... LUYỆN TẬP10
1/Một vật rơi từ độ cao 20dm xuống đất. Khi đó lực nào thực hiện công? Tính công của lực đó? Biết
vật có khối lượng 500gam.
2/Một ... động.
6/Để đưa một vật có trọng lượng 100 0N lên độ cao 2m người ta dùng một mặt phẳng nghiêng nhẵn
dài 4m. Tính lực cần để kéo vật lên mặt phẳng nghiêng đó.
LUYỆN TẬP10
1/Một vật rơi từ độ cao 20dm ... đất. Khi đó lực nào thực hiện công? Tính công của lực đó? Biết
vật có khối lượng 500gam.
2/Một người thợ xây cần đưa 20 xô vữa lên tầng hai cách mặt đất 4m. Tính công mà người đó thực
hiện được...
... TÀI LIỆU ÔN TẬP TOÁN 10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ
TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 7
Baøi 16.
Tìm tất cả các tập con, các tập con gồm hai phần tử của các tập hợp sau: ...
MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP
I. MỆNH ĐỀ
TÀI LIỆU ÔN TẬP TOÁN 10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ
TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 14
2
y ax bx c
(a 0)
Tập xác định: ... của 12.
c) A = Tập các hình bình hành; B = Tập các hình chữ nhật;
C = Tập các hình thoi; D = Tập các hình vuông.
d) A = Tập các tam giác cân; B = Tập các tam giác đều;
C = Tập các tam giác...
... nói về sóng cơ học:
A. Sóng cơhọc là sự lan truyền của vật chất trong
không gian.
B. Sóng cơhọc là là sự lan truyền của dao động
theo thời gian trong một môi trờng vật chất
C. Sóng cơhọc ... phần bàitập sóng cơ
học.
Câu1. Hai sóng nào có thể giao thoa đợc với nhau?
A. Hai sóng cơ bất kỳ B. sóng dọc và sóng ngang
C. sóng ngang với sóng ngang
D. Hai sóng cùng biên độ
Câu 2. Sóng cơhọc ... mặt biển.
A. 2,5 m/s B. 5m/s C. 10m/s D. 1,25m/s
A. Sóng cơhọc là những dao động truyền theo
thời gian và trong không gian.
B. Sóng cơhọc là những dao động cơhọc lan
truyền theo thời gian...
... tôi giới thiệu cùng bạn đọc quyển Bàitập chọn lọc Hóa học10
chương trình chuẩn và nâng cao. Sách gồm các bàitập Hóa học chọn lọc trong
chương trình Hóa học10có mở rộng và nâng cao, có thể ... của sách giáo khoa Hóa học10. Mỗi chương bao gồm
các nội dung chính sau:
A- Tóm tắt lí thuyết.
B- Bàitậpcó hướng dẫn.
C- Hướng dẫn giải
D- Bàitập tự luyện
E- Bàitập trắc nghiệm
F- Thông ... thể sử dụng để phát triển
năng lực tư duy Hóa học cho học sinh lớp10 và phục vụ ôn tập các kì thi tú tài, thi
tuyển sinh đại học, cao đẳng và thi học sinh giỏi. Quyển sách được biên soạn theo
chương...
... 4π.NB
2
⇒
2
22
10
10
1
−
=
=
=
NB
NA
S
S
B
A
.Vậy I
B
= 10
-2
.10
-3
=10
-5
W/m
2
.
Mức cường độ âm tại B : L
B
= 10. lg
7
12
5
0
10lg10
10
10
lg10 ==
−
−
I
I
B
... hưởng âm. 10
C .Bài tập áp dụng 10
Dạng 6 : Hiệu ứng Đốp-ple. 12
a. Kiến thức cần nhớ 12
b. Bàitập áp dụng 13
VI: Bàitập tổng hợp 14
Biên tập nội dung: Đỗ Xuân Nhạ ( C ) – Nguyễn Công Phong ... cương về sóng cơ học. 1
A.Tóm tắt lí thuyết. 1
B.Phương pháp giải bàitập 1
Dạng 1.Tìm các yếu tố của sóng cơhọc 1
LOẠI II: Giao thao sóng cơ 2
A.Tóm tắt lí thuyết. 2
B.Phương pháp giải bài...
... 8cm có
phương trình dao động lần lượt là us1= 2cos (10
π
t -
)
4
π
(mm) và us2= 2cos (10
π
t +
)
4
π
(mm). Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 10cm/s. Xem biên độ của sóng không đổi
trong quá ... cách
nhau 10cm. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 0,6m/s. Xét đường thẳng By nằm trên
mặt nước và vuông góc với AB. Điểm trên By dao động với biên độ cực đại gần B nhất là
A. 10, 6mm B. 11,2mm ... nguồn phát sóng kết hợp A và B trên mặt chất lỏng dao động theo phương
trình: uA= acos (100
π
t); uB= bcos (100
π
t). Tốc độ truyền sóng trên mặt chất lỏng 1m/s.
I là trung điểm của AB. M là điểm...
... dụng các bàitập định tính để tiến hành xêmina học tập. …. Trang 51
2. Sử dụng các bàitập định tính để xây dựng các tình huống
có vấn đề………………………………………………………… Trang 52
3. Sử dụng các bàitập định ... các bàitập định
tính về các định luật bảo toàn…………………………………… Trang 39
Chương IV : Cân bằng của vật rắn
I. Cơ sở lý thuyết…………………………………………………… Trang 40
II. Hệ thống các bàitập định tính về ... Trang 16
Bản chất Vật lý trong các bàitập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT
III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ
TRONG CÁC BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ĐỘNG LỰC HỌC :
Tương tác của các vật làm xuất...
... các bàitập định
tính về Động học ……………………………………………… Trang 18
Chương II : Động lực học
I. Cơ sở lý thuyết…………………………………………………… Trang 20
II. Hệ thống các bàitập định tính về Động lực học ………………. ... của thuyết tương đối và thuyết lượng tử. Cơ
học Newton bây giờ được gọi là Cơhọccổ điển, coi như trường hợp riêng
của Cơhọc tương đối tính và Cơhọc lượng tử, khi mà vận tốc của chuyển
động ... vận tốc của vật bằng
không.
Bài tập định tính là loại bàitập được đưa ra với nhiều tên gọi khác
nhau : “câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, bàitập logic, bàitập miệng,
câu hỏi định tính,...
... phần cơhọclớp10 THPT.
5. Giả thuyết khoa học
Bằng việc vận dụng TRIZ vào xây dựng hệ thống bàitập sáng tạo và
hướng dẫn học sinh giải các bàitập ñó trong dạy học phần cơhọclớp10 - ... tạo cho học sinh
trong dạy học phần cơhọclớp10 - THPT .
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Lí thuyết về dạy học sáng tạo trong bộ môn vật lí.
- TRIZ
- Quá trình dạy họcbàitập vật ... giải bài toán
Bài toán càng khó thì số lượng người tham gia giải bài toán càng nhiều.
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
BT Bàitập
BTST: Bàitập sáng tạo
BTXP: Bàitập xuất phát
DHST Dạy học...
... tương ứng la : S
t
= 4A.2 + A/2 = 102 cm.
9
O
B
′
B
x
x
0
x
O
B
′
B
x
x
0
x
6
π
Truong quang hien eakar BÀITẬP VẬT LÝ 12
TÓM TẮT CÔNG THỨC – PP GIẢI BÀI TẬP
Dạng 1 – Nhận biết phương trình ... ngược chiều dương quĩ đạo. Lấy π
2
=10. Phương trình dao động của vật là :
A. x = 10cos(πt +5π/6)cm. B. x = 10cos(πt + π/3)cm.C. x = 10cos(πt − π/3)cm. D. x = 10cos(πt − 5π/6)cm.
5. Một con lắc ...
− Tại thời điểm t : 4 = 10cos(4πt + π/8)cm. Đặt : (4πt + π/8) = α ⇒ 4 = 10cosα
− Tại thời điểm t + 0,25 : x = 10cos[4π(t + 0,25) + π/8] = 10cos(4πt + π/8 + π) = − 10cos(4πt + π/8) = −4cm.
−...