... giáo khoa Vật lí lớp10nângcao Theo Sách giáo viên Vật lí 10nângcao – Nxb. Giáo dục, 2006. 2.2. Tổ chức dạy học bàitập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lí lớp10nâng cao theo ... khoa Vật lí lớp10nângcao nhằm góp phần nângcao chất lượng dạy học. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: QTDH bàitậpVật lí ở trường THPT, chương trình Vật lí lớp10 ... 1.3.3. Phân loại bàitậpvậtlý Có thể phân loại bàitập theo nhiều cách như sau: - Căn cứ theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy: Bàitập luyện tập; Bàitập sáng tạo. 11 Bài tập 2. Một lực...
... Công của trọng lực của hệ khi vật A di chuyển trên mặt phẳng nghiêng đợc một quÃng l = 2m.Bỏ qua ma sát. Lấy g = 10m/s2. Bài 327.31BT vậtlýlớp10 Bài 152. Một vật khối lợng 1kg đợc kéo trên ... gian 100 s. Bài 413Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất. Bài 414Thả rơi một vật ... treo bởi hai sợi dây OA và OB nh hình vẽ.Khi vật cân thì AOB = 1200. Tính lực căng của 2 dây OA và OB. Hình 41 Bài 20518BT vậtlýlớp10 Bài 10. Mỗi ngày, ô tô thứ nhất khởi hành từ A...
... phơng pháp gải bàitập về chuyển động của vật bị ném2. Kỹ năngVận dụng thành thạo phơng pháp giải bàitập về chuyển động của vật bị ném.II. chuẩn bị1. Giáo viên: phơng pháp giải bàitập về chuyển ... câu hỏi và bàitập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bàitập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.IV. rút kinh nghiệm Ngày 30 tháng 10 năm 2008Đ ... sinh nhận xét bài làm của hs. Gv chuẩn hoá lại kiến thức.- Nêu phơng pháp cơ bản để giải loại bàitập nàyHs .- Nêu 5 bớc giải bài toán động lực học- Nhận nhiệm vụ + Ghi bài tập. Cùng nhau...
... lời bàitập 1 SGK.- Giải bàitập 2 SGK.- Trình bày lời giải bàitập 2.- Trình bày lời giải bàitập 3.- Ghi tóm tắc các kiến thức cơ bản: Phương pháp giải bài toán động lực học.- Nêu bàitập ... chung về hai loại bài toán động lực học.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc bàitập 1 SGK - Phân tích bàitập - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.- Vẽ hình, giải bài tập - Đưa ra ... động4: Bàitập ứng dụng. ( 5 phút ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv. đọc bàitập ứng dụng cho hs chép. Câu 1: Một vật rơi tự do từ độ cao 45 m xuống đất . Lấy g = 10 m/s2...
... cố. (10 phút): Hoạt động 3 (5 phút): Bàitập về nhà.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Ghi câu hỏi và bàitập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bàitập ... phơng pháp gải bàitập về chuyển động của vật bị ném2. Kỹ năngVận dụng thành thạo phơng pháp giải bàitập về chuyển động của vật bị ném.II. chuẩn bị1. Giáo viên: phơng pháp giải bàitập về chuyển ... câu hỏi và bàitập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bàitập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sauD. RÚT KINH NGHIỆM……… ……… ……… ……… 47 Ngày 22 tháng 10 năm 2008Đ...
... gian 100 s. Bài 413Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất. Bài 414Thả rơi một vật ... = 10 m/s2 Bài 184 Trong bài 183, tính:1. Khoảng cách từ chân tháp đến điểm rơi của vật. 2. Vận tốc của vật khi vừa chạm đất.Từ bài 185 đến bài 200 được trích từ một số đề thi tuyển sinh. Bài ... trọng vật có khối lượng lớn đến 450kg. Dùng dây để kéo một trọng vật khác có khối lượng 400kg lên cao. Hỏi gia tốc lớn nhất mà vật có thể có để dây không bị đứt.Lấy g= 10 m/s2 Bài 157 Một vật...
... BÀITẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP10NÂNGCAO Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e)...
... DANH TỪ CHỦ TỪ TÚC TỪ SỞ HỮU Người WHO/THAT WHO(M)/THAT WHOSE Vật/ Đ .vật WHICH/THAT WHICH/THAT WHOSE/OF WHICH Nơi chốn WHERE Lý do WHY Thời gian WHEN 145. Sunlight wakes me up early in ... ……………………………………………………………………………………………………………….……………………………… 10. Do you know the policeman? He is coming toward us. ………………………………………………….…………………………… English 10 Period 9 LESSON 9: CONDITIONAL SENTENCES (IF ... been broadcast by the TV station 7. I was asked to be here at 10 am. 9. The electric light bulb was invented by Thomas Edison. 10. Coffee is made for her parents every day. II/ Put the verbs...
... tượng vật lí (tập 1,cơ học ). Nxb giáo dục việt nam. 6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên) .Vật lý10nângcao (sách giáo viên). Nxb giáo dục. 7. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên ). Vậtlý10nâng cao. ... “Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp10nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝLỚP10NÂNGCAO 2.1. Phân tích ... "Công-năng lượng" Vậtlýlớp10nângcao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn:...
... học chất điểm" Vậtlýlớp10nângcao Bùi Hoàng Hà Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: ... “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp10nângcao Chương 2: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp10nângcao Chương 3: Thực nghiệm ... “Động lực học chất điểm” Vật lí lớp10 nâng cao ”. 2. Lịch sử nghiên cứu Cải tiến nội dung chương trình, cải tiến phương pháp dạy học là việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học....
... Lấy g = 10 m/s2. Vận tốc của vật ở chân dốc là: A. 10. 2 m/s B. 10 m/s C. 5.2 m/s D. Một đáp số khác 73. Một vật rơi tự do từ độ cao10 m so với mặt đất . Lấy g = 10 m/s2. Ở độ cao nào ... gia tốc g=10m/s2 là bao nhiêu? A. -100 J B. 200J C. -200J D. 100 J 32. Một vật rơi tự do từ độ từ độ cao 120m. Lấy g=10m/s2 .Bỏ qua sức cản .Tìm độ cao mà ở đó động năng của vật lớn gấp ... trình vật rơi : A. Thế năng tăng B. Động năng giảm C. Cơ năng không đổi D .Cơ năng cực tiểu ngay trước khi chạm đất Sở GD – ĐT BRVT ÔN TẬP KÌ II THPT NGUYỄN HUỆ MÔN : VẬTLÝ – KHỐI 10NÂNG CAO...
... 2sin 20 sin 100 sin 140+ +ĐS: 32b) B = o o o2 2cos 10 cos 110 cos 130+ +ĐS: 32c) C = o o o o o otan20 .tan80 tan80 .tan140 tan140 .tan20+ +ĐS: –3d) D = o o o o o otan10 .tan70 tan70 ... (cung liên kết). Bài 1. Tính các GTLG của các góc sau:a) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0120 ; 135 ; 150 ; 210 ; 225 ; 240 ; 300 ; 315 ; 330 ; 390 ; 420 ; 495 ; 2550b) 7 13 5 10 5 11 16 13 29 319 ... αα α + −+ = − = ÷ ÷− + Bài 1. Tính các giá trị lượng giác của các góc sau:a) 0 0 015 ; 75 ; 105 b) 5 7; ;12 12 12π π π Bài 2. Tính giá trị của biểu thức lượng giác,...
... cos2 .cos4+ = Bài 15.a) Cho a b bsin(2 ) 5sin+ =. Chứng minh: a ba2tan( )3tan+=Trang 71Lượng giác Trần Sĩ Tùnge) ooE12sin702sin10= −f) o oF1 3sin10 cos10= −g) o oo ... sin sin .43 = − ÷ Bài 10. a) Chứng minh rằng: aaasin2cos2sin=.b) Tính nnx x xP2cos cos cos .22 2=ĐS: nnnxPxsin.2 sin2= Bài 11.a) Chứng minh rằng: xxx1cot ... xcos5 cos8 cos9 cos12+ + +k) x xcos sin 1+ + Bài 4. Rút gọn các biểu thức sau:a) x x x xAx x x xcos7 cos8 cos9 cos10sin7 sin8 sin9 sin10− − +=− − +b) x x xBx x xsin2 2sin3 sin4sin3...