bài tập về công năng lượng và máy cơ đơn giản
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh THCS trong dạy học giải toán đại số 9
Ngày tải lên :
29/10/2015, 16:01
... Thuận Luận văn có giúp đỡ tài liệu ý kiến góp ý thầy cô giáo thuộc chuyên ngành Lý luận Phơng pháp giảng dạy môn Toán Trờng Đại Học Vinh Xin trân trọng gửi tới thầy cô giáo lời biết ơn chân thành...
- 177
- 505
- 2
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:54
... trình tự bước tính toán biến đổi để từ kiện đầu vào cho kết quả, tùy vào vấn đề, toán mà thuật toán đề đơn giản hay phức tạp Tuy nhiên, dù đơn giản hay phức tạp thuật toán phải mang đặc điểm ... hiệu Chẳng hạn, giải toán thuật toán tối ưu đòi hỏi máy tính thực vòng nhiều năm chấp nhận giải pháp gần tối ưu mà cần máy tính chạy vài ngày vài Các cách giải chấp nhận không hoàn toàn đáp ứng ... khái niệm nhóm, vành, trường chẳng qua trừu tượng hóa, khái quát hóa đối tượng, quan hệ tính chất thấy số tập hợp số Nhưng rõ ràng việc từ khái niệm tập hợp số tới khái niệm nhóm, vành, trường sáng...
- 85
- 1.2K
- 5
Luận văn thạc sỹ: Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức
Ngày tải lên :
13/05/2014, 16:38
... cho HS • Về phía học sinh: 24 Khảo sát thăm dò học sinh hai kiểm tra 15 phút Bài 1: Giải phương trình: x2 + = − sin x (Thời gian kiểm tra tập bài: Các phương trình lượng giác khác) Bài 2: Tìm ... x = * Một số tập tự luyện Giải phương trình sau: x +1 Bài 5: x + + = Bài 6: x + x + + x + 10 x + 14 = − x − x Bài 7: x − + x − = 2( x − 3)2 + x − Bài 8: 4x2 – 20x + 29 = − x + x − Bài 9: − x + ... ;B=C= * Một số tập tự luyện Tính góc tam giác ABC trường hợp sau: Bài 30: cosAcosBcosC = A B Bài 31: sin sin sin C = Bài 32: sin2A + sin2B + sin2C = Bài 33: cosA = sinB + sinC - Bài 34: Tam giác...
- 97
- 1.4K
- 5
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình và bất phương trình
Ngày tải lên :
17/09/2015, 07:30
... trường phổ thông, bài tập về phương trình và bất phương trình có thể đưa về 2 dạng cơ bản: bài tập có thể giải bằng cách dựa vào các thuật giải đã biết hoặc bài tập nhằm hình ... Mục tiêu của giáo dục phổ thông hiện nay là: “Giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân ... Mục đích nghiên cứu của luận văn là hệ thống hóa một số vấn đề về tư duy thuật giải, về kỹ năng và kỹ năng giải Toán của học sinh và đề ra một số biện pháp góp phần rèn luyện tư duy thuật ...
- 113
- 525
- 0
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình và bất phương trình
Ngày tải lên :
21/06/2016, 21:46
... Toán trường phổ thông, tập phương trình bất phương trình đưa dạng bản: tập giải cách dựa vào thuật giải biết tập nhằm hình thành kiến thức cho học sinh ( thông qua giải tập giúp học sinh tiếp ... dạy luyện tập giải phương trình bậc sinx cosx ta đưa cho học sinh thêm tập sau: Giải phương trình: sin x sin x cos x cos x Đứng trước toán học sinh phải biết công thức nhân đôi công thức ... quy bậc hai, học sinh giỏi giáo viên yêu cầu học sinh làm tập sau: Bài tập: Giải phương trình sau: 2x4 3x3 16x2 3x (1) Đứng trước tập này, học sinh gặp nhiều khó khăn học sinh gặp phương...
- 177
- 169
- 0
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình
Ngày tải lên :
29/08/2016, 10:22
... Dƣơng, Lê Đình Thịnh (1988), Tuyển tập toán sơ cấp (tập 2), NXB Giáo dục Doãn Minh Cƣờng (1997), Về sai lầm học sinh giải tập phương trình lượng giác, NCGD Ngô Viết Diễn (2000), Phương pháp chọn ... pháp tối ưu giải công việc Mặt khác qua bước giúp học sinh thích nghi yêu cầu xã hội, đất nước đường công nghiệp hóa, đại hóa đáp ứng yêu của người sản xuất tự động hóa bối cảnh công nghệ, thông ... hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc” Và để bắt kịp phát triển xã hội ngành giáo dục...
- 12
- 229
- 0
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình
Ngày tải lên :
31/10/2016, 21:24
... Dƣơng, Lê Đình Thịnh (1988), Tuyển tập toán sơ cấp (tập 2), NXB Giáo dục Doãn Minh Cƣờng (1997), Về sai lầm học sinh giải tập phương trình lượng giác, NCGD Ngô Viết Diễn (2000), Phương pháp chọn ... pháp tối ưu giải công việc Mặt khác qua bước giúp học sinh thích nghi yêu cầu xã hội, đất nước đường công nghiệp hóa, đại hóa đáp ứng yêu của người sản xuất tự động hóa bối cảnh công nghệ, thông ... hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc” Và để bắt kịp phát triển xã hội ngành giáo dục...
- 12
- 553
- 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... yêu cầu học sinh để học tốt phần lượng giác không đơn giản do: Học lý thuyết: - Công thức lượng giác nhiều nên học sinh hay quên bị nhầm lẫn 10 - Tuy công thức lượng giác học cuối lớp 10 sang ... tập lượng giác trước tiên học sinh phải học thuộc công thức lượng giác Nhằm củng cố kiến thức giúp học sinh tóm gọn công thức lượng giác tốt Mẹo gỡ bí học sinh hay quên nhớ lầm công thức lượng ... học sinh thông qua dạy học ứng dụng lượng giác vào đại số GV đưa dạng đổi biến số lượng giác để học sinh tìm hiểu, từ vận dụng vào tập Việc ứng dụng lượng giác vào đại số thể tính độc đáo, tính...
- 21
- 2.6K
- 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán 1.3.2 Phương pháp giải tập toán học 1.4 Thực trạng giảng dạy tập chƣơng "Vectơ không gian, quan ... tư đuợc hình thành thông qua hoạt động vật chất người bước ghi lại ký hiệu từ đơn giản đến phức tạp, từ đơn lẻ đến tập hợp, từ cụ thể đến trừu tượng Hệ thống ký hiệu thông qua trình xã hội hóa ... tập toán cao hẳn so với đối chứng Các em vận dụng quy trình phương pháp giải dạng toán hình học không gian vào giải tập cụ thể Các em biết huy động kiến thức bản, tri thức liên quan để giải tập...
- 24
- 2.6K
- 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 ... vào điều kiện từ giả thiết để biến đổi từ lựa chọn hàm số thích hợp mà gặp khó khăn việc xét dấu đạo hàm, ta phải làm thao tác biến đổi, chọn xét tính đơn điệu hàm trung gian thích hợp Bài tập ... tiết dạy thử nghiệm - Các học dễ điều khiển học sinh tham gia vào hoạt động học tập, thu hút em tham gia - Các hoạt động học tập (giải tập, trả lời câu hỏi, nhận xét) học sinh tự rút kiến thức mới,...
- 26
- 2.1K
- 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... tố cụ thể tư sáng tạo Sử dụng loại câu hỏi tập tác động đến yếu tố tư sáng tạo như: tập có cách giải riêng đơn giản việc áp dụng công thức tổng quát, tập có nhiều lời giải khác đòi hỏi học sinh ... BĐT đơn giản cách áp dụng Côsi sau: 2a3 a a a a a Cộng BĐT với BĐT tương tự sử dụng giả thiết toán ta thu BĐT cần chứng minh Đẳng thức xảy a b c BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN Bài ... trường THPT trình bày chương CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI 2.1 Bất đẳng thức Côsi...
- 21
- 2.9K
- 6
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... trình 2.1.2 Bài tập có tính đặc thù Cấu tạo: Bài tập có cách giải riêng , đặc thù tính cá biệt Tác dụng : Chống suy nghĩ rập khuôn, áp dụng công thức thuật toán cách máy móc Việc giải tập có tính ... nghiên cứu ý kiến giảng viên hướng dẫn chuyên gia môn - Quan sát học rút kết luận trình giảng dạy - Khảo sát phương pháp học tập học sinh đánh giá kết học tập học sinh trước sau giảng thực nghiệm ... chọn phương pháp công cụ Công việc xác định phương pháp công cụ phép biến đổi mang tính chất kỹ thuật Tuy công việc trước hết phải dẫn đường lối vạch xem xét lựa chọn phương pháp công cụ thích hợp...
- 18
- 1.8K
- 7
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf
Ngày tải lên :
08/03/2014, 04:22
... yêu cầu học sinh để học tốt phần lượng giác không đơn giản do: Học lý thuyết: - Công thức lượng giác nhiều nên học sinh hay quên bị nhầm lẫn 10 - Tuy công thức lượng giác học cuối lớp 10 sang ... tập lượng giác trước tiên học sinh phải học thuộc công thức lượng giác Nhằm củng cố kiến thức giúp học sinh tóm gọn công thức lượng giác tốt Mẹo gỡ bí học sinh hay quên nhớ lầm công thức lượng ... học sinh thông qua dạy học ứng dụng lượng giác vào đại số GV đưa dạng đổi biến số lượng giác để học sinh tìm hiểu, từ vận dụng vào tập Việc ứng dụng lượng giác vào đại số thể tính độc đáo, tính...
- 22
- 1.2K
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:06
... Phương trình lượng giác (3 tiết) Bài đọc thêm Dùng máy tính bỏ túi để tìm góc biết giá trị lượng giác Luyện tập (2 tiết) §3 Một số dạng phương trình lượng giác đơn giản (4 tiết) Bài đọc thêm ... phần lượng giác không đơn giản do: Học lý thuyết: - Công thức lượng giác nhiều nên học sinh hay quên bị nhầm lẫn - Tuy công thức lượng giác học cuối lớp 10 sang đầu lớp 11 học giải phương trình lượng ... niệm góc cung lượng giác, giá trị lượng giác góc (cung) lượng giác số công thức lượng giác Lượng giác lớp 11 nối tiếp chương trình lượng giác lớp 10 Việc đưa lượng giác xuống lớp 10 từ lâu nhiều...
- 115
- 783
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:06
... LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC ĐƯỢC GIẢI BẰNG ĐẠO HÀM LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN TOÁN) Mã số: 60 ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 ... dựa vào điều kiện từ giả thiết để biến đổi từ lựa chọn hàm số thích hợp mà gặp khó khăn việc xét dấu đạo hàm, ta phải làm thao tác biến đổi, chọn xét tính đơn điệu hàm trung gian thích hợp Bài tập...
- 29
- 700
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:06
... sáng tạo 18 Sử dụng loại câu hỏi tập tác động đến yếu tố tư sáng tạo như: Những tập có cách riêng đơn giản áp dụng công thức tổng quát để khắc phục “tính ỳ”; tập có nhiều lời giải khác nhau, ... thường có tập bất đẳng thức, tập tương đối phức tạp nên để học tốt phần giáo viên học sinh phải bỏ nhiều thời gian công sức Các dạng tập phần đa dạng, phong phú nên giáo viên phải công chọn lọc, ... tư sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào việc rèn luyện khả phát vấn đề mới, khơi dậy ý tưởng Về giảng dạy lý thuyết, cần tận dụng phương pháp tập dượt nghiên cứu, tạo tình có vấn đề dẫn...
- 100
- 722
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:07
... vận dụng thiếu sáng tạo Sử dụng loại câu hỏi tập tác động đến yếu tố tƣ sáng tạo nhƣ: tập có cách giải riêng đơn giản việc áp dụng công thức tổng quát, tập có nhiều lời giải khác đòi hỏi học sinh ... LUẬN CHƢƠNG 19 Chƣơng : RÈN LUYỆN TƢ DUY VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI 20 2.1 Bất ... chức vai trò tập toán học 1.1.3.1 Vị trí Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng môn Toán trƣờng phổ thông Giải tập toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Thông qua giải tập, HS phải...
- 83
- 685
- 0
![Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/medium_jlf1427705654.jpg)
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:54
... động - Về mặt nội dung dạy học: Bài tập toán học phương tiện để cài đặt nội dung dạng tri thức hoàn chỉnh hay yếu tố bổ sung cho tri thức học phần lý thuyết - Về mặt phương pháp dạy học: Bài tập ... Cabri 3D 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng môn toán trường phổ thông Giải tập toán hình thức chủ ... học sinh 20 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 24 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán 24 1.3.2 Phương pháp giải tập toán học 25 1.4 Thực trạng giảng dạy tập chƣơng "Vectơ không gian,...
- 100
- 947
- 1