... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố1 – Líp 10
...
... M.
Câu 16 : Cho hai nguyên tố M và N cósố hiệu nguyên tử lần lợt là 11 và 13 . Cấu hình electron của M và N
lần lợt là
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
và 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
. B. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
và 1s
2
2s
2
2p
6
3s
3
.
... 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
và 1s
2
2s
2
2p
6
3s
3
.
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
và 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
1
. C. 1s
2
2s
2
2p
7
và 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
.
II. Tự Luận (5 điểm)
Tổng số hạt proton, nơtron và electron trong ... Câu 14 : Cấu hình nào sau đây là cấu hình của nguyên tử nguyên tố s
A.
2 2 1
1 2 2s s p . C.
2 2 6 2 6 5 2
1 2 2 3 3 3 4s s p s p d s . B.
2 2
1 2s s
. D.
2 2 6 2 6
1 2 2 3 3s s...
... đới.
yếu?) của các thảm thực vật và đất ôn đới.
nhãm 3
nhãm 3
bài 19 : sự phân bố sinh vật và đất trên
bài 19 : sự phân bố sinh vật và đất trên
trái đất
trái đất
... yếu?) của các
thảm thực vật và đất ôn đới.
thảm thực vật và đất ôn đới.
Nhóm 1: Quan sát lược đồ và các h
Nhóm 1: Quan sát lược đồ và các h
ỡ
ỡ
nh ảnh h y nêu lên đặc điểm và Ã
nh ảnh h y nêu...
... Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm
_ Phần thân bài : 7 điểm
+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 ... vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu điểm )
... nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát
_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí
_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực
khác nhau ( vật chất hay tinh...
...
ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6
LỚP 10 ( KHTN)
I. ĐỀ:
Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.
II. Yêu cầu bài làm:
Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:
- Nguyễn ... ai?
- Lúc nhỏ ông được học hành như thế nào?
- Khi giặc Minh sang xâm lược đất nước, gia đình, và bản thân
ông đã gặp họa gì?
- Ông theo Lê Lợi và được Lê Lợi tin dùng như thế nào?
- Vai trò của...
... lạ tích tụ tỉ mỉ cần
mẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậy
b/ Vì sao có vấn đề đó ( 0,75đ ) _ ( bàiviết1 )
_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là chúa sơn lâm.
để ... đấu để hoàn thiện mình
_ Luôn tự ren mình không bao giowf là muộn, cha bao giờ là thừa
3/ Liên hệ bản thân
III/ Kết luËn
...
... hành, thi
cử cuốn tôi đi, khiến cho những phút “cảm nhận sự sống” kia
dường như xa lắm. Mọi thứ sang trọng, tiện nghi của cuộc sống
thay thế cho cái dân dã, yên bình của thôn quê. Tôi quên ... dạy tôi cách lắng nghe: Tiếng chim hót, tiếng
ve, tiếng dế, tiếng là cây xào xạo khua lên những bản nhạc yên
bình thôn dã. Không chỉ nghe, tôi còn cảm nhận nhiều hơn nữa
từ thiên nhiên: Cái ... những con mưa hè
vội vã… Ông tôi gọi cái giây phút tĩnh lặng đứng giữa vườn cây
đó là “cảm nhận sự sống”.
Người già thường luôn có linh cảm về những giây phút cuối
cùng của đời người. Một chiều,...
... I NĂM HỌC 2 010 – 2 011
TỔ HÓA – SINH MÔN : HÓA KHỐI (LỚP) 10 HỆ BỔ TÚC. Thời gian : 45 phút
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM) Mỗi sự lựa chọn đúng được 0,25 Đ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C C B A A ... 27; H= 1; O = 16 ; N = 14 ; P = 31; Na = 23)
………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 010 – 2 011
TỔ HÓA – SINH MÔN : HÓA KHỐI (LỚP) 10 HỆ ... HỌC 2 010 – 2 011
TỔ HÓA – SINH MÔN : HÓA KHỐI (LỚP) 10 HỆ BỔ TÚC. Thời gian : 45 phút
Giáo Viên ra đề: Huỳnh Nhật Công
I. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM) Thời gian: 30 phút
Câu 1 : ( 2 Đ) Tổng số hạt...
... parents decided ………………… (take) a taxi because it was late.
41. My watch keeps ……………… (stop).
Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch
10
48. The girl ……….was injured in the accident is now ... home.
A. as soon as B. after C. when D. before
Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch
1
UNIT 1: A DAY IN THE LIFE OF……
EXERCISES
Exercise 1: Pick out the word whose underlined part is pronounced ...
31. bed / time / does / go to / what / she
→ …………………………………………………………… ? – At nine o’clock.
Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch
14
UNIT 7: THE MASS MEDIA
EXERCISES
Exercise 1: ...
... có một cuộc sống vô
cùng tự do,phóng khoáng. Vượt lên cả những lời đồn thổi tầm thường, ông sống mà không để ý đến xung quanh.
Một cuộc sông đúng với cho\ính mìn, sống thật với bản thân. Nhưng ... biết sống cam chịu và phục tùng. Cảm thông với số phận, thân
phận và phẩm chất người phụ nữ xưa, hai nhà thơ Hồ Xuân Hương và Trần Tế Xương đã thay họ nói
lên tiếng lòng mình qua các bài thơ ... người đàn ông, cảm thông thương xót cho số phận của
người phụ nữ bị đối xủ bất công, luôn chịu cơ cực gian truân nhưng không dám phản kháng. Họ luôn sống cam
chịu, hi sinh cho chồng con: “Lặn...