... 4 Xx= 1 16 XN Xét chung 2 cặptínhtrạng tỉ lệ phân li(3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XNCác cặp TT DT độc lập nhauKhi laicặp bố mẹ khác nhau vềhaicặptínhtrạng thuần chủng tương phản DT ... xanh, nhăn 2/ Bảng 4 phân tích kết quả thí nghiệm lai của Menden (SGK) 3/ Kết quả thí nghiệm :Khi laicặp bố mẹ khác nhau vềhaicặptínhtrạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với ... DẪN VỀ NHÀ* Học bài: Chú ý giải thích được kết luận DT độc lập của Menden và biến dị tổ hợp.* Trả lời các câu hỏi ở SGK* Bài sau: Laihaicặptínhtrạng tiếp theo” Đọc bài ở SGK để tìm...
... định tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn trong phép lai hai cặptínhtrạng của Menden. Tính trạng tri: Ht vng, trn (chim ắ ca tng loi tớnh trng)Tớnh trng ln: Ht xanh, nhn (chim ẳ ca tng loại tính ... sau đây:Khi laihaicặp bố mẹ khác nhau vềhaicặptínhtrạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau, thì F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng ……………………… của các tínhtrạng hợp thành ... (3/16)ẳ xanh x ắ trn (3/16)ẳ xanh x ẳ nhn (1/16) 1314041613132423 BÀI 4: LAI HAICẶPTÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN:II. BIẾN DỊ TỔ HỢP: III. MENDEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ...
... tích các tỉ lệ của các tínhtrạng hợp thành nó.Tiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG Tiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy giới thiệu 2 cặptínhtrạng của thí nghiệm1/- ... biến dị tổ hợp là gì ?Tiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN 1/- Thí nghieäm: Laihai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về hai cặptínhtrạng tương phản P : Hạt vàng, ... 16 VN: 3 16 XT: 1 16 XNTiết 4- Bài 4 LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG 1/- Thí nghiệm: Laihai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về hai cặptínhtrạng tương phản P : Hạt vàng, trơn x Hạt...
... Bài 4. LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiết 4)Ngày soạn: / / . Ngày dạy ( Từ: / . Đến: / / ) .Lớp: 9 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS mô tả được TN lai 2 cặp TT của MĐ. - ... P: Hoa đỏ x Hoa trắng . Viết SĐL (8đ)C. Giảng bài mới: * Giới thiệu: We vừa tìm hiểu xong lai một cặp TT.Hôm nay We cùng nhau tìm hiểu vềlai 2 cặp TT của MĐ.* Các hoạt động:Hoạt động 1: I. ... sinh: SGK,nháp, gôm, bút chì, máy tính, …III . Thông tin bổ sung: SGVI. Hoạt động Dạy-Học:A. Ổn định lớp: điểm danhB. KTBC ( 2HS): 1. Phát biểu nội dung pp lai phân tích của MĐ. Cho VD MH (8đ)...
... sự tổ hợp các tínhtrạng của bố mẹ. -Nguyên nhân: Có sự phân ly độc lập và tổ hợp lạị các cặptính trạng làm xuất hiện kiểu hình khác P Tiểt 4: Bài 4: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo) ... nhắc lại TN -Gv phân tích cho hs về từng cặptínhtrạng di truyền độc lậpvo8í nhau (3 vàng: 1 xanh); ( 3 trơn: 1nhăn) = 9: 3: 3: 1 -Gv cho học sinh làm bài tập điền vào ô -1 hs trình bày ... hình 3 SGK III. Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 5p a. Lai phân tích là gì? Lai phấn tích có mục đích gì? b .Bài tập 4 SGK trang 13. 2. Bai mới: a. Hạt dộng 1: Thí nghiệm...
... hình ở F2 9 3 3 1 Tiểt 5: Bài 5: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặptínhtrạng theo quan niệm Men Đen. -Phan ... sinh Nội dung 4p 3p 4p -Cho hs nhắc lại tỉ lệ phân ly từng cặptính trạng ở F2. -Từ kq trên cho ta biết địèu gì? -Gv cho hs nhgiên cứu thông tin-> giải ... Tại sao các loài sinh sản hữu tính biến dị lại phong phú? + Nêu ý nghĩa qui luật phân li độc lập? -Gv cho hs rút ra kl . -Hs sử dụng tư liệu trong bài trả lời. Y/c nêu được : ...
... 4. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bảng Bài 4. Laihaicặptínhtrạng Kiểu hình F2 Số hạt Tỉ lệ kiểu hình F2 Tỉ lệ từng cặptínhtrạng ở F2 Vàng, trơn Vng, nhn 315 101 ... biểu Gv: nhận xét, thống nhất ý kiến - Khi laicặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặptínhtrạng tương phản thì sự di truyền của 2 cặptínhtrạng phân li độc lập với nhau, cho F2 có ... sự di truyền độc lập các tínhtrạng là F2 phải có: a. Tỉ lệ phân li của mỗi cặptínhtrạng là 3 trội: 1 lặn* b. Tỉ lệ của mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các tínhtrạng hợp thành nó c....
... tên các giai đoạn tơng ứng.- GV cho HS đọc kết luận cuối bài ở SGK trang 151.- Yêu cầu HS về trả lời các câu hỏi và bàitập cuối bài. 6 Các giai đoạnPhagơ1. Hấp phụPhagơ bám lên bề mặt ... pháp Phơng tiệnA.Dạy bài mới Vấn đáp tìm tòi bộ phận, Biểu diễn bằng hình ảnhMáy chiếu, các câu hỏi, phiếu học tập B.Củng cố bài học Thuyết trình Máy chiếuPhiếu học tập số 1:HÃy trình bày ... thông tin SGK và hoàn thành phiếu học tập số 2 theo nhóm.HS thảo luận theo nhóm và cử đại diện trả lời.GV nghe, chữa và cho đáp án đúng.5 Bài soạn số 7: Bài 44: sự nhân lên của virút trong...
... LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Mỗi gen quy định một tínhtrạng thường,phân li độc lập)1. PP giải các dạng bàitập cơ bản Dạng 1:XÁC ĐỊNH TỈ LỆ GIAO TỬCác ... 3/4 đỏ : 1/4 xanh - Xét di truyền vị quả: LAI NHIỀU CẶPTÍNH TRẠNG(Mỗi gen quy định một tínhtrạng thường,phân li độc lập)2. PP giải các dạng bàitập cơ bản Dạng 1:XÁC ĐỊNH TỈ LỆ GIAO TỬCác ... Giao tử chỉ mang 1 alen đối với mỗi cặp - gọi n là số cặp dị hợp, số kiểu giao tử của loài tuân theo công thức 2n kiểu. Bài tập 1: Cho 2 cặp gen nằm trên haicặp NST tương đồng khác nhau1. Hãy...
... quả thí nghiệm:- Mỗi căptínhtrạng do một cặp nhân tố di - Mỗi căptínhtrạng do một cặp nhân tố di truyền quy định.truyền quy định. Tiết 5- Laihaicặptínhtrạng ( tiếp theo)- Các ... Phng 1III. Men đen giải thích kết quả thí nghiệm:- Mỗi c- Mỗi cp tínhtrạng do một cặp nhân p tínhtrạng do một cặp nhân tố di truyền quy định.tố di truyền quy định.- Quy ứơc:- Quy ... trơn.+ B : quy định vỏ trơn. + b : quy định vỏ nhăn.+ b : quy định vỏ nhăn. Tiết 5- Laihaicặptínhtrạng ( tiếp theo) Vàng, trơnXanh, nhănPt/cGF1aabbVàng, trơnAaBbG AB Ab aB...