... nhau.
-Quan sát và ghi chép.
-Các nhóm tìm các đối
tượng đã tham gia vào quá
trình quản lý sách và
mượn/ trả sách.
-Từng nhóm nêu các đối
tượng đã tìm ra
-Các nhóm thảo luận và
Bài 2: Kể tên các ... hoc tin
+ Mn/tr sỏch: gm cỏc hot
ng:
ã Cho mn
ã Nhn tr sỏch
ã T chc thụng tin v sách
và tác giả
Bài 3: Liệt kê các đối tượng cần
quản lý khi xây dựng CSDL
THUVIEN.
Phạm Phú Hải
Giáo án tin ... Giáo án tin 12 Trường THPT Tây Giang
-Đưa ra kết luận.
Hoạt động 2: Kể tên các hoạt
động chính của thư viện
-Hướng dẫn các nhóm chủ yếu
tập trung vào 2 công việc chính:
quản lí sách và mượn-trả...
... dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2. Nội dung thựchành
GV: Yêu cầu HS thực hiện đánh số trang cho văn bản
của mình soạn thảo với lần 1 số trang bắt đầu từ 1 và ... một số bất kỳ nào đó
HS: Thực hiện thao tác cần thiết
GV: Quan sát HS thực hiện và chỉ dẫn cho những HS
còn lúng túng. Sau khi 90 % đã hoàn thành thì yêu cầu HS
sử dụng công cụ định nghĩa và ... nghĩa và gõ tắt để hoàn thành nhanh
nhất đoạn văn bản trong SGK trang 123
HS: Thực hiện các thao tác cần thiết
3. Củng cố dặn dò
HS về nhà đọc trước bài 19: Tạo và làm việc với bảng
...
...
Giáo án tinhọc10 - Tiết 55: Bàitậpvàthựchành9
BÀI TẬPVÀTHỰCHÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiêu bàihọcThựchành làm việc với bảng
Vận dụng tổng hợp các kỹ năng đã học trong soạn ... 56: Bàitậpvàthựchành9 (tiếp)
BÀI TẬPVÀTHỰCHÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiêu bàihọcThựchành làm việc với bảng
Vận dụng tổng hợp các kỹ năng đã học trong soạn
thảo.
II. Đồ dùng dạy học ... Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2. Nội dung thựchành
GV: Yêu cầu HS soạn thảo và trình bày văn bản theo
mẫu trong SGK trang 128
HS: Thực hiện các...
... 03/02/20 09
Ngày giảng: 05/02/20 09
BI TP V THỰCHÀNHSỐ9
BÀITẬPTHỰCHÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI
1. Kiến thức
- Củng cố các kĩ năng cơ bản sử dụng Access.
2. Kĩ năng
- Củng cố và rèn luyện ... túc, đúng đắn, chính xác và lôgic trong họctậpvàthực hành.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀHỌC SINH
- GV: SGK, giáo án, phòng thựchànhvà STK (nếu có).
- HS: SGK, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
III. ...
những yêu cầu của bàithực hành.
- Hướng dẫn cách thứcthực hiện buổi
thực hành của HS
- Chú ý lắng nghe, thực hiện theo sự phân
công của GV
- Xem nội dung bàitậpthực hành
- Nêu các yêu...
... Ngày soạn 28 /10/ 2008
Ngày giảng 31 /10/ 2008
Tiết 21+22
BÀI TẬPVÀTHỰCHÀNH 5
1. Mục tiêu của bài giảng:
- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có ... Access, hỏi và
trả lời.
3. Nội dung bài giảng:
3.1. Nội dung
3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)
3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên vàhọc sinh
Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh
- Hướng dẫn học sinh ... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.
2. Chuẩn bị của giáo viên vàhọc sinh:
- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải
- Học sinh: Kiến thức,...
...
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Ôn tập các thao tác xử lí văn
bản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành) ... 3: Củng cố
5
Nhắc lại một số thao tác
xử lí văn bản. Lưu ý HS khi
nào nên dùng thao tác tác.
Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BTTH 9BÀITẬPVÀTHỰCHÀNH TỔNG HỢP (tt)
I. MỤC TIÊU: ...
S
D
N
C
b. Điền nội dung vào các cột trong bảng (khoảng 5 học sinh).
c. Điền số thứ tự tự động
Yêu cầu học sinh thực
hiện, chú ý sử dụng phối
hợp các thao tác....
... BẢN
BTTH 9BÀITẬPVÀTHỰCHÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Củng cố các thao tác với bảng.
Kĩ năng:
– Thựchành làm việc với bảng
– Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong ... lí văn
bản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành)
3. Giảng bài mới:
tác thực hiện trong bảng.
Nhấn mạnh: ... ra cách thực hiện tốt
nhất.
Các nhóm thảo luận và
trình bày.
4. BÀITẬP VỀ NHÀ:
– Chuẩn bị tiếp bài BTTH số9.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Hoạt động 2: Luyện tập nâng...
... Ngô Quyền
GVHD : Lê thị Ty
GSTT : Nguyễn Đình Đương
Lớp dạy : 10/ 4
Ngày soạn : 25/03/2 010
Ngày dạy : 30/03/2 010
BÀITẬPVÀTHỰCHÀNH9
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
– Củng cố các thao tác với bảng.
... PowerPoint, thao tác mẫu cho học sinh, vừa thao tác thựchành
vừa giải thích và cho học sinh tự thựchành trên máy.
– Giải đáp các thắc mắc của học sinh về các thao tác trên máy và đan
xen thảo luận ... thiệu bàitâp 2:
2. Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một
điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với
một vài điểm du lịch tại các nước khác
theo mẫu dưới đây(sgk/127 Tinhọc 10)
- Gv gợi ý cho học...
... sgk và máy tính
– Tổ chức hoạt động theo nhóm.
2 .Học sinh:
– Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước ở nhà.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số lớp.
2. Bài ... Quyền
GVHD : Lê thị Ty
GSTT : Nguyễn Đình Đương
Lớp dạy : 10/ 4
Ngày soạn : 18/03/2 010
Ngày dạy : 30/03/2 010
Chương IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
Bài 20: MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến ... ngôn ngữ
chung
V. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: (5’)
– Nắm được mạng máy tính và phương tiện, giao thức truyền thông của
mạng
– Về nhà làm bàitập 1,2,3,4 SGK
– Đọc tiếp bài “ Mạng máy tính”
quang...
...
BÀI TẬPVÀTHỰCHÀNH9
Câu 7
Để chọn trực tiếp một hàng hoặc một cột trong
Bảng ta làm thế nào?
- Để chọn ... tạo Thời khóa biểu theo mẫu sau và điền đầy đủ
tên các môn học theo thời khóa biểu của lớp em?
Câu 16
Nêu các cách thao tác tạo bảng và cách thực hiện?
(Bài tập 1/ T128 Sách giáo khoa)
Có ... tương ứng cần chèn
-Bước 2: Vào Table Insert rồi chỉ rõ vị trí
của đối tượng sẽ chèn.
2
CÂU 2
3
CÂU 3
5
CÂU 5
4
CÂU 4
6 CÂU 6
1
CÂU 1
8 CÂU 8
99 CÂU 9
10 CÂU 10
11 CÂU 11
12 CÂU 12
13 CÂU...