... cancelled . a. the rain b. of the rain c. it was raining d. there was a rain 43. ______ he had enough money , he refused to buy a new car . a. Inspite b. Inspiteof c. Despite d. Although 44. ... .a. even if b. even though c. inspiteof d. despite 47. _______ her lack of hard work , she was promoted .a. Inspite b. Even though c. inspiteof d. despite of 48. _______ they are brothers, ... station . a. Despite being tired b. Although to be tired c. Inspite being tired d. Despite tired 45. The children slept well , despite _____a. it was noise b. the noise c. of the noise d....
... không mất thông tin đối với phép tách δ={AC, CD, BE, BC, AE} Bài tập 9: Cho (=(U, F) với U=XYZW và tập F={Y→W, W→Y, XY→Z} Dạng chuẩn cao nhất của lược đồ là gì? Bài tập 10: Cho (=(U, ... C→ABD} Bài tập 2: Cho lược đồ quan hệ α=(U, F) với U=ABCDEGH F={CD→H, E→B, D→G, BH→E, CH→DG, C→A } Hỏi rằng phép tách δ=(ABCDE, BCH, CDEGH) có kết nối mất thông tin không. Bài tập 3: ... AC, ABDE, ABDF } Bài tập 7: Cho α=(u, F) với U=ABCDEG F={D→G, C→A, CD→E, A→B} kiểm tra tính kết nối không mất thông tin đối với phép tách δ={DG, AC, SCE, AB } Bài tập 8: Cho α=(u,...
... là Iα ∪ E =ABCE và Iα ∪ G= ABCG C/ BÀITẬP TỰ GIẢI Bài tập 1: Xây dựng lược đồ quan hệ có các khoá là ADE, BCH, CG, AHE Bài tập 2: Cho lược đồ quan hệ α=(U, F) với U=ABCDEGHK ... kỳ một khoá nào không ? Bài tập 31: Xây dựng lược đồ quan hệ α = (U, F) với U = ABCDEGH sao cho lược đồ có 3 khoá và tập thuộc tính không khoá là DH. Bài tập 32: Cho lược đồ quan ... của lược đồ là tập lớn nhất . Hãy chứng minh điều đó. Bài tập 47: Cho lược đồ quan hệ α = (U, F) với U = ABCDEGH và F = { CDE → CDH , ABH → BC , BDK → CD , ADGE → CDE } 1. Tập F có suy...
... k2)π2+ i sin(k1− k2)π2∈ HVậy H ⊂nC∗.Để chứng minhC∗/H∼=D ta thiết lập ánh xạ f : C∗→ D mà f[r(cos ϕ + i sin ϕ)] =cos 4ϕ + i sin 4ϕ với ∀ z = r(cos ϕ + i sin ϕ) ∈ C∗. ... đồngcấu và toàn ánh!Đồng thờiKer f = {r(cos ϕ + i sin ϕ) : (cos 4ϕ + i sin 4ϕ) = 1}= {r(cos ϕ + i sin ϕ) : 4ϕ = 2kπ}= {r(cos ϕ + i sin ϕ) : ϕ =kπ2} = HVậy, theo định lý Nơte, tồn tại ... tìm. Bài tập 1) Chứng minh rằng mọi nhóm cyclic vô hạn đẳng cấu với nhau.2) Cho X là nhóm Aben hữu hạn cấp m.n với (m, n) = 1. Đặt A = {x ∈ X : xm= e},B = {x ∈ X : xn= e}. Chứng minh rằng...
... TÀII .1– CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀBÀITẬP HÓA HỌCI.1.1 Khái niệm bàitập hóa học 4I.1.2 Tầm quan trọng của bàitập hóa học 4I.1.3 Tác dụng của bàitập hóa học 5I.1.4 Phân loại bàitập hóa học 8I.1.5 ... hydrocacbon 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPTII.1 – BÀITẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bàitậpvề công thức cấu tạo – đồng đẳng – đồng phân –danh pháp ... loại bàitập hóa học 8I.1.5 Một số phương pháp giải bàitập 9I.1.6 Điều kiện để học sinh giải bàitập được tốt 10I.1.7 Các bước giải bàitập trên lớp 10I.9. Cơ sở thực tiễn 10I.2 – CƠ SỞ...
... phân …• Bàitập hóa vô cơ -Bài tậpvề các kim loại -Bài tậpvề các phi kim -Bài tậpvề các loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối, …• Bàitập hóa hữu cơ -Bài tậpvề hydrocacbon -Bài tậpvề rượu, ... Bàitập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm)3. Phân loại dựa vào nội dung hóa học của bài tập: • Bàitập hóa đại cương -Bài tậpvề chất khí -Bài tậpvề dung dịch -Bài tậpvề điện phân …• Bài ... amin -Bài tậpvề andehyt, axit cacboxylic, este, …4. Dựa vào nhiệm vụ và yêu cầu của bài tập: • Bàitập cân bằng phương trình phản ứng• Bàitập viết chuỗi phản ứng• Bàitập điều chế• Bài tập...
... độ điện tích tập trung hầu hết ở nhân nên các ankin-1 có H linh động tham gia được phản ứng thế với ion kim loại Bàitập tương tự :1) Giải thích quy tắc cộng Maccopnhicop? Minh họa bằng ví ... đó. Bàitập ví dụ : Bài 1 : So sánh về mặt CT và hóa tính của các hợp chất sau, viết phương trình phản ứng minh họa.a) Etan, etylen, axetylenb) hexan, hexen, benzenc) butin-1, butin-2 và ... R–R’ + 2NaCl3) Bàitập điều chế là một dạng khác của chuỗi phản ứng, ở đây đề bài chỉ cho biết nguyên liệu ban đầu và yêu cầu điều chế một chất nào đó. Để làm được bài này, học sinh phải nhớ và...
... (k +1)4) Nếu bài cho anken, ankin thì n, m ≥ 2.5) Nếu bài toán cho A, B là hydrocacbon ở thể khí trong điều kiện thường (hay điều kiện tiêu chuẩn) thì n, m ≤ 4 Bàitập ví dụ : Bài 1: Đốt ... hợp nhiều giá trị về một giá trị tương đương, nhiều chất về một chất tương đương Đặc điểm Phương pháp giá trị trung bình được dùng nhiều trong hóa hữu cơ khi giải bài tóan về các chất cùng ... 7,00,10,07=(M) Bài 6 : Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm ankin (A) và ankan (B) có V = 5,6 lít (đkc) được 30,8g CO2 và 11,7g H2O Xác định CTPT A,B. Tính % A,B. Biết B nhiều hơn A một CGIẢI Ở bài này,...
... Luận văn tốt nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị ThơII.5 – MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀITẬPVỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPTCâu 1 : Đặc điểm hay đặc tính nào sau đây ... sau : CH2CH CHClCH3CH3C CCH3A. 5-Clo-1,3,4-trimetylpentin-1B. 6-Clo-4,5-Dimetylhexin-2C. 1-Clo-2,3-Dimetylhexin-4D. Tất cả đều sai Câu 10:Nếu hidro hóa C6H10 ta thu được ... được.Câu 40 :I- Đốt cháy một ankin thu được số mol CO2 > số mol H2OII- Khi đốt cháy một hydrocacbon X mà thu được số mol CO2> số mol H2O thì X là ankin?A. I & II đều đúngB....