... hứng lãng mạn vănhọcViệt Nam sau Cách mạng tháng Tám Đề : Vì nói vănhọc chân có khả nhân đạo hóa người? Liên hệ thực tế vănhọc • Cần nêu số ý sau: -Thế vănhọc chân : + Phản ánh sống người + ... *Tham khảo số đề sau: Đề : Nền vănhọcViệt Nam sau Cách mạng tháng Tám 19 45 “Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn” Anh (Chị) trình bày ý kiến nhận định • Cần nêu số ý sau ... Nguyễn Văn siêu: + Vì loại đáng thờ loại “Chuyên người”chứ loại “Chuyên văn chương”? NVS muốn nói đến chân giá trị văn chương Nếu văn chương không quan tâm đến người văn chương tự đánh Áng văn...
... “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ I. Mở bài: Từ xa xưa, người phụ nữ đã trở thành một đề tài quen thuộctrong các tác phẩm văn chương, trong ca dao, trong những truyện dân gian Đến vănhọc trung đại: hình ảnh người phụ nữ đã được thể hiện cụ thể, sâu sắc hơn. Nhân vật ... nó đã trở thành một đề tài quen thuộc trong vănhọc Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bài ca về tình phụ tử thiêng liêng trong hoàn cảnh chiến tranh tàn khốc II. Thân bài: 1. Tình cảm củacha con ông Sáu: ... Đề 5: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn giàu chất thơ I. Mở bài: Nguyễn Thành Long – cây bút chuyên viết truyện ngắn và khá thành công với những trang văn nhẹ nhàng, tinh tế và sâu lắng...
... cần đạt - Bàivăn hướng vào vấn đề nghịluận mà đề đưa - Bàivăn có bố cục chặt chẽ, nội dung phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) hợp lí - Vận dụng cách linh hoạt, nhuần nhuyễn phép lập luận phân ... nhuyễn phép lập luận phân tích, giải thích, chứng minh,… để làm rõ luận điểm - Bàivăn phải bộc lộ ý kiến riêng, cảm thụ riêng người viết Hướng dẫn chung a) Chuẩn bị: Đọc kĩ nắm đặc điểm nội dung ... tác phẩm (hay đoạn trích) Lập dàn theo bước (nên suy nghĩ tìm hiểu đề tìm ý với đề trên) b) Viết bài: - Viết theo cách hướng dẫn trước - Chú ý đến việc thể cảm thụ riêng vẻ đẹp tác phẩm (hay đoạn...
... ngắn xuất sắc vănhọcViệt Nam đại Đề 04: Suy nghĩ em tình cảm cha chiến tranh qua văn “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng Bài làm: Nguyễn Quang Sáng quê An Giang, ông viết sống người Nam ... thơ muốn tự hỏi điều giản dị: “Ôi sống đẹp bạn? Sống cho đâu nhận riêng mình!” (Tố Hữu) Đề 07: Suy nghĩ em thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương Bài làm: Trong thơ viết Bác sau ngày Bác xa, “Viếng ... Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” Bài làm: 2082 câu lục bát truyện thơ Lục Vân Tiên nhà nho mù loà Nguyễn Đình Chiểu sáng tác có vị trí cao vănhọc Nam Bộ nói riêng vănhọc dân tộc nói chung Đoạn trích...
... dạy nhiều năm nhận thấy nghịluậnvănhọc kiểu khó so với vănnghịluận nói riêng phân môn tập làm văn nói chung Nghịluậnvănhọc nhằm hình thành, phát triển khả lập luận chặt chẽ, trình bày ... diễn ý hành văn * Thay đổi giọng vănviết : - Trong vănnghịluậnvănhọc ngời viết thể thái độ t tởng tình cảm nên giọng văn thể màu sắc biểu cảm Qua giọng văn mà ngời đọc thấy học sinh tán ... xúc tích Viếtvăn hoàn chỉnh - Nếu với môn Toán nhiều môn khoa học tự nhiên khác, tìm đáp số xong làm văn nh vănnghịluậnvănhọc nói riêng, tìm đáp số xong nửa Còn khâu khó diễn đạt đáp số Nhiều...
... nghịluận nên bố cục vănso sánh vănhọc có ba phần nghịluận thông thường Tuy nhiên chức cụ thể phần lại có điểm khác biệt so với kiểu nghịluận tác phẩm, đoạn trích văn thơ, đoạn trích vănvăn ... nghịluận phù hợp với dạng đề bài, biết sử dụng thao tác lập luận, huy động kiến thức bước nâng cao chất lượng làm Từ yêu cầu kiểu nghịluậnso sánh văn học, học sinh biết vận dụng đoạn vănnghị ... tuyển học sinh giỏi, học sinh thi Đại học Việc ứng dụng phương pháp đưa thảo luận tổ chuyên môn để thống việc giảng dạy Sau số định hướng cho kiểu nghịluậnso sánh vănhọc I/ DÀN Ý KHÁI QUÁT Vì nghị...
... đònh rõ vấn đề nghò luận - Sắp xếp, triển khai ý khoa học - Hành văn sáng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi từ, câu Điểm 6 ,5- 7 ,5: HS mắc số lỗi hành văn Điểm 5- 6: - Xác đònh luận đề - Các ý chưa ... Điểm 3-4 ,5: - Chưa biết triển khai sốluận điểm - Mắc số lỗi tả Điểm 1-2: - Thiếu ý, hành văn yếu, mắc nhiều lỗi tả Củng cố:Không Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết này: Xem lại cách nghò luận ... cách nghò luận thơ, đoạn thơ - Đối với học tiết học tiếp theo: Đọc chuẩn bò : Thực hành số phép tu từ ngữ âm - Yếu tố tạo nên nhịp điệu âm hưởng cho câu văn? - Chỉ phép điệp âm, điệp vần, điệp...
... thuý - Là học làm người, cho người hướng hoàn thiện thân Đề “Ai chiến thắng mà không chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?” (Tố Hữu – Dậy mà đi) Viếtvăn bàn thắng bại; khôn dại sống a Mở ... coi nhỏ bé, biết tự nhìn lại mình, tự phê bình + Câu nói Tuân Tử học cách ứng xử, cách đánh giá người sống: Con người phải có lối sống chân thành, biết “Chê phải, khen phải”; tuyệt đối không “vuốt ... Rút học: biết đứng dậy sau thất bại, biết nhìn lên để sửa chữa sai lầm…Và biết khoan dung, độ lượng trước sai lầm người khác c Kết - Trong sống, có thắng – bại, khôn – dại - Con người phải học...
... chẳng hạn lớphọcvăn biểu cảm, vănnghị luận, đến lớphọc tiếp kĩ vănnghịluận cách nói viếtvănnghịluận có sử dụng yếu tố biểu cảm tự miêu tả Vì thế, cách làm vănnghịluậnvănhọclớp phải ... thụ học sinh Vì vậy, qua thực tế giảng dạy.Tôi mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm thân việc rèn luyện cho học sinh viếtvănnghịluậnvănhọclớp A-Đặt vấn đề I- Lí chọn đề tài Nghịluậnvănhọc ... trạng học sinh kiểm tra, khảo sát chất lượng đầu năm, cụ thể kết sau: Tổng sốhọc Giỏi Khá Trung bình Yếu sinh 73 em 01 /73 =1.4% 15/ 73 34 /73 23 /73 =20 .5% =46.6% =31 .5% C- Tổ chức thực Để học sinh...
... lập luận phân tích so sánh để viếtvănnghịluậnvănhọc - Viết môt vănnghịluậnvấn đề vănhọc Để làm tốt viếtsốhọc sinh cần: a- Đọc kỹ bài: “Thao tác lập luận phân tích”, “Thao tác lập luận ... Cao Bá Quát Viết Làm vănsố 3-lớp 11: Nghịluậnvănhọc - tuần Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 17/ 10/2008 - Số lượt xem: 6 070 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀIVIẾTSỐNGHỊLUẬNVĂNHỌC Kết cần ... Viết Làm vănsố NLVH tuần (Bài làm nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 26/11/20 07 2 :58 :00 SA - Số lượt xem: 3 973 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀIVIẾTSỐNGHỊLUẬNVĂNHỌC Kết cần đạt: - Viết...
... trích nghịluận thơ, đoạn thơ) Thực nghịluận xã hội hay nghịluậnvănhọcvănnghịluậnvănnghịluậnvănhọc đòi hỏi người viết khả cảm thụ tác phẩm vănhọc cao Người viếtvănnghịluậnvănhọc ... quen lớp 7, nâng cao bước lớp Nhưng lớphọc sinh tiếp xúc với vấn đề vănnghịluậnvấn đề xã hội (nghị luận xã hội ) phải đến kỳ II lớphọc sinh bắt đầu học làm nghịluậnvănhọc (nghị luận tác ... có phần sau có mở học tiếp II- CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀINGHỊLUẬNVĂN HỌC: Như trình bày trên, phải viếtnghịluậnvănhọchọc sinh lớp (đối tượng...