0

bài văn miêu tả lớp học của em

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... Cơ sở khoa học: 1 . Cơ sở lí thuyết1.1 Cơ sở văn học 1.1.1 Văn miêu tả và đặc điểm của văn miêu tả 1.1.1.1 Thế nào là văn miêu tả? Theo từ điển Tiếng Việt ( Hoàng Phê chủ biên), miêu tả là “dùng ... do yêu cầu giảng dạy, văn miêu tả được chia thành nhiều kiểu. Căn cứ vào đối tượng miêu tả, văn miêu tả gồm có các kiểu bài: tả đồ vật, tả cây cối, tả người, tả con vật, tả cảnh.Ở chương trình ... đặc điểm của văn miêu tả a. Tính sinh động và tạo hình: Là đặc điểm đầu tiên của văn miêu tả. Một đoạn văn hay một bài văn mang tính sinh động và tạo hình khi đoạn văn đó hoặc bài văn đó cụ...
  • 47
  • 6,644
  • 6
cac bai van mieu ta lop 4 hay

cac bai van mieu ta lop 4 hay

Tiểu học

... thânthiết của em. Mỗi ngày đến lớp bút giúp em gạch hàng, chữa bài hoặc vẽmĩthuật, sử dụng xong em đều cẩn thận cho bút vào hộp để khỏi bị gãy ngòi.TẬP LÀM VĂNĐỀ BÀI : Tả cái bàn học ở nhà em. BÀI ... em đến lớp nghe côgiáo giảng bài, cùng em học tập. Em tự nhủ sẽ giữ gìn thước cẩn thận để có thểdùng vào năm học sau./.ĐỀ BÀI : Tả một vườn rau hoặc luống rauBÀI THAM KHẢO Phía sau nhà em ... thíết cùng em sớm tối học hành. Mỗi khi học xong em đều lau chùi rất cẩn thận và không baogiờ vẽ bậy, bôi bẩn lên bàn.TẬP LÀM VĂNĐỀ BÀI : Tả cái thước kẻ của em. BÀI THAM KHẢOĐầu năm học mới,...
  • 14
  • 29,053
  • 24
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... hoc sinh làm bài văn miêu tả (Văn 6) Đề bài: Hãy tả lại mùa đôngDàn bài a) Mở bài: Giới thiệu chung về mua đông (vị trí trong năm, đặc điểm chung, cảm nghĩ chung)b) Thân bài: Miêu tả chi tiết ... +Những điểm hạn chế và những đặc điểm riêng biệt c) Kết bài: Cảm nghĩ của em về mùa đông. BÀI LÀM (tham khảo) Mùa đông là một trong bốn mùa của năm. Trởi giá lạnh. Song mùa này cũng có những đặc ... chung)b) Thân bài: Miêu tả chi tiết mùa đông theo trình tự thời gian, không gian (chú ý những yếu tố miêu tả, biện pháp so sánh, điệp ngữ, nhân hoá, )- Cụ thể với những ý sau: + Bầu trời +Thời tiết...
  • 2
  • 5,204
  • 30
Những bài văn miêu tả lớp 6

Những bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... phai đối với mỗi bạn lớp em. Bây giờ chúng em đà hiểu rõ hơn lời dạy của Bác ngày xa có ý nghĩa biết nhờng nào.*Đề bài: Viết th cho bạn, tả lại cảnh đẹp của trờng em. *Bài viết không thể quên, ... ngoÃn của con trai mình. Tôi thấy lòng ấm lại, ấm nh bát cơm đầy đang nằm trong bàn tay nhỏ của tôi.*Đề bài: Tả cảnh vờn trái cây của một miệt vờn ở quê em. *Bài viếtNhà ông ngoại em là một ... nơi cho em bóng mát, cho cả kỉ niệm tuổi học trò.Sưu tầmĐề bài: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em những ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.BÀI LÀMTrong năm năm học dưới...
  • 14
  • 2,379
  • 8
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... tiểu học là các em chỉ cần viết đợc đoạn văn miêu tả hoặc một bài văn miêu tả ngắn, lên cấp THCS văn miêu tả đợc dạy lặp lạihai vòng. Vòng 1 lớp 6 và vòng 2 ở lớp 8-9. Chính vì vậy cần để các em ... dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả - Học sinh lớp 6A4 có khả năng lĩnh hội tri thức kém hơn lớp 6A5. Khi tổchức học thì một số học sinh thờng không chuẩn bị bài mới chu đáo, không học bài cũ ... chơng trình văn miêu tả trong ngữ văn 6 gồm 5 bài lý thuyết, 2 bài thực hành nói và 3 bài thực hành viết.- Nhìn chung, cách trình bày của tất cả các bài văn miêu tả đều theo tinh thầnđua học sinh...
  • 13
  • 5,585
  • 12
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Tiểu học

... khi miêu tả. Văn tả cảnh là một trong các loại văn miêu tảlớp 5. Học sinh được học văn miêu tả ngay từ tuần 1 thông qua hai loại hình bài học: loại bài hình thành kiến thức và loại bài luyện ... tập làm văn) . Văn miêu tả được chia thành các kiểu bài khác nhau căn cứ vào đối tượng miêu tả. Các kiểu bài miêu tảlớp 5 bao gồm tả cảnh, tả đồ vật, tả con vật, tả cây cối.Kiểu bàitả cảnh” ... học sinh được học 11 tiết lập dàn ý và viết đoạn văn cho bài văn tả cảnh.2. Kiểu văn tả cảnh và việc dạy văn tả cảnh ở lớp 5 Miêu tả là “lấy nét vẽ hay câu văn để biểu hiện các chân tướng của...
  • 29
  • 16,909
  • 16
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -

Mầm non - Tiểu học

... tự hình thành lý thuyết về văn miêu tả về “Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối” và “Quan sát đồ vật”. Các em biết vận dụng lý thuyết văn miêu tả để viết một bài văn miêu tả một loại cây, một đồ vật ... viết văn đúng thể loại, đó là điều giáo viên ta cần lưu ý. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài (miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật…). Để học ... sát văn bản để trả lời từng câu hỏi gợi ý.- Hướng dẩn HS trao đổi, thảo luận nhằm rút ra những nhận xét về đặc điểm văn miêu tả. - Ví dụ dạy bài: ” Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối” ( TV lớp...
  • 8
  • 3,006
  • 18
Tổ chức dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh mù lớp 4 hoà nhập

Tổ chức dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh mù lớp 4 hoà nhập

Tiến sĩ

... giá của GV về tổ chức DH TLV miêu tả và khả năng học TLV miêu tảlớp 4 của HS mù học hoà nhập. - Đánh giá của GV về tổ chức DH TLV miêu tảlớp 4 cho HS mù học hoà nhập. - Khó khăn của ... 91.5. học tập làm văn miêu tả của học sinh mù lớp 4 hoà nhập 1.5.1. Cơ chế học TLV miêu tả của HS mù Trong cơ chế học của trẻ mù, giai đoạn hớng dẫn quan sát để HS nhận biết đối tợng miêu tả ... cần có trong học tập làm văn miêu tả Bao gồm: Hiểu biết chung về học văn miêu tả; kỹ năng quan sát; khả năng tởng tợng sáng tạo trong làm văn miêu tả và kỹ năng học viết văn miêu tả. 22tợng...
  • 27
  • 593
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Tiến sĩ

... Tình hình dạy- học văn miêu tả ở tiểu học Qua khảo sát tình hình dạy học văn miêu tả ở tiểu học, có thể thấy việc dạy học văn miêu tả còn khá nhiều bất cập. Kết quả làm văn miêu tả của HS không ... văn miêu tả, giúp các em viết văn miêu tả tốt hơn, từ đó nâng cao hiệu quả dạy học văn miêu tả ở tiểu học. Chơng 2 hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng viết văn miêu Tả cho học sinh tiểu học ... thống BT của luận án, bao gồm: Quy định của chơng trình về dạy học văn miêu tả; Về nội dung dạy học văn miêu tả trong SGK; Về các kiểu bài văn miêu tả trong SGK; Về đề bài văn miêu tả trong...
  • 27
  • 4,565
  • 36
Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Tiến sĩ

... việc dạy văn miêu tả; Khảo sát hoạt động dạy và học văn miêu tả lớp 5 ở trờng tiểu học là những cơ sở thực tiễn của luận án. Chúng tôi đà chọn và khảo sát 620 bài văn miêu tả của học sinh lớp 5 ... tợng miêu tả ở phần mở bài của bài văn thế nào? Gây đợc ấn tợng hay sự thích thú gì cho em? Đọc mở bài, em có dự đoán đợc hớng miêu tả ở phần thân bài không? Thân bài tiếp nối với mở bài, ... trong bài văn miêu tả. 2. Mạch lạc trong bài văn miêu tả là yếu tố mang trong nó logic phát triển bên trong của sự vật, hiện tợng Hớng dẫn học sinh phân tích cấu tạo một bài văn miêu tả theo...
  • 14
  • 1,377
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

Khoa học tự nhiên

... tả được đối tượng cần miêu tả. Thứ ba, về cách trình bày bài vănlớp 4, 5 HS đã nắm được cấu tạo của các bài văn miêu tả gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. Nhưng rất nhiều bài viết của ... cục của một bài TLV miêu tả, GV có thể đưa ra một số đoạn hoặc bài TLV miêu tả để HS xác định cấu tạo cũng như nội dung chính của từng phần. Ví dụ 1: Văn miêu tả đồ vật: Bài 1: Đọc đoạn văn ... văn và liên kết đoạn văn thành một bài văn với các loại văn như: miêu tả đồ vật, cây cối, con vật, tả người, tả cảnh - những đối tượng gần gũi và thân thiết của các em. Để hoàn thành bài văn...
  • 76
  • 4,913
  • 45

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008