bài tốt...
... Chữa bài HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - HS chữa lỗi Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢCẢNH I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bàivăntả cảnh theo ... đánh giá bài làm của mình: HĐ 3: Cho HS tự sửa lỗi trong bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bàivăn hay ... lại một đoạn văn cho hay - HS lắng nghe - HS đánh giá bài làm của mình - HS tự sửa lỗi - Đổi vở cho nhau soát lỗi - Lắng nghe + trao đổi - HS viết lại một đạon văn - Lắng...
... làm văn: TRẢ BÀI VĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm về bài kiểm tra Tập làm văn: viết đúng thể loại văn miêu tả (tả cảnh) ; bố cục rõ ràng; trình tự miêu tả ... HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút ... tả hợp lí, tả có trọng tâm; diễn đạt rõ ý; câu văn có hình ảnh và bộc lộ cảm xúc, viết đúng chính tả và trình bày sạch sẽ. - Giúp HS rèn kĩ năng phát hiện và sửa lỗi đã mắc trong bài làm của...
... chế: Về nội dung: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được yêu cầu của bàitảcảnh theo những đề đã cho. - Biết tham gia sửa lỗi chung, ... đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng vào vở. c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bàivăn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo ... II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văntả cảnh) cuối tuần 4. - Phấn màu. - Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động dạy học:...