0

bài tập vĩ mô chương 1

Bài tập Vi mô phần 1

Bài tập Vi phần 1

Cao đẳng - Đại học

... thi:7 1[ 1] c 2[ 1] b 3[ 1] b 4[ 1] c 5[ 1] b 6[ 1] d 7[ 1] b 8[ 1] d 9[ 1] a 10 [ 1] b 11 [ 1] b 12 [ 1] a 13 [ 1] b 14 [ 1] a 15 [ 1] a 16 [ 1] c 17 [ 1] c 18 [ 1] d 19 [ 1] d 20[ 1] a 21[ 1] a 22[ 1] c 23[ 1] a 24[ 1] c ... thi:6 1[ 1] d 2[ 1] a 3[ 1] d 4[ 1] c 5[ 1] d 6[ 1] c 7[ 1] c 8[ 1] c 9[ 1] d 10 [ 1] b 11 [ 1] c 12 [ 1] b 13 [ 1] c 14 [ 1] d 15 [ 1] d 16 [ 1] a 17 [ 1] d 18 [ 1] a 19 [ 1] b 20[ 1] a 21[ 1] d 22[ 1] a 23[ 1] b 24[ 1] a ... 2 1[ 1] a 2[ 1] c 3[ 1] d 4[ 1] c 5[ 1] d 6[ 1] d 7[ 1] a 8[ 1] c 9[ 1] d 10 [ 1] b 11 [ 1] b 12 [ 1] a 13 [ 1] d 14 [ 1] c 15 [ 1] d 16 [ 1] c 17 [ 1] a 18 [ 1] a 19 [ 1] d 20[ 1] a 21[ 1] c 22[ 1] c 23[ 1] d 24[ 1] a...
  • 36
  • 1,039
  • 3
Bài tập vi mô phần 1

Bài tập vi phần 1

Cao đẳng - Đại học

... sau cho câu hỏi 10 , 11 và 12 . Các số liệu đó phản ánh ba kết hợp khác nhau của quần áo và thức ăn có thể sản xuất ra từ các tài nguyên xác định.Thức ăn 10 5 0Quần áo 0 x 50 19 . Đờng giới hạn ... phát gọi là:a. Kinh tế học mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc.d. Kinh tế học thực chứng.e. Kinh tế học thị trờng. 13 . Một lý thuyết hay một hình kinh tế là:a. Phơng ... bại của hệ thống giá.5 1 222. Nếu đờng giới hạn khả năng sản xuất có dạng lõm so với gốc tọa độ thì x phải:a. Bằng 10 0 .b. Nhiều hơn 10 0.c. ít hơn 10 0.d. Bằng 15 0.e. Không thể xác định...
  • 10
  • 651
  • 3
Bài giảng Kinh tế vĩ mô-chương 1

Bài giảng Kinh tế mô-chương 1

Tư liệu khác

... tobacco to discourage smoking 1. 5The distribution of world population and GNP, 19 980% 10 %20%30%40%50%60%70%80%90% 10 0%Population GNPLIC MIC HIC 1. 10Market orientationCubaChinaHungarySwedenUKUSAHong ... KongCommandeconomyFreemarketeconomy 1. 3The price of oil05 10 15 2025303540US$ per barrelTripled in 19 73-74, and doubled again in 19 79-80 … and affected people all over the world. 1. 6Scarcity forces ... 1. 9Resource allocation■Resource allocation is crucial for a society■and is handled in different ways in different societies, e.g.:–Command economy–Mixed economy–Free market 1. 11 Normative...
  • 12
  • 2,952
  • 13
bài giảng kinh tế học vĩ mô chương 1 - th.s. hoàng văn kình

bài giảng kinh tế học chương 1 - th.s. hoàng văn kình

Kế toán - Kiểm toán

... I 18 Kim ng ch xuÊt khÈu (USD)ạN¨m XK % t¨ng N¨m XK % t¨ng 19 94 4054 36 2000 14 482 26 19 95 5449 34 20 01 15029 4 19 96 7255 33 2002 16 706 11 19 97 918 5 27 2003 2 014 9 20 19 98 9360 2 2004 26485 31 1999 ... 31 1999 11 5 41 23 2005 32442 222006 20082007 2009© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTMKINH TẾ HỌC I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 15 TỶ LỆ LẠM PHÁT Ở VIỆT NAM 19 94 14 .4 2000 -0.6 19 95 12 .3 20 01 ... cầu.ASLP0Sản lượng thực tếY*© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTMKINH TẾ HỌC I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 5I. Đối t+ợng và ph+ơng pháp nghiên cứu Kinh tế 1. Kinh tế và một số luận điểmCoi...
  • 33
  • 914
  • 0
bài giảng kinh tế vĩ mô chương 1 - nguyễn thị quý

bài giảng kinh tế chương 1 - nguyễn thị quý

Kế toán - Kiểm toán

... đoái•…………………KINH TẾ VI MÔKINH TẾ VĨ MÔNguyễn Thị Quý4. Cân bằng AS - ADPYYpASADEP0Y0=Nền kinh tế ở tình trạng toàn dụngNguyễn Thị Quý Chương 1 Chương 1 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ MÔKHÁI QUÁT ... BẢNNHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢNIIIMỤC TIÊU VÀ CÔNG CỤ ĐIỀU TIẾT MÔMỤC TIÊU VÀ CÔNG CỤ ĐIỀU TIẾT MÔIII4MÔ HÌNH TỔNG CUNG – TỔNG CẦUMÔ HÌNH TỔNG CUNG – TỔNG CẦUNguyễn Thị Quýc. Các yếu tố ... cầuNguyễn Thị QuýI.KHÁI NIỆM 1. Kinh tế là môn học nghiên cứu các hoạt động diễn ra trên phạm vi tổng thể toàn bộ nền kinh tế. Nó nghiên cứu trên quy toàn cục những vấn đề như giá...
  • 34
  • 1,684
  • 0
Bài giảng kinh tế vĩ mô - Chương 1 Khái quát về kinh tế vĩ mô

Bài giảng kinh tế - Chương 1 Khái quát về kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... của PPF 1 Chương 1 Chương 1 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ MÔKHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ MÔKINH TẾ HỌC MÔKINH TẾ HỌC MÔ 62. Các vấn đề kinh tế mô 2. Các vấn đề kinh tế mô 2 .1. Tăng trưởng ... giới 17 4. Mục tiêu và công cụ điều tiết mô 4 .1. Mục tiêu: Sản lượng và tốc độ tăng trưởng kinh tế cao 10 0 *1 10−=−→ttnamtnamgocYYggt =Yt – Yt -1 Yt -1 x 10 0 82.3. ... phục viên- Sinh viên - Nội trợ 3 1. Quan hệ giữa kinh tế vi 1. Quan hệ giữa kinh tế vi và kinh tế mô kinh tế mô Khái niệm –Kinh tế học là môn khoa học xã hội, nghiên cứu...
  • 22
  • 1,468
  • 1
Bai tap vi mo.doc

Bai tap vi mo.doc

Cao đẳng - Đại học

... vị trí độc quyền ít nhất là trong một khoảng thời gian xác định. Mở ĐóngMở 10 ; 10 5 ;5Đóng -10 0; 5 1; 1 12 Bài 1. Nếu cầu xem chiếu phim cho khách hàng ngồi tại xe là co giãn hơn đối với các ... 600Cao 10 0 ; 800 50 ; 50Trước SauTrước 18 , 18 23, 20Sau 4, 23 16 , 16 11 6. Giả sử A và B có thể trao đổi các sản phẩm X và Y với nhau để tăng lợi ích của mình. Giá của X và Y là Px = 1 và Py ... xuất này lên phúc lợi của cá nhân này.4CHƯƠNG 1. PHÂN TÍCH THỊ TRƯỜNG CẠNH TRANH Bài 1. Trong những năm 2005, sản xuất đường ở Mỹ: 11 ,4 tỷ pao; tiêu dùng 17 ,8 tỷ pao; giá cả ở Mỹ 22 xu /pao;...
  • 17
  • 3,452
  • 42
Bài tập vi mô.doc

Bài tập vi mô.doc

Cao đẳng - Đại học

... thi :11 1[ 1] b 2[ 1] d 3[ 1] d 4[ 1] d 5[ 1] b 6[ 1] c 7[ 1] c 8[ 1] c 9[ 1] a 10 [ 1] c 11 [ 1] c 12 [ 1] c 13 [ 1] b 14 [ 1] c 15 [ 1] c 16 [ 1] a 17 [ 1] b 18 [ 1] c 19 [ 1] a 20[ 1] d 21[ 1] a 22[ 1] c 23[ 1] b 24[ 1] b ... thi :12 1[ 1] d 2[ 1] d 3[ 1] a 4[ 1] c 5[ 1] b 6[ 1] a 7[ 1] a 8[ 1] d 9[ 1] a 10 [ 1] d 11 [ 1] b 12 [ 1] d 13 [ 1] c 14 [ 1] d 15 [ 1] b 16 [ 1] b 17 [ 1] c 18 [ 1] d 19 [ 1] d 20[ 1] a 21[ 1] a 22[ 1] b 23[ 1] c 24[ 1] d ... thi: 1 1[ 1] a 2[ 1] b 3[ 1] a 4[ 1] c 5[ 1] a 6[ 1] a 7[ 1] d 8[ 1] a 9[ 1] a 10 [ 1] d 11 [ 1] b 12 [ 1] a 13 [ 1] a 14 [ 1] d 15 [ 1] a 16 [ 1] c 17 [ 1] a 18 [ 1] a 19 [ 1] d 20[ 1] a 21[ 1] b 22[ 1] c 23[ 1] b 24[ 1] b...
  • 64
  • 1,835
  • 0
Môn kinh tế vĩ mô chương 1

Môn kinh tế chương 1

Cao đẳng - Đại học

... MỘT KHOẢN THUẾSLGiáDS 1 EØ0SQ 1 Q0P0●E 1 ●P2ThuếP 1 P 1 > P0Q 1 < Q0P 1 –P2 = ?8Cung tương đối co giãnΔWL rấtlớnPQSDQui mô củathuế43So sánh ... không? 21 GIAÙ TOÁI THIEÅUQSDEØ•SQDQEPminPEQPBảovệ quyềnlợicủa ai? 15 Nếuthuếđánh vào người tiêu dùngSLGiaùD 1 SQ 1 Q0P0E 1 ●P2ThuếP 1 ●E0D0P 1 – ... động củamộtkhoảntrợ cấpSLGiaùS 1 SQ 1 Q0P0●E0E 1 ●P2Trợ cấpP 1 P 1 – giaù ntd traûP2 – giaù nsx nhaänP2 –P 1 = ?39Lợiíchcủa chính sách tự...
  • 56
  • 2,747
  • 5
KT vi mô Chương 1.ppt

KT vi Chương 1.ppt

Kế toán - Kiểm toán

... Q*. Chương I: Kinh tế học Vi và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi1. Kinh tế học Vi1. 1. Kinh tế học 1. 2. ... niệm:3 .1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên Sức lao động Tư bản * Chi phí cơ hội (opportunity cost) chi phí cơ hội của 1 hoạt động là giá trị của hoạt động thay thế tốt nhất bị bỏ qua khi 1 ... nghiệp 1. Doanh nghiệp, quá trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. III. Lựa chọn kinh tế tối ưu: 1. Bản...
  • 10
  • 1,288
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008