... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố1 – Líp 10
...
... việc.
2 .1. 3. Cấu trúc và nội dung
Bảng 2 .1. Cấu trúc và nội dung chương 5, 6,7 SGK hóa học lớp10
chương trìnhnângcao
CHƯƠNG 5:
NHÓM
HALOGEN
13 tiết: - 9 lí thuyết
- 1 thực hành ... chúng tôi đề xuất một số biện
pháp nhằm nângcao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp10chương
trình nângcao ở trường THPT ở chương tiếp theo.
36
Bảng 1. 8. Ý kiến của GV về ...
Hầu như
không
Bài giảng điện tử 5 (12 ,5%) 14 (35%) 17 (42,5%) 4 (10 %)
Graph, sơ đồ 21 (52,5%) 11 (27,5%) 8 (20%) 0 (0%)
Thí nghiệm do GV biểu
diễn
0 (0%) 8 (20%) 16 (40%) 16 (40%)
Thí nghiệm...
... được điều tra
STT Trường THPT Lớp Tỉnh, Thành Số lượng
1 Võ Trường Toản
10 A1
Tp.HCM
43
10 A2 48
10 A3 48
2 Mạc Đĩnh Chi 10 A1 39
3 Võ Thị Sáu 10 TA1 27
Bảng 1. 2: Kết quả điều tra HS
Câu ... 28
1. 5.5. Kết luận 32
Chương 2. THIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ
CƠ LỚP10CHƯƠNGTRÌNHNÂNGCAO 33
2 .1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP10NÂNGCAO 33
2 .1. 1. Mục ... sinh tự học phần hóa vô cơ lớp10chươngtrìnhnâng cao.
Nghiên cứu cách sử dụng e-book hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học phần hóa vô cơ
lớp 10chươngtrìnhnâng cao.
Thực nghiệm sư...
... ________________________.)
-
The End
-
Đề thi HKII- Năm học: 2006-2007 lớp10 Page 2 of 2
Đề thi HKII- Năm học: 2006-2007 lớp10 Page 3 of 2
... life. By the time Mozart __(c)_____ at the age of 35, he had completed 41
symphonies, 27 piano concertos, 23 string quartets, 17 piano sonatas, 7 major operas, and
numerous ____(d)___ for voice and ... hospital for the poor ___________ in this city at the moment. ( BUILD)
IV. Reading Comprehension:
1. Read the following passage and answer the questions.
Cartoon films have very few limits. If...
... BÀI TẬP HÓA LỚP10CHƯƠNG 4 NÂNGCAO
Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron , ... NaNO
3
+ NaOH → NH
3
+ NaAlO
2
+……….
Bài 6. cho 12 ,6g hỗn hợp Mg và Al theo tỉ lệ mol 3:2 tác dụng với dung dịch axit H
2
SO
4
đặc , nóng vừa đủ thu được 0 ,15
mol sản phẩm có lưu huỳnh . XÁc ... Cu(NO
3
)
2
+ H
2
SO
4
+ N
2
O + H
2
O
l) FeSO
4
+ Cl
2
+ H
2
SO
4
→ Fe
2
(SO
4
)
3
+ HCl
Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxi...
... Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm
_ Phần thân bài : 7 điểm
+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 ... vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu điểm )
... hơn mức bình thờng.
_ Sự ( quá trình con đờng ) phấn đấu ấy có thể diễn ra trong khoảng thời gian ngán,
cũng có khi suốt cuộc đời hoặc hơn thế
_ Đích đặt ra càng cao thì con đờng đến thành công...
...
ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6
LỚP 10 ( KHTN)
I. ĐỀ:
Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.
II. Yêu cầu bài làm:
Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:
- Nguyễn...
... Quá trình hoàn thiện mình là quá trình đấu tranh để chiến thắng cái xấu, cái ác, cái cá
nhân. Quá trình này không thể diễn ra trong ngày một ngày hai mà đó lạ tích tụ tỉ mỉ cần
mẫn nh quá trình ... là do giáo dục mà nên
c/ Quá trình phất triển của vấn đề đó
_ Khoa học ngày càng phát triển, muốn là chủ đợc nó không có cách nào khác là phải học
tập để nângcaotrình độ Học , học nữa
Mối quan ... lạ tích tụ tỉ mỉ cần
mẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậy
b/ Vì sao có vấn đề đó ( 0,75đ ) _ ( bàiviết1 )
_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là chúa sơn lâm.
để...
... hành, thi
cử cuốn tôi đi, khiến cho những phút “cảm nhận sự sống” kia
dường như xa lắm. Mọi thứ sang trọng, tiện nghi của cuộc sống
thay thế cho cái dân dã, yên bình của thôn quê. Tôi quên ... những con mưa hè
vội vã… Ông tôi gọi cái giây phút tĩnh lặng đứng giữa vườn cây
đó là “cảm nhận sự sống”.
Người già thường luôn có linh cảm về những giây phút cuối
cùng của đời người. Một chiều, ... phải rụng. Lá xanh
góp cái tươi non cho đời, rồi lại trở thành lá vàng. Con người
cũng thế, hãy sống hết mình khi cháu hãy còn xanh, cháu nhé!”
Thưở ấy tôi còn bé quá, chưa hiểu triết lỹ gì sâu...
... hợp kiến thức cơ bản và nâng
cao Hình học 11 . Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm, 2007.
4
Lớp 11 A2, 11 A thuộc Trƣờng THPT Trƣng Vƣơng (Tỉnh Hƣng Yên).
Lớp 11 A1, 11 A2 thuộc Trƣờng THPT Hùng ... Phương pháp nângcao chất lượng tư duy cho người học
1. 2 .1. Phương pháp dạy học tích cực
1. 2.2. Một số khái niệm liên quan đến tư duy
1. 2.3. Phân loại tư duy
1. 2.4. Phương pháp nângcao chất ...
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.1. Vài nét về hoạt động dạy học giải Toán ở trường phổ thông
1.1 .1. Quan niệm về dạy học giải Toán ở trường phổ thông
1. 1.2. Các bước trong dạy học giải Toán.
1. 2....