... ở các bàitập trên ta có:22220334220)4()4(121mZennemZennnπεπεµ=.Hay Bnnnmeµµ===21Momen cơ MnrmPLnnn===2ωϑTỉ số giữa momen từ quỹ đạo và momen cơ: meLnn2=µ.Trên ... ở trạng thái cơ bản.5.34)Một nguyên tử Hydro đứng nghỉ phát ra một photon ứng với vạch đầu của dãy Lyman. Nguyên tử đã có vận tốc bằng bao nhiêu?5.35)Trong các điều kiện của bài toán trên, ... thái cơ bản. Tính vận tốc của quang electron.5.37)Bằng cách tính toán sự chuyển động của hạt nhân nguyên tử Hydro, tìm biểu thức đối với năng lượng liên kết của electron ở trạng thái cơ bản...
... Loại câu hỏi : + Loại 1 : Câu hỏi lý thuyết. + Loại 2 : Bàitập phần cơ. + Loại 3 : Bàitập phần nhiệt. + Loại 4 : Bàitập phần điện trường. + Loại 5 : Bàitập phần từ trường . 4. NGÂN HÀNG ... a1>0, thì cần thõa mãn điều kiện :8m1 > 4(m+m2) hay 2m1>(m+m2) 10BÀI TẬPVẬTLÝĐẠICƯƠNG Bài 1: Cho phương trình chuyển động của chất điểm là :x = Acosω ty = Bsinω tz = ... của vật khi chạm đất. BÀI GIẢI:a. Vị trí vật bắt đầu rời khỏi mặt cầu so với mặt đất. Giả sử tại B vật bắt đầu rời khỏi mặt cầuÁp dụng định luật bảo toàn cơ năng: Độ giảm thế năng của vật...
... rằng ánh sáng cũng là sóng điện từ. Lý thuyết điện từ không phải là lý thuyết cơ học, nó vợt ngoài phạm vi cơ học. Nhng vào thời kì bấy giờ những quan điểm cơhọc Newton còn đang giữ địa vị độc ... lợng Trong cơhọccổ điển, khối lợng của một chất điểm là một lợng bất biến, bà xung lợng của chất điểm đựơc định nghĩa bằng công thức: ump.=Phơng trình động lực học trong cơhọccổ điển ... đó học sinh phải hiểu đúng bản chất của hiện tợng. Do đó trong quá trình giải bàitậpVật lí cần lựa chọn cách giải phù hợp.Vì vậy việc sử dụng kiến thức về thuyết tơng đối vào giải một số bài...
... Giải thích. 1.4. BÀITẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬP A. BÀITẬP VÍ DỤ HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ===== ===== SÁCH HƯỚNG DẪN HỌCTẬP VẬT LÝĐẠICƯƠNG (A1) (Dùng cho ... này sang hệ qui chiếu quán tính khác”. Cơ họccổ điển (cơ học Newton) được xây dựng dựa trên 3 định luật Newton và nguyên lý tương đối Galilê. Theo cơhọccổ điển, thời gian có tính tuyệt đối, ... quay của vật rắn. 11. Xét trường hợp một vật rắn lăn không trượt. Chọn một ví dụ để minh hoạ. Tìm động năng của vật rắn trong trường hợp này. 4.4. BÀITẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬP 1. Một...
... MNPM. Tớnh Lc t tỏc dng vo cỏc cnh ca khung dõy 5BrPMNBPMNI1AD CBI2 Bài tập từ trường Bài 8: Một dây dẫn được gập thành khung dây dạng tam giác vuông cân MNP. MN = NP = 10cm. ... cho biết chiều quay của khung c. Hãy tính momen ngẫu lực từ tác dụng lên khung BÀI TẬP CHƯƠNG V: TỪ TRƯỜNG Bài 1; Một dòng điện 20A chạy trong một dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí. a. ... khí. Bài 3; Một khung dây tròn, bán kính 30cm gồm 10 vòng dây. Cảm ứng từ tại tâm của khung dây B = 3,14.10-5T. Xác định cường độ dòng điện qua khung dây. 6BrABDCIABDCI Bài tập...
... cực đại mà 1 phân hạch toả ra là: A. 250 MeV B. 319 MeV C. 501 MeV D. 214 MeV 56. Xét phản ứng: 322D D T p111 .Biết mD = 2,0136u; mT = 3,0160 u; mP = 1,0073u Năng l-ợng cực đại ... năm còn đồng vị 126C rất bền vững . Một mẫu cổ sinh vậtcó số đồng vị C14 chỉ bằng 1/8 số đồng vị C12 . HÃy -ớc l-ợng gần đúng tuổi cổvật . A. 1400 năm ; B. 22400 năm ; C. 16800 năm ; D. ... thùng kín có vách chì dày. C.Giữ nguyên tố đó chung với nguyên tố khác có thể gây tác dụng hoá học với nó. D. Tất cả các biện pháp trên không thể dùng đ-ợc. 36. Tìm phát biểu sai về phóng xạ....
... RI2dtdtRI)LI21Cq21(d222=+−2RIdtdILIdtdqCq−=+RIdtdILCq−=+0IdtdI2dtId2022=ω+β+LR2 =βLC10=ωBi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vậtlý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiHEHE002020μμεε=μμ=εε=ϖ• N¨ng ... ®éng & Sãng ®iÖntõ(Ch−¬ng 8, 10)1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuầnhon giữa các đại lợng điện v từK2+_-+Dmax Mạch không có điện trởthuần, không bị mất mát nănglợngCq21W20maxe=20maxmLI21W ... điệntừ2020H21E21+=It2200)C1L(RI+=RC1Ltg=22)C1L(RZ+=Tổng trởcủa mạchLZL=C1ZC=Cảm kháng Dung khángCộng hởng I0đạt cực đại RI0max0=0chLC1C1L === Tầnsốcỡng bức bằng tần số riêng củamạch -> Cộng hởng0dtdILCq=+0IdtId2022=ω+LC120=ωLC22T00π=ωπ=✌...
... mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐBi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vậtlý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nội1831 Faraday: Từ thông qua mạch ... -ICdmdtdmC=SĐĐcảmứngluônbằngvềgíatrịnhngngợc dấu với tốc độ biến thiên của từthông gửi qua mạchDấu - l mặt toán học của ĐL Lenxm->0 trongt-> m= C tm= 1V.1s=1Wb (vêbe)ItTrong 1/4 chu kì đầu ... sinh ra có tác dụng chống lại nguyên nhân đà sinh ra nóQuán tính của mạch điện1.3 Định luật cơ bản của hiện tợng cảmứng điện từ: dt -> dm->ICnrCông của từ lực tácdụng lên dòng...
... 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy họcvật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bàitậpvậtlý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bàitậpvậtlýBàitậpvật ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 42 1.3.1.4. Vị trí của các bàitậpvậtlý trong dạy họcvậtlý * Vị trí: Giải bàitậpvậtlý là một phần của đa số các bàihọcvật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các ... tậpvậtlý và thực trạng dạy họcvật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bàitậpvậtlý 39 1.3.2. Thực trạng dạy họcvậtlý và BTVL ở các trƣờng THPT miền...
... NÚI KHI DẠY HỌCBÀITẬPVẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hocvậtlý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... Ng hi ên cứu qu an đi ểm hi ện đại v ề dạy học 3. Ng hi ên cứu lý lu ận v ề bàitập v ật lý trong trƣờng THPT. 4. Đi ều tra th ực trạng dạy - h ọc bàitậpvậtlý ở một số trƣờng THPT m iền ... động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT qua giải bàitậpvậtlý bằng phương pháp véc tơ( luận văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài tập vậtlý thí nghiệm nhằm...
... tư duy của học sinh trong quá trình tìm kiếm lời giải bàitậpvật lí phân chia bàitậpvật lí thành hai loại: Bàitậpcơ bản và bàitập phức hợp. - Bàitậpcơ bản: là loại bàitậpvật lí mà ... dạy học. Do vậy, việc phân loại bàitậpVật lí cũng có nhiều phương án khác nhau. 1.5.3.1. Phân loại theo nội dung: Các bàitậpvật lí được phân thành: Bàitậpcơ học, bàitập nhiệt học, bàitập ... kĩ năng cơ bản chúng tôi lựa chọn 3 bàitập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bàitậpcơ bản; bài 2.14 là bàitập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2.15 là bàitập về vật rắn...