... Các phơng pháp giải toán hóa học
1
ghép ẩn số, tăng giảm khối lợng và đờng chéo
I. Phơng pháp ghép ẩn số
Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn ag hỗn hợp 2 rợu đơn chức đợc hỗn ... lợng
Bài 1: Nhúng thanh kẽm vào dd chứa 8,32g CdSO
4
. Sau khi khử hoàn toàn ion Cd
2+
khối lợng
thanh kẽm tăng 2,35% so với ban đầu. Hỏi khối lợng thanh kẽm ban đầu.
ĐS : a = 80g
Bài 2: ... Zn
Bài 3: Cho 3,78g bột Al phản ứng vừa đủ với dd muối XCl
3
tạo thành dd Y. Khối lợng chất tan
trong dd Y giảm 4,06g so với dd XCl
3
. xác định công thức của muối XCl
3
.
ĐS: FeCl
3
Bài...
... Các phơng pháp giải toán hóa học
1
ghép ẩn số, tăng giảm khối lợng và đờng chéo
I. Phơng pháp ghép ẩn số
Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn ag hỗn hợp 2 rợu đơn chức đợc hỗn ... lợng
Bài 1: Nhúng thanh kẽm vào dd chứa 8,32g CdSO
4
. Sau khi khử hoàn toàn ion Cd
2+
khối lợng
thanh kẽm tăng 2,35% so với ban đầu. Hỏi khối lợng thanh kẽm ban đầu.
ĐS : a = 80g
Bài 2: ... Zn
Bài 3: Cho 3,78g bột Al phản ứng vừa đủ với dd muối XCl
3
tạo thành dd Y. Khối lợng chất tan
trong dd Y giảm 4,06g so với dd XCl
3
. xác định công thức của muối XCl
3
.
ĐS: FeCl
3
Bài...
... thức cơ bản cho từng loại bàitập cụ thể, đồng thời kĩ năng
làm bàitậpvề vận tốc và định lí cộng vận tốc của các em cũng đợc nâng cao,
hiểu sâu sắc hơn các kiến thức về vận tốc và định lí cộng ... các bài toán về vận tốc và định lí cộng vận tốc. Đặc biệt, với
học sinh khá, giỏi có đủ điều kiện để đi sâu nghiên cứu các loại bàitập khác
Nhìn chung với học sinh đợc cung cấp hệ thống bàitập ... và lập các phương trình phụ nếu cần rồi tìm các yếu tố mà đề
bài yêu cầu.
B. BÀITẬP MINH HỌA
I. Bàitập tự luận
I.1. Dạng 1:
Bài 1: Hai xe chuyển động thẳng đều cùng 1 lúc từ 2 bến cách nhau...
... 17,8 gam (**)
- Từ (*) ; (**) → đáp án B
IV – BÀITẬPVỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI OXIT KIM LOẠI (PHẢN ỨNG NHIỆT NHÔM)
1) Một số chú ý khi giải bài tập:
- Phản ứng nhiệt nhôm: Al + oxit kim loại ... Một số chú ý khi giải bài tập:
- Phản ứng của kim loại với dung dịch muối là phản ứng oxi hóa – khử nên thường sử dụng
phương pháp bảo toàn mol electron để giải các bàitập phức tạp, khó biện ... duy nhất và M = 27 → Al → đáp án C
II – BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC, KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH
BAZƠ KIỀM
1) Một số chú ý khi giải bài tập:
- Chỉ có kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba...
... 17,8 gam (**)
- Từ (*) ; (**) → đáp án B
V – BÀITẬPVỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI OXIT KIM LOẠI (PHẢN ỨNG
NHIỆT NHÔM)
1) Một số chú ý khi giải bài tập:
- Phản ứng nhiệt nhôm: Al + oxit kim loại ... Một số chú ý khi giải bài tập:
- Phản ứng của kim loại với dung dịch muối là phản ứng oxi hóa – khử nên thường sử dụng
phương pháp bảo toàn mol electron để giải các bàitập phức tạp, khó biện ...
2y
3
x
=
và M = 27 → Al → đáp án C
II – BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC, KIM LOẠI TÁC DỤNG
VỚI DUNG DỊCH BAZƠ KIỀM
1) Một số chú ý khi giải bài tập:
- Chỉ có kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba...
... would stop
LUYỆN TẬPVỀ THỂ GIẢ ĐỊNH
(BÀI TẬP TỰ LUYỆN)
Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG
Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
... have been
Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 ... D. brought
Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12...
... stop
LUYỆN TẬPVỀ THỂ GIẢ ĐỊNH
(ĐÁP ÁN BÀITẬP TỰ LUYỆN)
Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG
Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
... Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 ... wouldn’t agree
Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12...
... in Ho Chi Ming city now
I wish (that) I lived in Ho Chi Minh city now.
LUYỆN TẬPVỀ THỂ GIẢ ĐỊNH
(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)
Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG
... Hocmai.vn
Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ
Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 ... Khóa h
ọ
c
LTĐH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ
Th
ị
Mai Phương
Luyện tậpvề thể giả định
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12...
...
7. Ghép lò xo:
k
m
Vậtởdưới
m
k
Vậtởtrên
Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ
Giáo viên: Chu Thị Thu www.hoc360.vn
TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀITẬPVỀ
CON ... vật về vị trí cân
bằng (là hợp lực của các lực tác dụng lên vật xét phương dao động), luôn có xu hướng kéo vật về
VTCB, có
độ lớn F
hp
= k|x| = mω
2
|x|.
4. Lực đàn hồi là lực kéo vật trở về ... Động năng và thế năng của vật dao động điều
hòa bằng nhau tại vị trí có li độ x = ±
2
A
- Dạng bài toán xác đình thời gian ngắn nhất để vật đi từ vị trí động năng đến một vị trí nào đó.
Hoặc...
... 5 ( phút) Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bàitậpvề nhà.
- Những sự chuẩn bị cho bài sau.
-
Nêu câu hỏi và bàitậpvề nhà.
-
Yêu câu: ... sau.
-
Nêu câu hỏi và bàitậpvề nhà.
-
Yêu câu: Học sinh chuẩn bị bài sau.
4. RÚT KINH NGHIỆM
Bài 39: BÀITẬPVỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO
TOÀN
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Nắm vững các ... số bài toán.
1.2. Kĩ năng:
- Vận dụng các định luật bảo toàn để giải các bàitập và giải thích các hiện
tượng liên quan.
1.3. Thái độ (nếu có):
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Một số bài...
... BÀITẬPVỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH.
QUY TẮC MÔMEN LỰC
I. TÓM TẮT KIẾN THỨC:
1. Mômen ...
II. BÀI TẬP:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
b/. Lực
F
hướng thẳng
đứng lên trên (hình 3.12.b).
3.12.b).
0 0
os30 os30
2
200
100( )
2 2
l
Flc P c
P
F N
III. RÚT KINH NGHIỆM:
Bài...