... Writeln(<biến têp >,<d/s kết quả>); - Đóng tệp: Close(<biến tệp& gt;); Bài t p làm vi c v i t pậ ệ ớ ệ1. Lý thuyết2. Bàitập Bài tập 1: Cho tệp văn bản bt1.txt nằm trong thư mục gốc ổ ... nhập ra 1 tệp có tên là bt2.txt nằm trong thư mục gốc ổ C. C ng củ ố- Nhấn mạnh thao tác làm việc với tệp: khai báo biến, gắn tên tệp, mở tệp, đọc/ghi dữ liệu, đóng tệp. Bài tậpvề nhà: Hãy ... thuyết2. Bài tập Hãy lập trình và đặt tên tệp là bt3.pas nằm trong thư mục gốc ổ C. Sau đó đếm xem tệp đó có bao nhiêu dòng? Xác định bài toán?-Input: Tệp bt.pas-Output: Thông báo về số...
... Trang 1 BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG Giáo trình Tinhọc đại cương Trang 11 Chủ đề 5. Table 1. Tạo bảng và trang trí như mẫu Stt Họ và tên Tin Học Đại Cương Điểm TB Lý thuyết ... cho vào bảng tính Tạo Pivot Table Giáo trình Tinhọc đại cương Trang 15 2. Định dạng theo mẫu Trang 3 Chủ đề 1: Bàitập cơ bản Bài tập 1. Lập bảng thống kê sau: BẢNG THỐNG KÊ VAY ... thuật về Tab để định dạng theo mẫu sau. Kết quả Top Ten 08/2 011 - 21/08/2 011] Bay Nguyễn Hải Phong Thu Minh 2 Source: http://www.lansongxanh.vn/Vote/ResVoting.aspx Trang 1 BÀI TẬP THỰC...
... 21'2'1dddd . BÀI TẬPVỀ HỆ THẤU KÍNH - Lớp 11- Cơ bảnI. MỤC TIÊU* Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh qua một hệ thấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh.* Giải được các bàitập đơn giản về hệ ... d25.011.'''11'2'1'11'221 11 ====dldddldddddddk2020'11 11 111==ddfdfdd206001011=ddb) Ta coự: 202011dd d2 = a d1 = 30 - . 111 1' 11 fdd=+2221' 11 fdd=+add ... 30 - . 111 1' 11 fdd=+2221' 11 fdd=+add =+2'1k = k1.k2=Khi a = 0: D = D1 + D2BÀI TẬPVỀ HỆ THẤU KÍNH - Lớp 11- Cơ bản1. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép cách...
... liệu kiểu bản ghi. b) Bài tập: Một học sinh lên làm bài11 (trang 80 SGK)Một học sinh viết chơng trình bài 10 (trang 80 SGK)2- bàitập tại lớp:+ Bổ xung yêu cầu trong bài 10 trang 80: Thay ... ',f:7); readln; end.3- Nhận xét bàitập làm trên bảng và hoàn thiện CT4- Một học sinh lên bổ sung bài 6,7 5- Nhắc nhở và rút kinh nghiệm trung. Bài tậpvề nhà:.Chuẩn bị bài từ 8 và 9 (trang 79,80 ... khác nhau.IV nội dung bài mới:Đề kiểm tra theo đề trung của tổ trong túi lu đề kiểm tra môn tin Trờng THPT Dơng Xá Năm học 2008-200977Giáo án tin lớp 11 Tit 33: Bàitập kiểu bản ghiI- Mc...
... Ch-ơng trình tơng tự nh trong Bàitập 9, Bài 8:uses crt;var n,i,k,S: integer; X: array[1 10000] of integer;41 Bài 3. Chơng trình máy tínhVà Dữ LIệUCâu hỏi và bài tập 1. HÃy nêu ít nhất một ... S=',S);readln;end.10. Nội dung Bài 2 của Bài thực hành 6 là viết chơng trình nhận biết một số tựnhiên có phải là số nguyên tố hay không. Nội dung của Bàitập 9, Bài 8, làviết chơng trình tính ... nhập n số nguyên từ bàn phím vàtính tổng các số dơng trong số các số đó (xem lại Bàitập 7b, Bài 5).10. Trong Bàitập 9, em đà viết chơng trình để tính tổng các ớc số thực sự củamột số nguyên,...
... điều chế ra FeCl3 và ngợc lại Bàitập tơng tự Bài1 Từ Fe,H2O,NaCl viết sơ đồ điều chế Fe(OH)3 Bài2 Fe+ . A + B A +NaOH C + NaCl C + O2 + H2O D D E E + B Fe Bài3 Có một mẫu Ag có lẫn tạp ... ra, thiết lập tỉ lệ hoặc phơng trình đại số3,giảI hoặc chia tỉ lệ x:y ,suy ra công thức Bàitập tơng tự Bài1 Hòa tan 6,4g hỗn hợp bột sắt và oxit sắt bằng dd axit HCl thấy có 2.24 lít khí hiđrô(dkc).Mặt ... Fe Bài3 Có một mẫu Ag có lẫn tạp chất Fe và Cu .Trình bày 3 cách điều chế bạc tinh khiết.III,Phân biệtTrình bày phơng pháp hóa học để phân biệt các chất sau:1,FeCl2,FeCl3,MgCl2,AlCl32,FeO,Fe2O3,MgO,Al2O33,Chỉ...
... 4,9.106 (m/s) và f = 2,82 .110 -12 (N) B. v = 9,8.106 (m/s) và f = 5,64 .110 -12 (N) C. v = 4,9.106 (m/s) và f = 1.88 .110 -12 (N) D. v = 9,8.106 (m/s) và f = 2,82 .110 -12 (N) 4.69 Hai ... (Nm). Cảm ứng từ của từ trờng có độ lớn là: A. 0,05 (T) B. 0,10 (T) C. 0,40 (T) D. 0,75 (T) Bài tậpvề lực từ 4.64 Một dây dẫn đợc gập thành khung dây có dạng tam giác vuông cân MNP. Cạnh MN ... điện gây CHƯƠNG 4. TỪ TRƯỜNG TRƯỜNG THPT LỘC THÁI – LỚP 11A7 “Success is getting what you want. Happiness is wanting what you get. Thành công là đạt được thứ bạn muốn. Hạnh...
... Giáo trình thực hành Tinhọc căn bản Trang 21 BuGiáo trình thổi thực hành thứ 9 ực hành Tinhọc căn bản Trang 46 Bài thực hành số 2 1. Chọn Sheet 2 trong tậptin S:\Buoi11.xls, đổi tên Sheet ... nào đó. Một tậptin văn bản (Document) được tạo ra từ tậptin Template nào đó (mặc nhiên là Normal.dot). Có thể xem Template như là “cái sườn”, là một “văn bản mẫu” dùng để tạo tậptin văn bản ... các tậptin Template và cho phép bạn chọn để làm mẫu cho văn bản mới. Giáo trình thực hành Tinhọc căn bản Trang 23 Buổi thực hành thứ 8 Phù hợp cho học viên toàn thời gian và học...
... nói về sóng cơ học: A. Sóng cơ học là sự lan truyền của vật chất trong không gian.B. Sóng cơ học là là sự lan truyền của dao động theo thời gian trong một môi trờng vật chấtC. Sóng cơ học ... trờn dõy. A. 9m B. 6,4m C. 4,5m D. 3,2mCõu 18 Mt ngi ỏp tai vo ng st nghe ting bỳa Đề trắc nghiệm phần bàitập sóng cơ học. Câu1. Hai sóng nào có thể giao thoa đợc với nhau?A. Hai sóng cơ bất ... lân bớc sóng.D. Các điểm nút và các điểm bụng có vị trí cố định.Đề trắc nghiệm phần bàitập sóng cơ học. Câu 1. Một ngời quan sát trên mặt biển thấy chiếc phao nhô lên cao 10 lần trong 36...
... – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 BÀITẬPVỀ NHÀ (Hình học giải tích không gian) Bài 1: Trong không gian tọa độ Oxyz cho điểm G(1;1;1)a) Viết phương trình ... tròn có chu vi là 8π. Bài 10 : Tìm tập hợp tâm các mặt cầu đi qua gốc tọa độ và tiếp xúc với 2 mặt phẳng có phương trình lần lượt là: (P): x+2y-4=0 và (Q): x+2y+6=0 Bài 11 : Trong KG cho mặt ... hocmai.vnTrịnh Hào Quang Page 11 of 11 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BTVN Bài 1: Trong không gian...
... BÀITẬPVỀ NHÀ.Môn học: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.Họ và Tên Học Viên: Xa Xuân Thủy (05/05/1987)Đơn vị công tác: Trường TCN Kinh tế Kỹ Thuật Số 2.Đề Bài: Câu 1: Phân tích ... Bài: Câu 1: Phân tích đặc điểm nội dung dạy học của ngành nghề mà các Anh ( Chị) đang giảng dạy, công tác, họctập ?Câu 2: Trình bày nhiệm vụ dạy học kỹ thuật- nghề? Liên hệ thực tiễn với ngành ... nghề? Liên hệ thực tiễn với ngành nghề mà Anh (Chị) đang giảng dạy, công tác, học tập? Bài Làm:Câu 1: Nội dung dạy học kỹ thuật- nghề của ngành “Dịch vụ Du lịch” có các đặc điểm sau:* Tính không...