... 0,4% Tổng số họcsinh khối trờng Tiểu học 200 họcsinh Điểm kiểm tra môn Toán cuối năm có : 60 họcsinh đạt loại giỏi, 110 họcsinh đạt loại khá, 29 họcsinh đạt loại trung bình, họcsinh loại yếu ... bình, họcsinh loại yếu Hãy tính tỉ số phần trăm số họcsinh giỏi, số họcsinh khá, số họcsinh trung bình, số họcsinh yếu so với tổng số họcsinh khối trờng đó? Môn : Tiếng Việt 1, Tìm thành ... ngời chạy lép nhép Họ tên : Phiếu tập cuối tuần 16 Lớp : Môn : Toán Khối lớp trờng Tiểu học có 150 họcsinh có 52% họcsinh gái.Hỏi khối lớp trờng có họcsinh trai? Khi trả kiểm tra môn Toán...
... Năm học 2005 - 2006 Đội tuyển họcsinhgiỏi xếp thứ toàn đoàn khối phòng giáo dục Trong có họcsinh lớp đạt giải tỉnh 23 họcsinh đạt giải cấp huyện - Năm học 2006 - 2007 Đội tuyển họcsinhgiỏi ... Đội tuyển họcsinhgiỏi xếp thứ toàn đoàn khối phòng giáo dục Trong có họcsinh lớp đạt giải tỉnh ( giải nhì, giảigiải khuyến khích) 22 họcsinh khối 6,7,8 dự kỳ thi khảo sát họcsinhgiỏi đợt ... lý công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi sở Tổ chức nâng cao chất lợng hiệu quản lý công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi làm cho công tác quản lý công tác dạy bồi dỡng họcsinh giỏi. là công cụ quan...
... trước nói: Ý định nói hay hành động xảy tương - Iam going to visit New York this summer lai khơng phụ thuộc vào ý định: - He will come here tomorrow Sự suy đốn chắn dựa vào tại: - There are a ... Điện Hào hứng Giải thích Lôi Bạn bè Trôi chảy Hại Hạnh phu Possessively Practically Tự nhiên Vui vẻ Ô nhiễm Sở hữu Thực hàn Chuẩn bò Ngăn cản Sản xuất, sản phẩm Bảo vệ Lý Khoa học Xã hội Mạnh ... school? A 1,700 B 1,070 C 1,007 When does the class start and finish? A 7.00 and 11. 00 B 7.30 and 11. 00 C 7.00 and 11. 30 What subjects does she like best? A Literature and English B Literature and...
... trước nói: Ý định nói hay hành động xảy tương - Iam going to visit New York this summer lai khơng phụ thuộc vào ý định: - He will come here tomorrow Sự suy đốn chắn dựa vào tại: - There are a ... Điện Hào hứng Giải thích Lôi Bạn bè Trôi chảy Hại Hạnh phu Possessively Practically Tự nhiên Vui vẻ Ô nhiễm Sở hữu Thực hàn Chuẩn bò Ngăn cản Sản xuất, sản phẩm Bảo vệ Lý Khoa học Xã hội Mạnh ... school? A 1,700 B 1,070 C 1,007 When does the class start and finish? A 7.00 and 11. 00 B 7.30 and 11. 00 C 7.00 and 11. 30 What subjects does she like best? A Literature and English B Literature and...
... SGK Vậtlý SGK Vậtlý Sách Vậtlý nâng cao Sách Vậtlý nâng cao Chuyên đề bồi dỡng HS giỏivậtlý Chuyên đề bồi dỡng họcsinhgiỏivậtlý 500 tậpvậtlý 8 500 tậpvậtlý 9 Chuyên đề ôn thi vậtlý ... giảng dạy bồi dỡng HS giỏi, thấy SGK, Sách tham khảo đa tậpvật lý, hớng dẫn giải khác Nhng cha đa hớng dẫn chung trớc làm dạng tập cho họcsinh (ta gọi gây nhiễu) làm cho họcsinh nắm bắt cách mơ ... dẫn họcsinh tìm đại lợng khác theo sơ đồ giảitập nâng cao Cũng chuyển dạng toán thành đồ thị nh sau: S(km) C B A t(h) Từ toán họcsinh vẽ đồ thị giải từ đồ thị cho họcsinh đặt đề toán giải...
... quản lý, đạo công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS trờng phải lập kế hoạch tham mu cho lãnh đạo có lịch cụ thể công tác quản lý, đạo công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi ... điều kiện làm cho đội ngũ ng ời quản lý, đạ công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS: - Công tác quản lý, đạo công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS , ... công tác quản lý, đạo công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS vô cần thiết phòng giáo dục nên tổ chức lớp tập huấn, thảo luận công tác dạy bồi dỡng họcsinhgiỏi cho khối/...
... + y − 110 Chứng minh bất đẳng thức : a + b2 + c2 + d ≥ ( a + c) + ( b + d) CHUYÊN ĐỀ : BỒIDƯỠNG HS GIỎIVÀ NĂNG KHIẾU 111 Cho a, b, c > Chứng minh : a2 b2 c2 a+b+c + + ≥ b+c c+a a+b 112 Cho ... lớn A = 2x + 3y biết 2x2 + 3y2 ≤ 117 Tìm giá trị lớn A = x + − x 118 Giải phương trình : x − − 5x − = 3x − 119 Giải phương trình : x + x −1 + x − x −1 = 120 Giải phương trình : 3x + 21x + 18 ... −2x x CHUYÊN ĐỀ : BỒIDƯỠNG HS GIỎIVÀ NĂNG KHIẾU b) Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau : M = x + 4x + + x − 6x + 4x + 20x + 25 + x − 8x + 16 = x + 18x + 81 c) Giải phương trình : 43 Giải phương trình...
... vật chất tự nhiên có độ cứng nhiều mức đọ khác nhau.đá cấu tạo loại khoáng vậthay nhiều loại khoáng vật kết hợp lại - khoáng sản khoáng vật đá có ích người thác sử dụng - Mỏ khoáng sản nơi tập ... Nội lực lực sinh bên Trái Đất ,có tác động nén ép vào lớp đái,làm cho chúng bị đứt gãy uốn nếp hay đẩy lớp vật chất nỏng chảy sâu mặt đất thành tượng núi lửa động đất b) Ngoại lực lực sinh bên bề ... Đất đai: Đất Feralit đỏ vàng - Sinh vật: Hệ sinh thái rừng nhiệt đới phát triển c)Ảnh hưởng: - Thuận lợi: + Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu nông sản nhiệt đới + Cây trồng ,vật nuôi phát triển quanh...
... cú th nguyờn hay khụng" b) V nguyờn tc, mt i lng vt lớ bao gi cng gm hai phn : tr s (giỏ tr) v th nguyờn i lng Vt lý gm: Tr s v th nguyờn (II.42) c) Phộp ly logarit (c s 10, lg, hay c s e, ln) ... ca G i hay ài l (II.6a) v (II.6c) hoc (II.6b) v (II.6d) G i = G + RT ln(fi / p ) ; i l khớ thc i hay (II.6a) i = à0 + RT ln(fi / p ) i (II.6b) G i = G + RT ln(p i / p ) ; i l khớ lớ tng i hay i ... cỏc ni dung ó c trỡnh by trờn õy i vi Sinh viờn cỏc trng h thng o to khoa hc c bn v Húa hc nh i hc S phm, i hc Khoa hc t nhiờn (thuc cỏc i hc quc gia hay i hc khu vc), cỏc trng Cao ng S phm...
... dạy học, ham thích bồidưỡnghọcsinhgiỏi để giao nhiệm vụ bồidưỡnghọcsinhgiỏi Tổ chức hoạt động dạy học đội tuyển họcsinh giỏi: Nhà trường lập ban đạo xây dựng nội dung bồidưỡnghọcsinh ... trường tiểu học người đạo việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải biết tác động đến yếu tố trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi giáo viên giỏi, chương trình bồi dưỡng, cho việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi trường ... học dành riêng cho bồidưỡnghọcsinhgiỏi nhà trường Một số trường tập trung họcsinh hiệu trưởng phải thuê nhà dân họcsinh ngồi học. Trang thiết bị phục vụ cho công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi...
... Giáo án bồidưỡnghọcsinhgiỏiBài 10: Muốn mắc ba bóng đèn, Đ (110 V-40W), Đ (110 V-50W) Đ (110 V-80W) vào mạng điện có hiệu điện 220V cho ba bóng sáng bình thường, người ta phải mắc thêm vào mạch ... bồidưỡnghọcsinhgiỏi x ≥ ⇒ y ≤ 20 nên số bóng đèn nhiều mắc 20 bóng b Khi x = 15 y 30 15 20 Thay x = 15; y = 20 vào (4) ⇒ ∆ = nên n = ; ta lại có n = ; p = p m q Với m; n; p; q số nguyên dương ... 10 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồidưỡnghọcsinhgiỏi 14 U AO Hoặc cường độ dòng điện mạch I = = = 15 (A) RtdAO 15 I = I - I - I = 15 - - = (A) Bài 12: Cho mạch điện hình vẽ : R = R =...
... 12 ( Ω ) I= I BC = Bài 10: Muốn mắc ba bóng đèn, Đ (110 V-40W), Đ (110 V-50W) Đ (110 V-80W) vào mạng điện có hiệu điện 220V cho ba bóng sáng bình thường, người ta phải mắc thêm vào mạch điện trở ... 30 15 20 Thay x = 15; y = 20 vào (4) ⇒ ∆ = nên n = p ; ta lại có n = m ; p = q Với m; n; p; q số nguyên dương nên: m n p q Cách 10 Cách 15 10 qU U dm Hiệu suất: H1 = ξ = nξ = 50% = H b Bài 5:Cho ... tiêu thụ R ? Giải: a Tìm cách mắc giá trị R tương ứng với cách mắc - Điện trở bóng đèn : R D1 = U Dm1 PDm1 = 110 40 = 302,5 ( Ω) R D2 = U Dm PDm = 110 50 = 242 ( Ω) R D3 = U Dm3 PDm3 = 110 80 = 151,25...
... tài: tập học, tập nhiệt học, … Trong tậphọc lại phân thành tập động học, động lực học, tập tĩnh học, … Trong loại tập đó, dựa theo phương thức giải chia tập thành: - Bàitập định tính - Bàitập ... loại việc giảitập thay phải dạy học - 29 - sinhgiải tập, họcsinh thường có suy nghĩ “chưa giải loại tập bao giờ” Đối với họ, dường cần phải biết cách giảitậpgiải Trong trình giảitậpvật lí, ... tạo Quang họcBàitập nghiên cứu Bàitập thiết kế Bàitập định tính Bàitập định lượng Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Hình 1.1 Sơ đồ phương pháp phân loại tậpvật lí Cách phân loại hay gặp...
... việc xem xét hoạt động tư họcsinh trình tìm kiếm lời giảitậpVậtlý phân chia vài tậpVậtlý thành hai loại: Bàitậptập phức hợp Bàitập Là loại tậpVậtlý mà để tìm lời giải cần xác lập mối quan ... hưởng định phương pháp giải toán 18 1.2.5 Hướng dẫn họcsinhgiảitậpVậtlý Tư giảitậpVậtlý Phân tích phương pháp giảitậpVậtlý cụ thể Phương pháp hướng dẫn giảitậpVậtlý cụ thể Mục đích ... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG – VẬTLÝ 12 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌCSINHGIỎIVÀ PHÁT HUY NĂNG KHIẾU VẬTLÝ CỦA HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN...
... thức Vậtlý Toán học để giảitậpVậtlýBàitậpVậtlý phần quan trọng trình dạy họcVậtlý cho phép họcsinh hiểu sâu thêm lý thuyết học làm phong phú thêm khái niệm Vậtlý đồng thời giúp họcsinh ... triển tư Căn vào mức độ hoạt động tư họcsinh trình tìm kiếm lời giảitậpVậtlý phân chia tậpVậtlý thành loại: tậptập tổng hợp Bàitập bản: Là loại tậpVậtlý mà để tìm lời giải cần phải ... với 57/66 giảihọcsinhgiỏi Quốc gia, có giải Nhất, 17 giải Nhì, 27 giải Ba 11giải Khuyến Khích, đứng thứ toàn quốc thành tích họcsinh giỏi, họcsinh gọi vào vòng 2, họcsinh chọn vào đội tuyển...
... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN GIẢIBÀITẬPVẬTLÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIVẬTLÝ ………………………… 1.1 Vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏiVậtlý ………….………………… ... tác bồidưỡnghọcsinhgiỏiVậtlý …………4 1.1.2 HọcsinhgiỏihọcsinhgiỏiVậtlý …………………………… 1.1.3 Giáo dục họcsinhgiỏi …………………………………………… 1.1.4 Những lực, phẩm chất cần có họcsinhgiỏi ... tư Căn vào mức độ hoạt động tư họcsinh trình tìm kiếm lời giảitậpVậtlý phân chia vài tậpVậtlý thành hai loại: Bàitậptập nâng cao Bàitập bản: Là loại tậpVậtlý mà để tìm lời giải cần...
... tậpvật lí c Phương pháp hướng dẫn họcsinhgiảitậpvật lí 1.1.4.4 Các hình thức dạy họctậpvật lí a Giảitập tiết học nghiên cứu tài liệu b Giảitập tiết luyện tậptập c Giảitập tiết ôn tập, ... lý luận tậpVật lí dạy học trường THPT 1.1.3.1 Bàitậpvật lí gì? 1.1.3.2 Vai trò tậpvật lí dạy họcBàitậpvật lí sử dụng phương tiện độc nghiên cứu tài liệu trang bị cho họcsinhBàitậpvật ... THỐNG BÀITẬPVẬT LÍ LỚP 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌCSINHGIỎI THPT 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi 1.1.1.1 Vài nét lịch sử a Trên giới Việc phát bồidưỡnghọcsinhgiỏi (HSG)...
... họctậpvật lí trường THPT 1.1.4.1 Tư trình giảitậpvật lí 1.1.4.2 Phương pháp giảitậpvật lí 1.1.4.3 Hướng dẫn họcsinhgiảitậpvật lí 1.1.4.4 Sử dụng tậpvật lí nhằm phát bồidưỡnghọcsinh ... THỐNG VÀ PHƢƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP PHẦN ĐỘNG LỰC HỌCVẬT RẮN THUỘC CHƢƠNG TRÌNH VẬTLÝ 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƢỠNG HỌCSINHGIỎI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi 1.1.1.1 Vài ... dụng tập việc bồidưỡnghọcsinhgiỏivật lí THPT 1.2.3.1 Nhiệm vụ dạy họcvật lí công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi trường phổ thông 1.2.3.2 Thực trạng dạy họcbồidưỡnghọcsinhgiỏivật lí trường...