... nhân---Êlectrôn Bài 18 : HAILOẠIĐIỆN TÍCHI. Hailoạiđiện tích. Kết luận : Có . . . . loạiđiện tích. Các vật mang điệntích cùng loại thì . . . . . nhau, mang điệntích khác loại thì . . . . . Nhau. hai đẩyhút ... hai không nhiễm điện Hút nhauCả hai bị nhiễm điện. (mang điệntích khác loại) Thí Nghi mệ 1:(hình 18.1 và hình 18.2 SGK). Bài 18 : HAILOẠIĐIỆN TÍCHI. Hailoạiđiện tích. * Nhận xét : Hai ... điệntích :Có hailoạiđiệntích là điệntích dương và điệntích âm.Các vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau.Các vật nhiễm điện khác loại thì hút nhau.Cả A, B, C đều đúng.ABCD Có hai...
... giải các dạng bàitậpVậtlý 12 – Phần dòng điện xoay chiều Trang 2 Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận B - NỘI DUNG CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ... của mạch là (R + r). * Bàitập minh họa: 1. Nếu đặt vào hai đầu cuộn dây điện áp 1 chiều 9 V thì cường độ dòng điện trong cuộn dây là 0,5 A. Nếu đặt vào hai đầu cuộn dây điện áp xoay chiều có ... XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2011 – 2012 I. Đánh giá, xếp loại của HĐKH trường THPT Nguyễn Văn Linh 1. Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 PHẦN DÒNG ĐIỆN...
... Nội dung bài học 18 : HaiLoạiĐiện Tích - Giải các bàitập trong sách bài tập - Xem trước bài 19 : dòng điện nguồn điện bài tập về nhà Bài 18 : hailoạiđiện tích I Hailoạiđiện tích Thí ... dấu điệntích + hoặc - cho vật còn thiếu dấu ?-++- Bài 18 : hailoạiđiện tích I Hailoạiđiện tích * Có hailoạiđiện tích. Các vật mang điệntích cùng loại thì đẩy nhau, mang điệntích ... : hai đẩyhúthạt nhânelectronbằngElectron Bài 18 : hailoạiđiện tích I Hailoạiđiện tích * Có hailoạiđiện tích. Các vật mang điệntích cùng loại thì đẩy nhau, mang điệntích khác loại...
... xỏt 15 Bài 18 : HAILOẠIĐIỆN TÍCH* Câu hỏi củng cố :1) Chọn câu trả lời em cho là đầy đủ nhất khi nói về kết luận hai loạiđiệntích :Có hailoạiđiệntích là điệntích dương và điệntích ... không đẩy)Cả hai không nhiễm điện Hút nhauCả hai bị nhiễm điện. (mang điệntích khác loại) 14ThÝ nghiÖm 1: (hình 18.1 và hình 18.2 SGK). Bài 18 : HAILOẠIĐIỆN TÍCHI. Hailoạiđiện tích. * Nhận ... âm.Các vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau.Các vật nhiễm điện khác loại thì hút nhau.Cả A, B, C đều đúng.ABCD Có hailoạiđiệntích là điệntích dương và điện tích âm. Các vật nhiễm điện...
... chiều dài. II> LUYỆN TẬP. * Dạng bàitập xác định cảm ứng từ tổng hợp tại một điểm gây bởi hai dòng điện song song. Bài 1: Hai dây dẫn thẳng dài song song mang dòng điện có cường độ I1=20A ... điện chạy trong hai dây I1=I2=20A, ngược chiều. Tìm vectơ cảm ứng từ tổng hợp tại Bm biết rằng điểm M cách dây 1: 16cm, cách dây 2: 6cm. Bài 17: Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn mang dòng điện ... b) N cách dòng điện I1: 6cm; cách I2: 8cm. đều hai dây. b) Xác định vectơ cảm ứng từ tổng hợp tại N nằm ngoài mp chứa 2 dây, cách d1 là 6cm và d2 là 8cm. Bài 3: Hai dòng điện thẳng song...
... thể loạibài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài ... bản chất vậtlý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bàitậpvậtlý phổ thông1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá ... biệt các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo 114. Phân loại theo cách thể hiện bàitập 125. Phân loại theo hình thức làm bài 12III. Phương pháp giải bàitậpvậtlý 121. Tìm hiểu đầu bài, tóm...
... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loạibàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... Các kiểu hướng dẫn học sinh giải bàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17 Tư duy giải bàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác dịnh ... các bàitập có nội dung trừu tượng, bàitập có nội dung cụ thể, bàitập có nội dung thực tế, bàitập vui.- Bàitập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...
... phương pháp giải các bàitậpđiển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loạibàitập như: bàitập luyện tập, bàitập có nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitập có nhiều cách giải ... khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitậptập dượt và bàitập tổng hợp, bài tập sáng tạo. Bài tập có nhiều loại như vậy nên tùy theo từng loại mà có các ... nhiều cách để phân loạibàitập Vật lí. Nếu dựa vào các phương tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa...
... hiệu điện thế hiệu dụng UX =2U và UY=√ 3. U. Hai linh kiện đó là:A. Điện trở và tụ điện. B. Cuộn dây thuần cảm và tụ điện. C. Cuộn dây có điện trở và tụ điện. D. Điện trở và cuộn dây có điện ... trở thuần mắc nối tiếp với một tụ điện. Biết hiệu điện thế hiệu dụng ở hai đầu mạch là 100V, ở hai đầu điện trở là 60V. Hiệu điện thế hiệu dụng ở hai đầu tụ điện là A. 40V. B. 160V. C. 60V. ... cương ôn tập điện xoay chiều – sóng diện từCHƯƠNG IV: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ, SÓNG ĐIỆN TỪCHỦ ĐỀ 1: MẠCH DAO ĐỘNG, DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪCÂU 1.1:CÂU 1.1: ĐỀ TN 20 07( lần 2): một mạch dao động điện...
... giải bàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9II.Phân loạibàitậpvậtlý 101. Phân loại ... thể loạibài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loạibàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy...