... Các dạng bàitập liên quan đến matrậnvàđịnhthức thì vô cùng phong phú, có nhiều dạng bàitập hay và khó. Có rất nhiều tác giả viết các tài liệu bài tập vềmatrậnvàđịnh thức. Chẳng ... khai thác lờigiải từ bài toán cụ thể không? Nhằm mục đích hệ thống lại một cách cơ bản những kiến thứcvềmatrận và định thức. Phân dạng vàgiải các bàitậpvềmatrậnvàđịnhthức thông ... loại hệ thống, giảivà khai thác một số dạng bàitậpvềma trận, định thức. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống lại một số kiến thứccơ bản vềmatrậnvàđịnh thức. Phân loại, giảivà khai thác...
... 0035 Bài 9: Cho: A = và B = ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛252221121⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛− 212221312Tính các địnhthức sau: detA, debt, detA.B, det5.A, detA3. Bài 10: Tìm hạng của các matrận sau: ... 2p1 - 4p3 + 220 Tìm điểm cân bằng thị tường. Bài 9: Xét mô hình input – output mở gồm 3 ngành kinh tế với hệ số matrận đầu vào là: A = và yêu cầu của ngành kinh tế mở đối với 3 ngành kinh ... ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=−−=++=−−=+−+023203020233214324214321xxxxxxxxxxxxx⎪⎩⎪⎨⎧=+−=−+=+−02303022321321321xxxxxxxxx Bài 3: Cho hệ phương trình: ⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=−+233321321321321xkxxkxxxxxxXác định trị số k ∈ K sao cho: a) Hệ phương trình có nghiệm duy nhất; b) Hệ không có nghiệm c) Hệ có...
... lượt chuyển địnhthứcvề dạng tam giác. 4. Matrận nghịch đảo Ma trận nghịch đảo của matrận vuông A là matrận 1A mà 1.A A E 4.1: Quy tắc tìm matrận nghịch đảo của matrận A ... A : Điều kiện để matrận A cómatrận nghịch đảo là det A# 0 Ma trận vuông A có det A # 0 gọi là matrận không suy biến. 1.Tính địnhthức A. Nếu 0A thì không cómatrận nghịch đảo 2.Nếu ... 111a. Xóa đi dòng 1 và cột 1 được matrận 5 68 9 , địnhthức 115.9 6.8 3M 1 111 11( 1) . 3A M . MATRẬN – ĐỊNHTHỨC Ma trận cấp m n là một...
... 1 LỜI GIẢI MỘT SỐ BÀITẬP TOÁN CAO CẤP 2 Lời giải một số bàitập trong tài liệu này dùng để tham khảo. Có một số bàitập do một số sinh viên giải. Khi học, sinh viên ... viên cần lựa chọn những phương pháp phù hợp và đơn giản hơn. Chúc anh chị em sinh viên học tập tốt BÀI TẬPVỀĐỊNHTHỨC Bài 1 Tính các địnhthức cấp 2: 1) D = 3725 = 5.3 – 7.2 = 15 ... 10 BÀI TẬPVỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KRAMER Giải hệ phương trình bằng phương pháp Kramer: 1) 1 31 2 32 32 14 2 75 5x xx x xx x Ta có: * D = 150241102=...
... là matrận phụ hợp của matrận A. Bài 2: MatrậnvàĐịnh thức 20 Tổng của hai matrậncó cùng kích thước nhận được bằng cách cộng các phần tử ở những vị trí tương ứng. Các matrậncó ... công thức pij ik kjk1cab==∑. Như vậy: Matrận A nhân được với matrận B chỉ trong trường hợp số cột của ma trận A bằng số hàng của matrận B. Bài 2: MatrậnvàĐịnh thức 17 Bài ... Bài 2: MatrậnvàĐịnh thức 28 Định nghĩa 2.8: Matrận vuông A được gọi là matrận không suy biến nếu dA0.=≠ Định lý 2.2: Điều kiện cần và đủ để một matrận vuông A cómatrận nghịch...
... từng loại bàitập cụ thể, đồng thời kĩ nănglàm bàitậpvề vận tốc vàđịnh lí cộng vận tốc của các em cũng đợc nâng cao,hiểu sâu sắc hơn các kiến thứcvề vận tốc vàđịnh lí cộng vận tốc, có nền ... thống các bài tậpvề vận tốc vàđịnh lí cộng vận tốc cho học sinh, tôi nhận thấy các em đÃ: Nắm vững các kiến thứccơ bản về vận tốc vàđịnh lí cộng vận tốc và vậndụng thành thạo kiến thứccơ ... lun Nh vậy qua hệ thống bàitập đó đà phản ánh đợc phần lớn các kiến thức cơbản về vận tốc vàđịnh lí cộng vận tốc, là quá trình nối tiếp và phát triển cáckiến thứcvề vận tốc mà học sinh đÃ...
... chương.Chương I: Kiến thức chuẩn bị vềma trận, các phép toán vềma trận, định thứcvà một số đồng nhất thứccổ điển, Vành matrận K[A]Chương II: Vận dụng địnhthứcmatrận trong hình học sơ ... a33z.Nhận xét 1.1. Điều kiện để định nghĩa được matrận tích AB là số cộtcủa matrận A bằng số hàng của matrận B Ma trận đơn vị: Matrận E cấp n có các đường chéo chính bằng 1,các phần ... (aij)mìnKhi ó bit rừ m và n thì còn có thể viết là: A = (aij). Ma trn dũng: Ma trn c 1 ìn gi l matrận dònga1a2. . . aj. . . an(1.2) Ma trận ct: Ma trn c m ì 1 gi l matrận cộta1a2....
... nhận : - Kiến thức, bàitậpcơ bản đã - Kỹ năng giải các bài GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, bài tậpcơ bản đã học - Ghi nhớ và luyện tập IV. TỔNG KẾT GIỜ HỌC tập cơ bản ... cho và cần tìm Tìm lờigiải cho cụ thể bài Hs trình bày bài giải. GV nêu loại bài tập, yêu cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết áp dụng . GV nêu bàitập áp dụng, yêu cầu HS: - Tóm tắt bài ... Tiết 37 : BàiTậpVề Động Lượng VàĐịnh Luật Bảo Toàn Động Lượng I.Mục tiêu: 1. Kiến thức - HS nắm được công thức tính động lượng, biết vận dụng định luật bảo toàn động lượng vào giải thích...
... Kiến thức, bi tậpcơ bản đ - Kỹ năng giải cc bi tập cơ bản Ghi nhiệm vụ về nh GV yu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, bi tập cơ bản đ học - Ghi nhớ v luyện tập kỹ năng giải cc bi tập ... Hoạt động 2 (30 phút) : Giải các bài tập. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài giải Yêu cầu học sinh áp dụng định luật II Newton (dạng thứ hai) cho bài toán. Hướng ... toán và biện luận. Yêu cầu học sinh áp dụng định luật bảo toàn động lượng cho bài toán. Hướng dẫn học sinh chọn trục để chiếu để chuyển phương trình véc tơ về phương...
... d. 31039 Bài 1.2.1. Tính matrận nghịch đảo của các matrận sau:a) =1021A b) −=100210321B2. Tìm hạng của các matrận sau:a) −−−−=281127152442312A ... BÀITẬP CHƯƠNG I Bài 1.1. Hãy nhân các matrận sau:a.2312 −1111b.−1653 ... 1.3Hình 1.3 Bài 1.8. Tìm hàm truyền đạt của các hệ thống có sơ đồ khối như sau:3 Hình 1.4 Bài 1.9. Tìm hàm truyền đạt tương đương của hệ thống có sơ đồ khối như hình :Hình 1.5aHình 1.5b4 Bài 1.9.Hình...