0

bài tập về nhà a hoàn thành bài b ôn lại các nguyên tắc trong trang trí c chuẩn bị giấy màu các loại màu kéo hồ dán compa chì tẩy màu cho tiết học sau

Bài giảng tổng quan về thông khí ở trẻ sơ sinh  ôn lại những nguyên tắc cơ bản

Bài giảng tổng quan về thông khí ở trẻ sơ sinh ôn lại những nguyên tắc cơ bản

Sinh học

... volutrauma and over distension after surfactant treatment • Prevention of barotrauma • Response to sudden changes in compliance and resistance (subject to ventilator limitations) • Stabilization ... thở c khả cao – Kéo dài thời gian thở máy – Kéo dài thời gian cai máy • AC – BN kích hoạt máy với tần số thở cao – Giảm c ng thở – Thời gian thông khí cai máy c khả ngắn • C hai chế ñộ ñư c ... ACV / SIMV vs CMV Chan 1993 (ACV vs CMV), Donn 1994 (SIMV vs CMV), Bernstein 1996 (SIMV vs CMV), Chen 1997 (SIMV vs CMV), Baumer 2000 (ACV vs CMV), Beresford 2000 (ACV vs CMV) • ACV vs SIMV Chan...
  • 46
  • 386
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà cho tiết học sau

SKKN Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bàinhà cho tiết học sau

Giáo dục học

... đ c h c đ c HS chuẩn b chu đáo, giời h c lớp động nhiều, lớp ồn c ch tích c c Và chắn h c có chất lợng cao Vì mạnh dạn a < /b> đề tài : Hớng dẫn HS chuẩn b nhà < /b> cho tiết h c sau để đồng nghiệp tham ... chuẩn b nhà < /b> cho tiết h c sau - Tăng c ng kiểm tra vi c chuẩn b HS thông qua vi c kiểm tra soạn, chấm soạn Nếu GV không tr c tiếp kiểm tra phối hợp với GV chủ nhiệm giao cho Ban c n kiểm tra ... Hớng dẫn h c sinh chuẩn b nhà < /b> cho tiết h c sau Từ sở lý luận th c tiễn đó, nhận th c đ c tầm quan vi c hớng dẫn HS chuẩn b nhà < /b> cho tiết h c sau Vì chọn đề tài B Nội Dung : Những vấn đề chung :...
  • 8
  • 2,382
  • 22
Bài 6: Cách sắp xếp (bố cục) trong Trang trí

Bài 6: Cách sắp xếp (bố cục) trong Trang trí

Mỹ thuật

... -Đi lại quan sát nh c nhơ HS làm 3' HĐ4.Đánh giá kết h c tập < /b> -Đặt c u hỏi để HS trả lời * Ra tập < /b> nhà < /b> -làm theo SGK & chuẩn b sau * Hình minh hoạ - Xem vẽ GV a < /b> - Nghe giảng & ghi chép IV/ Th c ... -Cho HS xem số & ứng dụng -Chỉ c ch làm TT B1 _Kẻ tr c d c tréo, ngang tìm mảng B2 _Vẽ hoạ tiết B3 _Tìm & vẽ mầu theo thích HĐ3.Hớng dẫn HS làm -Gợi ý HS vẽ mảng hình kh c 25' vài hình vuông ... a < /b> - Nghe giảng & ghi chép IV/ Th c hành - Nghe giảng & gợi ý GV - lýàm theo Y /c tập < /b> Trả lời c u hỏi GV a < /b> -Ghi chép ...
  • 2
  • 3,409
  • 6
Bai 6: Cach sap xep (bo cuc) trong trang tri

Bai 6: Cach sap xep (bo cuc) trong trang tri

Mỹ thuật

... trí ứng dụng + Trang trí hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật gọi trang trí - Vậy em cho biết c ch xếp trang trí? - Giáo viên nh c lại cho h c sinh ghi C ch xếp b c c trang trí c ch xếp hình mảng, ... xếp h c Như để trang trí đồ vật hay trang trí lớp h c, hội trường em phải biết c ch GV Đinh Đ c Quang II Một vài c ch xếp trang trí Nh c lại Xen kẽ Đối xứng Mảng hình không III C ch làm trang trí ... sách giáo khoa, em cho biết c c ch xếp nào? - D a < /b> vào hình vẽ giảng giải thêm - Giáo viên cho h c sinh quan sát lại số đồ vật: ly, đ a,< /b> chén, lọ… - Em cho biết c ch trang trí đồ vật thu c cách...
  • 4
  • 3,241
  • 8
Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : CÁCH SẮP XẾP ( BỐ CỤC ) TRONG TRANG TRÍ ppsx

Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : CÁCH SẮP XẾP ( BỐ CỤC ) TRONG TRANG TRÍ ppsx

Mỹ thuật

... tiết cho phù hợp với mảng hình Tìm chọn mầu vẽ mầu theo ý thích * Hoạt động 4: Đánh giá kết h c tập < /b> - B i < /b> trang trí c c ch xếp đẹp đảm b o yêu c u nào? - C c ch xếp trang trí nào? C c b c ... tr c quan III TIẾN TRÌNH DẠY H C 1.Ổn định tổ ch c lớp 2.Kiểm tra c 3 .B i < /b> * Hoạt động 1: I Thế c ch xếp - H c sinh quan sát H1 (SGK) trang trang trí - Em c nhận xét c ch Một số trang trí đẹp c n: ... hoạ tiết * Hoạt động 2: II/ Một vài c ch xếp trang - Quan sát hình qua SGK trí ? C c hoạt tiết c giống Nh c lại: Một hoạ tiết hay nhóm không? hoạ tiết vẽ lặp lại nhiều lần, ? Thế hình nh c lại? ...
  • 4
  • 2,534
  • 1
bài 6: cách sắp xếp ( bố cục ) trong trang trí, lớp 6

bài 6: cách sắp xếp ( bố cục ) trong trang trí, lớp 6

Mỹ thuật

... sánh c c A < /b> B, đẹp hơn? -Chi c A < /b> đẹp trang trí A < /b> B -Chi c đ a < /b> A đẹp trang trí A < /b> B -Chi c A < /b> đẹp trang trí Trang trí: làm cho sản phẩm trở nên đẹp Nhận xét vị trí h a < /b> tiết ấm chén, đ a?< /b> - Đư c đặt ... A < /b> B C D KIỂM TRA B I C : Trò chơi: “sắp xếp hình ảnh” Hãy xếp hình ảnh theo thứ tự b c vẽ tranh đề tài? Đáp án: D -B- C -A < /b> So sánh đ a < /b> A B, đẹp hơn? A < /b> B -Chi c đ a < /b> A đẹp trang trí A < /b> B So sánh c c ... đ a < /b> - Màu s c hoa văn đ a < /b> trưng b y thường tươi sáng, b t mắt hoa văn đ a < /b> đựng th c ăn -Tùy vào m c đích sử dụng mà c c ch xếp h a < /b> tiết trang trí kh c Một trang trí c n phải xếp h a < /b> tiết, màu...
  • 29
  • 4,479
  • 5
Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (2)

Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (2)

Tiểu học

... lại, Xen kẽ, Đối xứng, Mảng hình không GV kết luận:Một trang trí phải c b c c hợp lý, màu s c hài h a< /b> .C c ch xếp h a < /b> tiết sau; - C ch xếp nh c lại - C ch xếp xen kẽ - C ch xếp đối ... không II C ch tiến hành trang trí HS quan sát ghi nhớ Hình minh h a < /b> c ch trang trí HS làm b c c mảng hình hình vuông HS trả lời c u hỏi c ng c - GV đặt c u hỏi để c ng c kiến th c cho h c ... c ng c kiến th c cho h c sinh ND ? Nêu c ch xếp h a < /b> tiết ? C ch làm trang trí GV kết luận HDVN - Làm tập < /b> SGK - Chuẩn b sau ( số hình hộp, hình c u, giấy, chì ) ...
  • 3
  • 343
  • 0
Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (3)

Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (3)

Tiểu học

... trang trí phải c b c c hợp lý, màu s c hài h a< /b> .C c ch xếp h a < /b> tiết sau; - C ch xếp nh c lại - C ch xếp xen kẽ - C ch xếp đối xứng - C ch xếp mảng hình không Hoạt động Hướng dẫn h c sinh c ch trang ... - GV kết luận Dặn dò: - H c b i,< /b> làm tập:< /b> + Tìm mảng cho hai hình vuông c nh 10 cm + Tìm hoạ tiết cho hình - Chuẩn b cho h c sau: giấy vẽ, b t chì, tẩy, h c thật kỹ lại ... Quan sát nhận xét c ch xếp nội, ngoại thất, trang trí 1.Thế c ch xếp hội trường, nhà,< /b> chén….và đặt c u hỏi trang trí: để HS trả lời ? Em c nhận xét c ch trang trí khăn, gạch, đ a< /b> Sắp xếp trang...
  • 3
  • 631
  • 3
Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (4)

Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (4)

Tiểu học

... Là c ch xếp b c c, hoạ tiết , màu s c làm cho đồ vật đẹp -C c mảng hình không -Hoạ tiết xếp tự theo nguyên t c định, hình dáng chúng giống kh c ? Hoạ tiết vẽ tả th c hay c ch điệu - Hoạ tiết ... dẫn chỉnh s a < /b> - Màu : Sáp, nư c cho em vẽ ch a < /b> - Mỗi nhóm chọn vẽ đẹp để chấm tiết h c IV .C ng c - Đánh giá (4'): - GV thu só vẽ h c sinh( 4-5) b i,< /b> yêu c u hs nhận xét c ch xếp b c c , hoạ tiết, ... động :Quan sát - nhận xét GV cho HS xem số đồ vật trang trí : d a < /b> , vải hoa, khăn b n ? Trang trí ?Trong trang trí mảng hình c không ? Hoạ tiết xếp , hình dáng chúng c giống không * Trang trí :...
  • 4
  • 515
  • 1
Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (5)

Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí (5)

Tiểu học

... đ a,< /b> thành < /b> miệng chén thoáng - C ch trang trí c giống không? - Đư c xếp ntn hình trang trí đó? - T c dụng trang trí ? - Những vật dụng trang trí dùng sống -> trang trí + Thế c ch xếp trang trí? ... động H c sinh HOẠT ĐỘNG I) THẾ NÀO LÀ C CH SẮP XẾP TRONG TRANG TRÍ ? * Giáo viên cho h/s quan sát hình sgk: ( ĐDTQ) + H/s quan sát nhận xét - Là trang trí gì? + Trang trí đ a < /b> tách: Trang trí thành < /b> ... Tập < /b> xếp mảng hình cho hai hình vuông c c nh 10 cm, tìm - Chú ý h c sinh yếu hoạ tiết cho hình HOẠT ĐỘNG * GV đặt c u hỏi V) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ H C TẬP - Nh c lại c ch xếp trang trí ? + H/s trả lời...
  • 4
  • 231
  • 0
Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí

Giáo án mỹ thuật 6 bài cách sắp xếp và bố cục trong trang trí

Tiểu học

... b c c) : - Tìm vẽ h a < /b> tiết: - Tìm vÏ mµu: IV .B i < /b> tập:< /b> Hãy trang trí hình vuông mà em thích - Gợi ý c ch xếp b c c - Nh c lại b c - Theo dõi, giúp đỡ HS - HS làm C ng c (2p) - Nh c lại c ch ... Một vài c ch xắp xếp trang trí - C c ch xếp b c c: + Nh c lại + Xen kẽ + Đối xứng + Mảng hình không III .C ch vẽ: (5 b c) - Chọn hình th c trang trí - Kẻ tr c đối xứng - Tìm mảng hình chính, ... quan sát, nhận xét: - C ch xắp xếp trang trí gì? - C loại hình trang trí? Nêu kh c lọai hình trang trí? 6p 7p 4p 20 p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vài c ch xắp xếp trang trí - C c ch xắp xếp b ...
  • 3
  • 508
  • 0
Artical - Neuron Network - Lý thuyết mờ và ứng dụng trong bài toán ra quyết định về khả năng hoàn thành dự án

Artical - Neuron Network - Lý thuyết mờ và ứng dụng trong bài toán ra quyết định về khả năng hoàn thành dự án

Kiến trúc - Xây dựng

... gian hoàn < /b> thành < /b> dự án : Tn = LCn = ESn • X C ĐỊNH PHÂN B THỜI GIAN HOÀN THÀNH DỰ ÁN 4.1 Thời gian c ng vi c Cho dự án c n c ng vi c có mối quan hệ trư c sau c ng vi c Thời gian hoàn < /b> thành < /b> c ng ... ESn LCi = minj {LCj - Dij} , j = n-1 ÷ Sau tính thời gian ES LC nút ta tính ES LC c ng vi c d a < /b> vào thời gian c ng vi c ta tính thời gian EC LS độ dư S c ng vi c Sau ta x c đònh c ng vi c găng ... Thời gian hoàn < /b> thành < /b> trễ LC nút kiện hay c ng vi c Thời gian b t đầu trễ LS c ng vi c : LS = LC -D • Thời gian dư S c ng vi c : S = LC – D – ES = LC – EC = LS – ES C ng vi c găng c ng vi c có S...
  • 8
  • 1,477
  • 33
BÀI tập về NHÀ cơ học đất – nền MÓNG

BÀI tập về NHÀhọc đất – nền MÓNG

Kiến trúc - Xây dựng

... Kg(gbfD)=Kg(Dfch) δ g b a < /b> e AAD f c d h l b *Xét hình chữ nhật agDe: = z =18, = =10 0.5 b 0.5 Tra b ng (3-4) nội suy tuyến tính hai chiều ta c hai giá trị l z , >10 nên ta lấy giá trị =10 b b Kg(agDe)=0.0280 ... g c E nằm tr c đối xứng) e a < /b> b E h d c l 11 z 10 xét hình chữ nhật eEhb: = =22, = =20 b 0.5 b 0.5 l z hai giá trị , >10 nên ta lấy giá trị =10 b b Tra b ng (3-4) nội suy tuyến tính hai chiều ta ... đứng qua diện tích chịu tải) l =10 b z =5 b Tra b ng (3-3) nội suy tuyến tính ta c KOA =0.106 ⇒ δ OA=KOA * P = 0.106*10=1.06 (KN/m2) z b + Tại điểm B : =10 ⇒ KO=0.106 (KN/m2) Tra b ng (3-3) nội...
  • 9
  • 1,528
  • 29
Gián án bài tập về nhà

Gián án bài tập về nhà

Toán học

... điểm BC Xét V⊥ ABC c : MA.MC = MB2 Xét V⊥ ABD c :MB.MD = MA2 Mà MA2 + MB2 = AB2 Suy : MA.MC + MB.MD = AB2 hay MA.MC + MB.MD = 4R2 Lưu ý : H c sinh giải c ch kh c cho điểm tối a < /b> 0,5 đ 0,5 đ ... đ B C H C u AH AH ; tgC = BH HC 1 HB HC + = + tgB tgC AH AH Suy : 1 BC + = = = 1, tgB tgC AH Ta c : tgB = 1đ 1,5 đ x D C u y E 0,5 đ C M F A < /b> R O B AE // BF (⊥ AB ) · ⇒· AEF + BFE = 1800 µ µ ... ( tính chất hai tiếp tuyến c t ) µ µ Suy : E + F = 900 · Hay EOF = 900 ( đpcm ) Ta c : a)< /b> Xét ∆ABM c MO = b) c) AB ,do ∆ABM vuông M Xét V⊥ AMD ta c ME = AE ( tính chất hai tiếp tuyến c t )...
  • 3
  • 539
  • 0
Gián án Bai tap ve nha

Gián án Bai tap ve nha

Tư liệu khác

... đội khăn xếp m c áo the nữ m c áo tứ thân đội non quai thao 19 .Trong tập < /b> đ c chúng em đ c nghe c giáo giảng luyện đ c đ c hay 20.Vào chủ nhật v a < /b> qua chúng em thăm Thảo C m Viên C ng viên Đầm ... 23 .C y hồi thẳng cao tròn xoe 24.Những c p chào mào đậu bay liến thoắng gọi cho ch cho ch 25 .B y chim gọi trêu ghẹo trò chuyện ríu rít 26 Tiếng trống tiếng mõ lên giòn giã vang vọng vào vách ... 12.Ngời Việt B c chăm lao động đánh gi c giỏi ân tình thuỷ chung với c ch mạng 13.Mến ngời hiền lành hút nhát nhng nhanh nhẹn khéo léo 14.Mến dũng c m sẵn sàng giúp đỡ ngời kh c không sợ nguy...
  • 3
  • 469
  • 0
Bài soạn Bai tap ve nha

Bài soạn Bai tap ve nha

Tiểu học

... đội khăn xếp m c áo the nữ m c áo tứ thân đội non quai thao 19 .Trong tập < /b> đ c chúng em đ c nghe c giáo giảng luyện đ c đ c hay 20.Vào chủ nhật v a < /b> qua chúng em thăm Thảo C m Viên C ng viên Đầm ... 23 .C y hồi thẳng cao tròn xoe 24.Những c p chào mào đậu bay liến thoắng gọi cho ch cho ch 25 .B y chim gọi trêu ghẹo trò chuyện ríu rít 26 Tiếng trống tiếng mõ lên giòn giã vang vọng vào vách ... 12.Ngời Việt B c chăm lao động đánh gi c giỏi ân tình thuỷ chung với c ch mạng 13.Mến ngời hiền lành hút nhát nhng nhanh nhẹn khéo léo 14.Mến dũng c m sẵn sàng giúp đỡ ngời kh c không sợ nguy...
  • 3
  • 400
  • 0
Bài giảng Bai tap ve nha

Bài giảng Bai tap ve nha

Tiểu học

... đội khăn xếp m c áo the nữ m c áo tứ thân đội non quai thao 19 .Trong tập < /b> đ c chúng em đ c nghe c giáo giảng luyện đ c đ c hay 20.Vào chủ nhật v a < /b> qua chúng em thăm Thảo C m Viên C ng viên Đầm ... 23 .C y hồi thẳng cao tròn xoe 24.Những c p chào mào đậu bay liến thoắng gọi cho ch cho ch 25 .B y chim gọi trêu ghẹo trò chuyện ríu rít 26 Tiếng trống tiếng mõ lên giòn giã vang vọng vào vách ... 12.Ngời Việt B c chăm lao động đánh gi c giỏi ân tình thuỷ chung với c ch mạng 13.Mến ngời hiền lành hút nhát nhng nhanh nhẹn khéo léo 14.Mến dũng c m sẵn sàng giúp đỡ ngời kh c không sợ nguy...
  • 3
  • 459
  • 0
Bài soạn Bai tap ve nha

Bài soạn Bai tap ve nha

Tiểu học

... đội khăn xếp m c áo the nữ m c áo tứ thân đội non quai thao 19 .Trong tập < /b> đ c chúng em đ c nghe c giáo giảng luyện đ c đ c hay 20.Vào chủ nhật v a < /b> qua chúng em thăm Thảo C m Viên C ng viên Đầm ... 23 .C y hồi thẳng cao tròn xoe 24.Những c p chào mào đậu bay liến thoắng gọi cho ch cho ch 25 .B y chim gọi trêu ghẹo trò chuyện ríu rít 26 Tiếng trống tiếng mõ lên giòn giã vang vọng vào vách ... 12.Ngời Việt B c chăm lao động đánh gi c giỏi ân tình thuỷ chung với c ch mạng 13.Mến ngời hiền lành hút nhát nhng nhanh nhẹn khéo léo 14.Mến dũng c m sẵn sàng giúp đỡ ngời kh c không sợ nguy...
  • 3
  • 402
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008